به گزارش خبرگزاری فارس از گچساران یدالله مرادی عصر امروز در جلسه هماندیشی با مدیران و معاونان اسبق آموزش و پرورش گچساران به منظور برنامه‌ریزی برای برگزاری برنامه‌های هفته معلم در گچساران اظهار کرد: تعلیم و تربیت هدیه و ارمغانی از جانب خداوند متعال است.
وی افزود: انبیای الهی معلمان و مربیان بشریت و واسطه‌ای برای هدایت، پرورش و تعلیم انسان به سوی آموزه‌های خداوندی بودند.
* مبنای تولید ملی، تولید فکر در مدارس و دانشگاه‌ها است
مدیر آموزش و پرورش گچساران با اشاره به نامگذاری سال 91 به نام سال تولید ملی، حمایت از کار و سرمایه ایرانی بیان داشت: نامگذاری سال 91 توسط مقام معظم رهبری تنها در حوزه اقتصاد نبوده و مبنای تولید ملی اقتصادی از تولید فکر در مدارس و دانشگاه‌ها نشأت می‌گیرد.
مرادی با تشریح اهداف برگزاری نشست هماندیشی با مدیران و معاونان اسبق آموزش و پرورش گچساران گفت: هماندیشی و استفاده از تجارب و راهکارهای مدیران سابق آموزش و پرورش گچساران در حل مشکلات و موانع، یکی از مهم‌ترین اهداف برگزاری این نشست است.
وی با اشاره به گرامیداشت هفته معلم و تشریح برنامه‌های پیش‌بینی شده در این زمینه تصریح کرد: تقدیر و تجلیل از معلمان در قالب همایش و گفتمان حضوری در سه مقطع ابتدایی، راهنمایی و متوسطه در گچساران برگزار می‌شود.
مرادی ادامه داد: به منظور گرامیداشت مقام معلم همایش فرهنگیان بازنشسته و تجلیل از خانواده‌های معظم شهدای فرهنگی نیز توسط آموزش و پرورش گچساران اجرایی می‌شود.
این مسئول در گچساران از نواخته شدن زنگ سپاس از معلم در مدارس گچساران خبر داد و افزود: به مناسبت گرامیداشت هفته معلم و ارج نهادن به مقام معلمان زنگ سپاس از معلمان در کلیه مدارس این شهرستان به صدا در می‌آید.
مرادی بیان داشت: اجرای برنامه‌های هفته معلم در مجتمع‌های روستایی، تبلیغات در رسانه‌ها و مطبوعات و نصب بنرهای گرامیداشت هفته معلم در معابر عمومی از دیگر برنامه‌های در نظر گرفته شده در هفته معلم است.
وی شهادت را یکی از ارزش‌های منحصر به فرد و مقدس نظام اسلامی دانست و بیان داشت: در هفته معلم مراسم غبارروبی و عطرافشانی گلزار شهدا و شهدای آموزش و پرورش با حضور فرهنگیان و دانش‌آموزان در گچساران برگزار می‌شود.
* آسیب شناسی برگزاری امتحانات ضروری است
مدیر آموزش و پرورش گچساران امتحانات را مهم‌ترین شرف و ناموس آموزش و پرورش دانست و ابراز داشت: در حوزه برگزاری سالم و آسیب شناسی برگزاری امتحانات، ارائه دیدگاه‌ها و راهکارها در این زمینه مؤثر است.
مرادی شناسایی فرهنگیان امین، متعهد و معتمد را در برگزاری صحیح امتحانات لازم و ضروری عنوان کرد و خواستار نظارت جدی و دقیق بر مراکز آموزش از راه دور شد.
وی با اشاره به لزوم توجه به برگزاری سالم امتحانات، انتخاب معلم نمونه را عاملی مهم در تشویق و ایجاد انگیزه مضاعف برای معلمان دانست.
مرادی گفت: فرایند انتخاب معلمان نمونه بر اساس کمیت غیرعادلانه بوده و این انتخاب باید بر اساس ملاک‌های کیفیت و موفقیت در تدریس صورت گیرد.
انتهای پیام/ی10
