موید حسینی‌صدر امروز در گفت‌و‌گو با خبرنگار فارس در ارومیه، اظهار داشت: باید محیط مدارس از هر جهت کامل بوده و در آنجا نسبت به انجام فعالیت‌های مختلف علمی، پژوهشی و دینی اقدام شود.
وی خروجی مدارس مناطق مختلف کشور را مورد ارزیابی قرار داد و افزود: باید آموزش در مدارس به صورتی انجام گیرد، که آثار ماندگاری در دانش‌آموزان ایجاد کند، و آنها دانسته‌های خود را در زندگی مورد استفاده قرار دهند.
حسینی‌صدر با تاکید بر اینکه کسب علم فی‌النفسه و به تنهایی کافی نیست، ادامه داد: علمی که بعد از کسب آن در جامعه و برای پیشرفت کشور به کار نرود از ارزش چندانی برخوردار نیست.
نماینده مردم خوی و چایپاره در مجلس شورای اسلامی با اظهار به اینکه علم فاقد قابلیت ثروت‌آفرینی و توسعه از ارزش پایینی برخوردار است، ادامه داد: با این اوصاف باید برای کیفی‌سازی آموزش‌ها و تغییر شیوه تدریس در مدارس گام برداشت.
وی با تاکید بر اینکه مدارس باید به محیط کامل برای رشد و بالندگی فرزندان این ملت تبدیل شود، اظهار داشت: در صورت انجام دادن فعالیت‌های پژوهشی، تحقیقی و علمی همچنین اجرای برنامه‌های دینی و ورزشی می‌توان دانش‌آموزان را از هر لحاظ برای ورود به جامعه و تبدیل آنها به یک فرد موفق و اثرگذار آماده کرد.
انتهای پیام/61002/ق20/ظ1004
