معصوم هاشم‌زاده امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در قم با اشاره به فراخوان جدیدی که در موضوعات پژوهشی در دست اقدام است، اظهار داشت: این فراخوان که به زودی به مدارس ارسال می‌شود فراخوان اقدام‌پژوهی با رویکرد سند تحول آموزش و پرورش است که معلمان و اعضای کادر مدارس می‌توانند در آن شرکت کنند.
وی ادامه داد: انتظاراتی که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وجود دارد به روش اقدام‌پژوهی نقد و بررسی شده و راهکارهای اجرای آن ارائه می‌شود.
رئیس گروه تحقیق و پژوهش آموزش و پرورش با اشاره به اینکه اقدام‌پژوهی باید بتواند بخشی از مشکلات آموزش و پرورش را برطرف کند، خاطرنشان کرد: فرهنگیان باید تلاش کنند در اقدام‌پژوهی خود مسائل بنیادین آموزش و پرورش را بررسی کرده و برای آن راهکارهایی ارائه دهند.
وی ادامه داد: در این فراخوان تمام معلمان و مدیران مسائل مرتبط با وظایف خود را با رویکرد اقدام‌پژوهی بررسی می‌کنند.
هاشم‌زاده بیان داشت: فراخوان دیگری که در روزهای اخیر برای امر پژوهش در آموزش و پرورش اعلام شده، ویژه کارکنان اداری آموزش و پرورش است تا مسائل اداری خود را به روش اقدام‌پژوهی مورد بررسی قرار دهند.
*تولید ملی؛ محور پژوهش‌ها در آموزش و پرورش
وی گفت: فاز دیگر این فراخوان پژوهش در عمل است که در آن شعار سال یعنی تولید ملی و حمایت از کار و سرمایه ایرانی محور قرار گرفته است.
رئیس گروه تحقیق و پژوهش آموزش و پرورش قم با اشاره به اینکه برنامه شانزدهم معلم پژوهنده امسال با رویکرد جدیدی دنبال می‌شود اضافه کرد: معلمان باید فرم‌های نظارت را برای شرکت در این برنامه تکمیل کرده و به ادارات ارسال کنند.
هاشم‌زاده با اشاره به تفاوت‌هایی که در شیوه اقدام‌پژوهی در سال جاری نسبت به سال گذشته وجود دارد، ابراز کرد: علاوه بر تغییرات در شیوه نظارت و ساختار اقدام‌پژوهی، پرداختن به اولویت‌های پژوهشی امسال بسیار مورد توجه قرار گرفته است.
*برگزاری جلسات پژوهشی با موضوع تعلیم و تربیت اسلامی
وی با اشاره به فعالیت‌های مرکز تحقیقات فرهنگیان ابراز داشت: در این مرکز به طور مستمر آموزش‌های لازم برای اقدام‌پژوهی به فرهنگیان ارائه می‌شود.
رئیس گروه تحقیق و پژوهش آموزش و پرورش قم با اشاره به برگزاری سلسله جلسات علمی و پژوهشی در مرکز تحقیقات فرهنگیان گفت: یکی از مهم‌ترین این نشست‌ها که مورد استقبال همکاران قرار گرفته، جلسات علمی پژوهشی با موضوع مبانی تربیت اسلامی است که توسط یکی از اساتید حوزه و دانشگاه با رویکرد جدید ارائه می‌شود.
وی افزود: شرکت در این جلسات موجب ارتقای دانسته‌های فرهنگیان در حوزه معارف اسلامی می‌شود و بر نحوه عملکرد آنان در کلاس درس تأثیر مستقیم خواهد داشت.
انتهای پیام/78006/و30/چ3000
