فرهنگ استفاده از منابع دیجیتالی نهادینه شود

محمود خالقی امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در قم، با اشاره به تجهیز کتابخانه‌ها اظهار کرد: معاونت مالی و اداری نیازهای کتابخانه‌های مدارس علمیه را شناسایی کرده و با خریداری کتاب‌ها، منابع موردنیاز را برای مدارس ارسال می‌کند.
وی به اهمیت پشتیبانی از فعالیت‌های پژوهشی مدارس اشاره کرد و گفت: مدارس در صورت ارائه برنامه‌ها در زمینه برگزاری همایش‌ها و پروژه‌های تحقیقاتی پس از بررسی و تصویب مورد مساعدت و حمایت قرار می‌گیرند.
معاون پژوهش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران با بیان اینکه ترویج فرهنگ استفاده از منابع دیجیتالی در مدارس اولویت برنامه‌های پژوهشی را تشکیل می‌دهد، بیان داشت: باید فرهنگ استفاده از منابع دیجیتالی را در کنار بهره‌برداری از منابع مکتوب دنبال کنیم و به همین منظور تفاهمنامه‌ای با مرکز کامپیوتری علوم اسلامی نور منعقد شده است.
وی خاطرنشان کرد: شوراهای علمی و پژوهشی در مدارس علمیه خواهران تشکیل شده که تربیت و شناسایی استادان و ارزیابان پژوهشی را انجام می‌دهند.
خالقی با اشاره به اقدامات صورت گرفته به منظور ساماندهی و مهارت‌افزایی پژوهشگران گفت: معاونت پژوهش شناسایی، استعداد سنجی و دسته‌بندی طلاب و پژوهشگران را در اولویت قرار داده و تسهیلات لازم برای دستیابی به منابع مکتوب و دیجیتالی را به وجود آورده است.
وی با اشاره به ایجاد تشکل‌های پژوهشی گفت: تشکیل کانون‌های پژوهشی مدارس، تشکیل انجمن‌ها، مراکز و پژوهشکده‌ها و راه‌اندازی هسته‌های پژوهشگران فارغ‌التحصیلان از اقدامات انجام شده برای ایجاد تشکل‌های پژوهشی است.
معاون پژوهش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران یادآور شد: به منظور تعالی‌بخشی امور پژوهشی، سند چشم‌انداز و طرح نظام‌های جامع پژوهشی و آموزش پژوهش‌محور تدوین شده است.
وی تشکیل کارنامه پژوهشی، برگزاری مناظره برای برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی، ارزیابی فعالیت‌های پژوهشی مدارس، حمایت از برگزاری همایش‌ها و انجام پروژه‌های تحقیقاتی مدارس را از دیگر فعالیت‌ها به منظور انجام فعالیت‌های پژوهشی ذکر کرد.
انتهای پیام/ح20