فعالیت 20 مدرسه قرآنی در نکا

 سید علی‌اکبر ابراهیمی امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در نکا بیان داشت: مدارس تخصصی قرآن آموزش و پرورش شهرستان نکا با هدف نهادینه‌کردن علوم قرآنی در جامعه و توجه به امور پرورش روحی و روانی و امور دینی در دانش‌آموزان تاسیس شده است.
وی گفت: مدارس قرآنی در چهارچوب توسعه و ترویج فرهنگ قرآن و آموزش عمومی این کتاب الهی برای دانش‌آموزان در شیفت دوم مدارس و یا در اوقات فراغت و یا کلاس‌های بیکاری برگزار میشود.
معاون پرورشی اداره آموزش و پرورش شهرستان نکا همچنین از فراگیری 4 هزار قرآن‌آموز در مدارس قرآن آموزش و پرورش این شهرستان خبر داد و تصریح کرد: تربیت مربیان و مدیران قرآنی از جمله اهداف راه‌اندازی این مدارس است.
این مسئول با اشاره به فعالیت 20 مدرسه قرآن با جذب اعتبار 100 میلیون تومان یادآور شد: هر چند فراگیران خردسال در ابتدا با انگیزه کسب رتبه، گرفتن جایزه و ... به دنبال حفظ قرآن می‌روند، اما این این انگیزه‌ها آنها را به اهداف معنوی می‌رساند و قرآن حاکم بر رفتارشان می‌شود.
معاون پرورشی و تربیتی آموزش و پرورش شهرستان نکا، نداشتن مربی قوی و کارآمد را از مهم‌ترین نقاط ضعف موسسه‌های قرآنی دانست و خاطرنشان کرد: عدم حاشیه‌های جذاب، نبود بازی و داستان و برنامه‌های متنوع از نقاط ضعف آموزشگاه‌ها و نکاتی از قبیل در جمع بودن، تکرار و تمرین زیاد و ایجاد رقابت از نقاط قوت این مؤسسه‌ها است.
ابراهیمی خاطرنشان کرد: مدارس تخصصی قرآن برای برگزاری کلاس‌های حفظ قرآن آمادگی لازم را دارند و این اولیا هستند که می‌توانند فرزندانشان را به این مراکز هدایت کنند و از سوی دیگر مسئولان نیز مقدماتی را مهیا کنند تا کسی که در زمینه قرآن متخصص می‌شود جایگاه شغلی او با مشکل مواجه نشود.
وی ادامه داد: اکنون که استکبار جهانی قرآن را مانع سلطه‌گری خود میداند و آن را به آتش میکشند پس ما نیز در مقابله با رفتار زشت و غیرانسانی آنها باید متحد و منسجم با قرآن مانوس شویم و به آن عمل کنیم.
این مسئول در پایان اذعان داشت: قرآن باید از زمان طفولیت وارد زندگی شود تا در جان و بطن انسان تاثیرگذار باشد و امیدواریم که با افزایش این مدارس در جامعه، گامی برای رشد و شکوفایی قرآن و نهادینه کردن مفاهیم آن در زندگی برداریم.
انتهای پیام/ن20