خبرگزاری فارس: معاون پشتیبانی آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد گفت: در تحول جدید آموزش و پرورش به شغل معلمی به عنوان حرفه جدید فنی و پیشرفته نگاه می‌شود چرا که معلمی شغلی ساده نیست و باید به صورت تخصصی به آن نگاه کرد.
سید عبدالصالح صمدی‌نسب امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در یاسوج با اشاره به رونمایی از سند تحول در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی گفت: تربیت نیروی انسانی در تراز جمهوری اسلامی و رسیدن به منابع انسانی یکی از مهم‌ترین عوامل تغییر و تحول در نظام آموزش و پرورش است.
صمدی‌نسب عنوان کرد: موضوع تربیت بسیار حائز اهمیت است که باید نیروی انسانی متخصص و متدین و شایسته جمهوری اسلامی تربیت شود.
* تطابق نظام آموزشی با مفاهیم دینی لازم است
وی تحول در نظام آموزش و پرورش را یک ضرورت خواند و گفت: در سند تحول نظام آموزشی مفاهیم باید با مبانی و اعتقادات دینی ملت ایران همخوانی داشته باشد و بستر و زمینه را برای خلاقیت و شکوفایی نونهالان و نوجوانان و جوانان این دیار فراهم آورد.
معاون پشتیبانی اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد تحول در نظام آموزش و پرورش را خواست رهبر فرزانه انقلاب دانست و گفت: این تحول بنیادین در آموزش و پرورش مقوله‌ای است که رهبری در سال‌های گذشته و بارها در محافل مختلف تحول در نظام آموزش و پرورش کشور را نیاز اساسی جامعه دانسته و بر آن تاکید داشته‌اند که آموزش و پرورش برای ایجاد تحول با استفاده از نیروهای فکری، کارآمد و زبده کشور فلسفه نظام تعلیم و تربیت را بر اساس هویت دینی و ملی تدوین کنند و نظام آموزش و پرورش را بر مبنای آن تغییر دهند.
* سند تحول به حرفه معلمی نگاه تخصصی دارد صمدی‌نسب حرکت به سمت حیات طیبه و تربیت نیروی انسانی خلاق، متعهد و مسئولیت‌پذیر را از نکات کلیدی در سند تحول نظام آموزش و پرورش عنوان کرد و ابراز داشت: امروز تعریف روشنی از جامعه طیبه در نظام اسلامی که همان جامعه مهدوی است، وجود دارد و باید تلاش کنیم تا انسان تراز جامعه مهدوی را در جامعه تربیت کنیم و در این راستا اگر نظام تعلیم و تربیت ما انسان را با مفهوم امام هستی آشنا کند، تحول بزرگی در کشور صورت گرفته است.
وی یادآور شد: در تحول جدید آموزش و پرورش باید به شغل معلمی به عنوان حرفه جدید فنی و پیشرفته نگاه کرد چرا که شغل معلمی شغل ساده و بی‌توجه نیست و به صورت تخصصی باید به آن نگاه کرد.
صمدی‌نسب تصریح کرد: معمولاً در یک نظام پویا، در صورتی که جامعه بخواهد به سمت قله‌های تعالی و پیشرفت حرکت کند باید تمام اجزای سیستم هماهنگ پیشرفت کنند.
این مسئول زیربنایی‌ترین تحول را در جوامع متحول در عرصه فرهنگ دانست و گفت: فرهنگ ریشه درخت توسعه و تحول است و بقیه تحول‌ها شاخ و برگ پیامدهای این تحول فرهنگی است.
این مسئول با اشاره به اینکه آموزش و پرورش باید پویا، بانشاط و متناسب با زمان پیشرفت کند، گفت: تغییرات نیز در نظام تعلیم و تربیت باید متناسب با نیاز جامعه روی دهد.
* مدرسه کانون تربیتی محله می‌شود
صمدی‌نسب خاطرنشان کرد: بنیان همه زیرساخت‌ها در عرصه‌های گوناگون علمی، سیاسی، اقتصادی، عمرانی، اجتماعی و فرهنگی آموزش و پرورش است و در هر عرصه‌ای اگر بناست اقدامی اساسی و زیربنایی و ماندگار انجام شود باید از مدرسه آغاز کرد که متولی آن آموزش و پرورش است.
وی با بیان اینکه مدرسه خط مقدم حرکت آموزش و پرورش برای رسیدن به آموزش در ایران و در سال 1404 است، اضافه کرد: از جمله نکاتی که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آمده، می‌توان به تبدیل مدرسه به کانون تربیتی محله اشاره کرد.
وی به اهمیت معلم در تحول در آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: چنان که مقام معظم رهبری اشاره فرمودند "منزلت معلمی یعنی تاثیرگذاری در روند تاریخی و مرزبندی فرهنگی یک ملت"، به نظر می‌رسد مفهوم سیاست تحول در نظام آموزش و پرورش تا حدودی روشن شده باشد.
صمدی‌نسب ضمن تقدیر از همه دست‌ا‌ندرکاران تهیه سند تحول در آموزش و پرورش افزود: نظام آموزش و پرورش کشور باید بر اساس اصول و مبانی نظام اسلامی تحولی بنیادین یابد و تربیت انسان مطلوب را الگوی خویش قرار دهد.
* سند تحول آموزش و پرورش محصول ساعت‌ها کار کارشناسی است این مسئول عنوان کرد: این سند الگویی است که با استناد به قانون اساسی، سند چشم‌انداز، اندیشه‌های حضرت امام (ره) و رهنمودهای مقام معظم رهبری با هزاران ساعت کار کارشناسی و استفاده از نظرات صاحب نظران و دانشمندان عرصه تعلیم و تربیت تهیه و تدوین شده و نظام مطلوب آموزشی ما بر اساس فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی شکل خواهد گرفت.
وی به نقش آموزش و پرورش در تربیت انسان‌هایی متعهد، متخصص، متدین و مسئولیت‌پذیر اشاره کرد و بیان داشت: اگر آموزش و پرورش این نقش کلیدی و شگفت‌انگیز را دارد، نباید آن را هم عرض دیگر وزارتخانه‌ها ارزیابی کرد، زیرا وظیفه همه وزارتخانه‌ها ارائه خدمات و یا تولیدات برای انسان‌ها بوده، اما این وزارتخانه وظیفه تولید انسان کامل را دارد.
صمدی‌نسب متذکر شد: باید دولت و مجلس و همه دستگا‌ه‌ها و مسئولان دست به دست هم داده و شرایط لازم را برای اجرای دقیق سند تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش کشور فراهم آورند تا ثمره مطلوب آن موجب سربلندی، عزت و اقتدار ایران در عرصه‌های مختلف در جهان و زمینه‌ساز پرورش و تربیت انسان‌هایی خدوم و با نشاط در جامعه اسلامی شود و نظام مطلوب آموزشی در جامعه شکل گیرد.
انتهای پیام/ن۱۰/چ3000
