تصویر سربرگ نمایه‌ی ‌ناشناس‌
ن

ناشناس

@user1709100522124841651
تاریخ پیوستن: اسفند 1401

ناشناس پاسخ داد

تصویر نمایه‌ی ‌9**1548‌
حمایت از برگزاری آزمون استخدامی ماده ۲۸ بر پایه شایسته‌سالاری و رقابت عادلانه .این پویش با هدف حمایت از تداوم جذب نیرو بر پایه شایسته‌سالاری، شفافیت و رقابت عادلانه شکل گرفته استهزاران داوطلب درکشور با اتکا به این مسیر قانونی، برای ورود به حرفه معلمی برنامه‌ریزی کرده اند
مطالبه

حمایت از برگزاری آزمون استخدامی ماده ۲۸ بر پایه شایسته‌سالاری و رقابت

ما، داوطلبان آزمون استخدامی، خواستار حفظ فرصت‌های برابر برای همه فارغ‌التحصیلان و متقاضیان شایسته هستیم. آزمون استخدامی ماده ۲۸ طی سال‌های گذشته یکی از مهم‌ترین مسیرهای جذب نیرو بر اساس رقابت، دانش، توانمندی و شایستگی بوده است. هزاران جوان تحصیل‌کرده، ماه‌ها و حتی سال‌ها برای شرکت در این آزمون تلاش می‌کنند تا در شرایطی برابر با سایر داوطلبان رقابت کنند. ما معتقدیم: 🔹 شایسته‌سالاری باید محور اصلی جذب نیرو باشد. 🔹 فرصت رقابت عادلانه باید برای همه داوطلبان حفظ شود. 🔹 فارغ‌التحصیلان جوان نباید از فرصت استخدام محروم شوند. 🔹 هرگونه جذب نیرو باید شفاف، رقابتی و مبتنی بر عدالت باشد. از مسئولان و نمایندگان محترم مجلس درخواست می‌کنیم از حق رقابت برابر و شایسته‌سالاری در استخدام‌های آموزشی حمایت کنند و زمینه برگزاری آزمون‌های عادلانه و فراگیر را فراهم آورند. #شایسته_سالاری #آزمون_استخدامی #ماده_۲۸ #فرصت_برابر #جوانگرایی #عدالت_استخدامی

سازمان استخدامی و اداری کشور، آموزش و پرورش، فراکسیون آموزش و پرورش مجلس

در پاسخ به
ما خواستار برگزاری آزمون ماده ۲۸ بدون هیچ امتیاز اضافه‌ای هستیم

ناشناس پاسخ داد

تصویر نمایه‌ی ‌مهدی شریفی عباد‌
@Msharifi26800216213 اردیبهشت 1405
مطالبه

انحصاری شدن جذب معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان و تشدید نظارت بر صلاحیت‌

لزوم انحصاری شدن استخدام معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان و تشدید نظارت بر صلاحیت‌های عمومی و تخصصی معلمان. معلم تراز انقلاب، آینده روشن ایران آیا نگران آینده فرزندانتان هستید؟ آیا از کیفیت آموزش در مدارس دولتی گلایه دارید؟ آیا استخدام افرادی فاقد صلاحیت‌های لازم در کسوت معلم، قلب شما را به درد می‌آورد؟ نسل امروز، سازنده فردای ایران است. اما وقتی سکان هدایت این نسل به دست افرادی سپرده می‌شود که نه دانش کافی دارند، نه تعهد اخلاقی و نه صلاحیت اجتماعی لازم، آینده ایران در هاله‌ای از ابهام فرو می‌رود. برخی موارد از جمله حضور افرادی با گذشته نامناسب در بدنه آموزش جای سوال است که چگونه از فیلتر گزینش عبور کرد یامعلم هایی که در کلاس درس آنطور که باید تدریس نمی‌کنند که والدین و فرزندان آنها را مجبور کنند که معلم وکلاس خصوصی بگیرند،تنهایک نمونه است.** این اتفاقات جامعه را به این سمت سوق می‌دهد که: کیفیت آموزش رسمی به شدت افت کند. کلاس‌های درس خالی بماند و دانش‌آموزان چیزی نیاموزند. خانواده‌ها مجبور به پرداخت هزینه‌های گزاف برای کلاس‌های خصوصی شوند، هزینه‌هایی که بسیاری توان پرداخت آن را ندارند. شاهد شکوفایی استعدادها نباشیم و نسلی ناکام از نظر علمی و اجتماعی تربیت کنیم. راه حل چیست؟ بازگشت به ریشه‌ها و تقویت مبانی! ما خواستاریم: 1. استخدام معلم صرفاً از طریق دانشگاه فرهنگیان: این دانشگاه باید به قطب اصلی تربیت معلمان مؤمن، متخصص، متعهد و کارآمد تبدیل شود. 2. تشدید و بازنگری در فرآیندهای گزینش: معیارهای صلاحیت اخلاقی، اجتماعی، روانشناختی و تخصصی باید به بالاترین سطح خود برسد و نظارت دقیق‌تری بر اجرای آن‌ها صورت گیرد. 3. تضمین کیفیت آموزش در مدارس:** معلم باید تمام تمرکز خود را بر آموزش در کلاس درس رسمی بگذارد و کیفیت آن تضمین شود. آینده آموزش و پرورش، آینده ایران است. با هم، صدای اعتراض خود را به گوش مسئولان برسانیم تا گامی اساسی در جهت تربیت نسلی شایسته و ساختن ایرانی سرافراز برداریم.

همه مردم، والدین، مجلس شورای اسلامی.وزارت اموزش پرورش، رئیس جمهور، سازمان استخدامی و اداری کشور، سازمان بازرسي كل كشور

@user170910052212484165113 اردیبهشت 1405
در پاسخ به
وقتی یه نفر به درد نخوره، دانشگاه فرهنگیان هم که درس بخونه باز هم به درد نمیخوره. مهم شخصیت افراده

ناشناس پاسخ داد

@user170910052212484165116 بهمن 1404
تمام امتیازات را از آزمونهای استخدامی جمع کنید
مطالبه

تمام امتیازات را از آزمونهای استخدامی حذف کنید

گذاشتن هرگونه امتیاز خارج از ضابطه در این آزمون‌ها، مغایر با عدالت و قانون اساسی است و مانع شایسته‌گزینی می‌شود که ضربه‌ی جدی به کشور وارد می‌کند. طبق قانون اساسی، دولت موظف به ایجاد فرصت شغلی برای همه افراد است، اما نه تنها این وظیفه به‌طور کامل انجام نشده، بلکه حقوق افرادی که نمرات برتر را کسب کرده‌اند نیز نادیده گرفته شده است. از مسئولین محترم درخواست داریم به مسأله‌ی استخدام‌ها و بی‌عدالتی‌های موجود در آن ورود کنند، وضعیت را بررسی نمایند و حقوق پایمال شده‌ی افراد نخبه را به آنان بازگردانند.

@user170910052212484165118 بهمن 1404
تا قیام قیامت کسانی را که حق من را ضایع کردند نخواهم بخشید

ناشناس پاسخ داد

@user170910100066732430930 آبان 1404
مطالبه

درخواست افزایش حداقل ۵۰ درصدی حقوق کارمندان دولت

با توجه به تورم سرسام آور ۴۴.۵ درصدی و تورم ۶۴ درصدی اقلام خوراکی، از آنجایی که افزایش حقوق سال ۱۴۰۴ بسیار کمتر از نرخ تورم بود، قدرت خرید کارمندان در سال ۱۴۰۴ کاهش شدیدی دارد. حال زمزمه افزایش فقط ۲۰ درصدی حقوق کارمندان دولت برای سال ۱۴۰۵ بسیار نگران کننده است‌‌. معیشت کارمندان دولت بخصوص شاغلین با دریافتی کم مانند معلمان در مضیقه شدید قرار دارد. لذا افزایش حداقل ۵۰ درصدی حقوق کارمندان دولت برای سال ۱۴۰۵ یک مطالبه به حق است.

سازمان اداری و استخدامی کشور، وزارت اقتصاد، سازمان برنامه و بودجه کشور، بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران

در پاسخ به
من چندبار آزمون دادم، هربار بت بهانه های مختلف رد شدم. کارمندهای که با پارتی بازی و سهمیه هاژ مختلف سرکارند به درد نمیخورند

ناشناس پاسخ داد

مطالبه مردم از مجلس، در خصوص معیشت مردم
مطالبه

درخواست از نمایندگان مجلس: فکری به حال معیشت مردم کنید

مردم از مجلس انتظار دارند که اقدام عملی کند و از سخت‌تر شدن معیشت جلوگیری کند، در حالی که عملکرد ضعیف و ناکارآمدی برخی معاونان و وزیران ادامه دارد. مجلسی‌ها، ما تاکنون فقط دفاعیات شفاهی شما را شنیده‌ایم، اما اقدامی عملیاتی نشده است. تا کی باید منتظر بمانیم؟ مشکلات سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و ... کشور روز به روز افزایش یافته است. آقایان مجلس، ما از شما انتظار داریم ورود واقعی و عملیاتی داشته باشید. شما نمایندگان ما در کشور هستید و از جانب مردم انتخاب شده‌اید. مردم در سختی معیشت هستند. به داد مملکت برسید.

در پاسخ به
مجلسی‌ها خودشون از همت بدترند.انقلابی هم نیستند

پاسخ داد
@user170910005131992599129 آبان 1404
انتقاد به شرط سنی ۳۰ سال برای استخدام سرایدار در آموزش و پرورش
مطالبه

افزایش شرط سنی آزمون سرایداری

نه به تبعیض سنی؛ حق اشتغال، حق همه است هم‌میهنان، هموطنان، آموزش و پرورش، خانه دوم فرزندان ما و نماد تعلیم و تربیت است. اما پشت درهای این خانه، یک تبعیض آشکار در حال رخ دادن است. اداره کل آموزش و پرورش در اعلامیه‌ای، شرط سنی برای استخدام "سرایدار" را حداکثر ۳۰ سال اعلام کرده است. این تصمیم به چه معناست؟ محرومیت هزاران جویای کار: این قانون ناعادلانه، هزاران انسان سخت‌کوش و واجدالشرایط را که ممکن است در سنین بالاتر به دنبال فرصت شغلی باشند، از یک شغل شرافتمندانه محروم می‌کند. تبعیض علیه بازماندگان از تحصیل: بسیاری از افراد به دلایل مختلف اجتماعی و اقتصادی، فرصت ادامه تحصیل را از دست داده‌اند و در سنین بالاتر به دنبال یافتن شغلی پایدار هستند. این شرط سنی، در را به روی این عزیزان می‌بندد. نادیده گرفتن تجربه و پختگی: یک سرایدار خوب تنها یک نظافتچی نیست؛ او امین مدرسه، مراقب دانش‌آموزان و بخشی از خانواده آموزشگاه است. تجربه زندگی و پختگی افراد در سنین بالاتر، می‌تواند یک مزیت بزرگ برای این شغل باشد. تناقض با شعارهای اشتغال: این شرط سنی، در تضاد کامل با شعارهای ایجاد اشتغال برای همه اقشار جامعه است. ما می‌پرسیم: آیا توانایی نظافت، نگهداری از اموال مدرسه و خدمت‌رسانی با صداقت، ارتباطی به سن دارد؟ آیا یک فرد ۳۰ یا ۴۰ ساله، شایستگی این را ندارد که با کار خود نان حلال به دست آورد؟ آیا این تصمیم، یک "سن‌ستیزی" سیستماتیک نیست؟ ما، امضاکنندگان این پویش، خواستاریم: ۱. حذف فوری شرط سن "حداکثر ۳۰ سال" برای استخدام پست‌هایی مانند سرایداری در آموزش و پرورش. ۲. تعریف معیارهای شایسته‌محور به جای سن‌محور؛ معیارهایی مانند: سلامت جسمی، تعهد، صداقت و توانایی انجام کار. ۳. شفافیت در دلایل این شرط سنی و پاسخگویی مسئولان به افکار عمومی. بیایید با هم این صدا را بلند کنیم. حق اشتغال، حق همه ایرانیان در هر سن و شرایطی است. اجازه ندهیم یک بخشنامه ناعادلانه، آینده و معیشت هزاران خانواده را تحت تأثیر قرار دهد. از شما دعوت می‌کنیم این پویش را با امضا و اشتراک‌گذاری گسترده حمایت کنید. #سن_عدالت_نمی‌شناسد #حق_اشتغال_حق_همه_است #اعتراض_به_سن_ثبت_نامی_سرایداری

آموزش و پرورش، نمایندگان مجلس شورای اسلامی، وزارت آموزش و پروررش

@user170910052212484165129 آبان 1404
در پاسخ به
چرا دانشگاه فرهنگیان را بوجود آوردید و تا چند سال حداکثر سن تا ۲۲ سال بود حالا کردیدش ۳۰ سال؟چرا منو پارسال با نمره ی کتبی عالی رد کردید؟ چرا امسال ضریب سابقه گذاشتید؟
@user170910052212484165129 آبان 1404
در پاسخ به
مگه مردم این کشور فقط بچه های اونایی هستند که حتی یک سال هم شده اسیر شده بودند؟ چرا این همه تبعیض بین ملت قائل میشید؟

ناشناس پاسخ داد

@user170910065592215126419 آبان 1404
مطالبه

چرا نتایج استخدام حوزه هنری بعد از یک سال نهایی نمی‌شود؟

آزمون استخدامی حوزه هنری در ۲۶ آذر ۱۴۰۳ برگزار شد، اما با گذشت یک‌سال هنوز وضعیت استخدام پذیرفته‌شدگان در آزمون و مصاحبه مشخص نشده و بلاتکلیفی آنان ادامه دارد.

سازمان استخدامی و حوزه هنری سازمان تبلیغات اسلامی

@user170910052212484165127 آبان 1404
در پاسخ به
حوزه هنری یه آزمون برگزار کرد تا کارمندای قرار دادی خودش را رسمی کنه و سایر داوطلبها این وسط فقط مضحکه بودند

ناشناس پاسخ داد

@miladtalebi11 آبان 1404
مطالبه

درخواست تسریع در تکمیل ظرفیت آزمون‌های استخدامی آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴

رئیس محترم جمهور رئیس محترم مجلس شورای اسلامی وزیر محترم آموزش و پرورش رئیس محترم کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی رئیس محترم سازمان جهاد دانشگاهی رئیس محترم سازمان اداری و استخدامی کشور با سلام و احترام با توجه به گذشت بیش از یک ماه از سال تحصیلی ما جمعی از داوطلبان آزمون‌های استخدامی آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ درخواست تسریع در انجام فرآیند تکمیل ظرفیت آزمون‌های استخدامی آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ با جذب حداکثری و مازاد را داریم. از عنایت شما سپاسگزاریم

@user170910052212484165114 آبان 1404
در پاسخ به
البته با توجه به نمره ی خام باید تکمیل ظرفیت انجام بشه، نه با احتساب اون امتیازات کذایی

ناشناس پاسخ داد

مطالبه

فکری برای معیشت معلمان شود

معلمان غیررسمی که سال‌ها عمر خود را صرف تعلیم و تربیت کرده‌اند، با وجود سابقه خدمت، امروز در شرایط سخت معیشتی و با حقوق اندک در فقر و شرمندگی خانواده‌های خود به سر می‌برند. چرا برای بهبود وضعیت این معلمان اقدامی نمی‌شود؟

در پاسخ به
پس ما را چی میگید که حتی همون معلم غیر رسمی نبودیم اما عمرمون را برای این آزمونهای استخدامی آموزش پرورش کردیم و با بهترین نمرات رد شدیم؟

ناشناس پاسخ داد

مطالبه

ضرورت سامان‌دهی نوبت‌دهی پزشکان برای پایان دادن به معطلی بیماران

چرا با وجود دریافت نوبت تلفنی یا اینترنتی، بیماران همچنان باید ساعت‌ها در مطب پزشکان معطل بمانند؟ آیا امکان نوبت‌دهی دقیق و منظم وجود ندارد؟ چرا باید بیمار دو تا سه ساعت از وقت خود را در انتظار ویزیت بگذراند؟ بیمار از سر دلخوشی به مطب نمی‌آید که این‌گونه وقت خود و خانواده‌اش تلف شود.

سازمان نظام پزشکی

در پاسخ به
پزشکان از دماغ فیل افتاده

ناشناس پاسخ داد

جذب تمام کارنامه سبزهای ورودی سال ۱۴۰۴ درخواست داوطلبان آزمون استخدامی آموزش و پرورش
مطالبه

جذب تمام کارنامه سبزهای آزمون آموزش و پرورش ورودی سال ۱۴۰۴

ما جمعی از داوطلبان آزمون استخدامی آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ که موفق به دریافت «کارنامه سبز» شده‌ایم، با وجود داشتن شرایط علمی، تخصصی و قبولی در مرحله اول، همچنان از ورود به خدمت بازمانده‌ایم. این در حالی‌ست که نظام آموزشی کشور با کمبود نیروی انسانی متخصص مواجه است و بسیاری از مدارس در سراسر کشور نیاز فوری به جذب معلمان دارند. فرآیند مصاحبه استخدامی نیز برای بسیاری از داوطلبان با هزینه‌های روانی، مالی و ناهماهنگی در ارزیابی‌ها همراه بوده است. با توجه به ظرفیت محدود پذیرش در سال جاری و نیاز مبرم به معلمان در مناطق مختلف، از وزارت آموزش و پرورش و سازمان امور استخدامی کشور درخواست داریم که تمامی داوطلبان دارای کارنامه سبز را در ظرفیت‌های مازاد جذب نمایند. این اقدام، علاوه بر پاسخ‌گویی به تلاش‌های علمی و حرفه‌ای داوطلبان، موجب ارتقاء کیفیت آموزشی و رفع کمبود نیروی انسانی در مدارس خواهد شد.

در پاسخ به
آموزش پرورش با دادن امتیاز به سابقه دارها حق ما را ضایع کرد. ما را له کرد، خدا از باعث و بانی این بی عدالتیها نگذره.هر دفعه برای هر آزمون یاد گرفتند به نفع اونایی که دوست دارند امتیاز اضافه کنند.

پاسخ داد
@Teacher14045 مهر 1404
درخواست تکمیل ظرفیت آزمون آموزش و پرورش برای متقاضیان بدون سابقه
مطالبه

درخواست تکمیل ظرفیت آزمون آموزش و پرورش برای متقاضیان بدون سابقه

ریاست محترم جمهور وزیر محترم آموزش و پرورش سازمان امور استخدامی کشور با سلام احتراما به استحضار می‌رساند اینجانبان که جمع کثیری از داوطلبین آزاد و فاقد ضریب شاغلین (ضریب سابقه) آزمون استخدامی آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ را تشکیل می‌دهیم و ماه‌ها بود که برای کسب این فرصت شغلی تلاش کرده بودیم، درست یک ماه مانده به آزمون با آمدن دفترچه، با ضریب شاغلین مواجه شدیم که عده‌ای را پیش از شروع رقابت عملا پیروز میدان می‌گردانید. درست است که بر اساس بند (د) ماده‌ی 89 قانون برنامه‌ پنجساله هفتم پیشرفت جمهوری اسلامی، به افراد دارای سابقه تدریس، ضریب افزایش نمره‌ در آزمون کتبی! (بجای آزمون مصاحبه) اختصاص می یابد اما در هیچ کجای این ماده اشاره‌ای به اجبار در رقابت همزمانِ داوطلبین دارای سابقه و داوطلبین فاقد سابقه در یک صف رقابتی مشترک نشده است: متاسفانه ساز و کار اجرای قانون، یعنی جدا نکردن سهمیه‌ افراد فاقد سابقه، منجر به یک رقابت ناعادلانه گشت و شایستگی علمی به طور جدی تحت‌الشعاع این ضریب قرار گرفت، به قسمی که حتی فارغ التحصیلان دانشگاه‌های برتر کشور هم در رقابت با این ضریب حذف و کنار گذاشته شدند که تمام این موارد با بررسی کارنامه‌ها و اسناد موجود به راحتی قابل اثبات است. در مجموع این امر باعث یک نارضایتی همچنین تضعیف و خدشه‌دار کردن اعتماد عمومی به نظام استخدامی کشور گشت که قطعاً از آن آگاهی دارید. با عنایت به توضیحات مذکور و نیز تکمیل نشدن ظرفیت اعلامی آزمون و ظرفیت‌های جداگانه‌ای که به بازنشستگان اختصاص یافته است و با توجه به ردیف بودجه اختصاص یافته برای این ظرفیت‌ها از سوی سازمان برنامه و بودجه و امور استخدامی، از مقامات عالی رتبه مذکور مصرانه تقاضا داریم که: این ظرفیت را به داوطلبین فاقد ضریب شاغلین همین آزمون 1404 که با وجود نمرات علمی بالا از قبولی در آزمون محروم ماندند اختصاص داده و به سال‌های بعد موکول ننمایید. با توجه به عدالت محوری نظام مقدس جمهوری اسلامی و توصیه‌های رهبر عزیزمان در خصوص برپایی عدالت و نیز طبق بیانیه گام دوم انقلاب رهبر در استفاده از سرمایه‌های انسانی استفاده نشده، اتخاذ تصمیم فوری وعادلانه در این خصوص نشان دهنده پایبندی مسئولین به اصول قانون اساسی و عدالت اجتماعی خواهد بود. با تشکر

رئیس جمهور، وزیر آموزش و پرورش، سازمان امور استخدامی، کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی

در پاسخ به
آخه من نمیدونم اینا چه فکری کردند ضریب سابقه را گذاشتند؟ اصلا فکر هم میکنند؟
در پاسخ به
فارس من چرا کامنتها را پاک کردی؟

@Teacher14045 مهر 1404
درخواست تکمیل ظرفیت آزمون آموزش و پرورش برای متقاضیان بدون سابقه
مطالبه

درخواست تکمیل ظرفیت آزمون آموزش و پرورش برای متقاضیان بدون سابقه

ریاست محترم جمهور وزیر محترم آموزش و پرورش سازمان امور استخدامی کشور با سلام احتراما به استحضار می‌رساند اینجانبان که جمع کثیری از داوطلبین آزاد و فاقد ضریب شاغلین (ضریب سابقه) آزمون استخدامی آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ را تشکیل می‌دهیم و ماه‌ها بود که برای کسب این فرصت شغلی تلاش کرده بودیم، درست یک ماه مانده به آزمون با آمدن دفترچه، با ضریب شاغلین مواجه شدیم که عده‌ای را پیش از شروع رقابت عملا پیروز میدان می‌گردانید. درست است که بر اساس بند (د) ماده‌ی 89 قانون برنامه‌ پنجساله هفتم پیشرفت جمهوری اسلامی، به افراد دارای سابقه تدریس، ضریب افزایش نمره‌ در آزمون کتبی! (بجای آزمون مصاحبه) اختصاص می یابد اما در هیچ کجای این ماده اشاره‌ای به اجبار در رقابت همزمانِ داوطلبین دارای سابقه و داوطلبین فاقد سابقه در یک صف رقابتی مشترک نشده است: متاسفانه ساز و کار اجرای قانون، یعنی جدا نکردن سهمیه‌ افراد فاقد سابقه، منجر به یک رقابت ناعادلانه گشت و شایستگی علمی به طور جدی تحت‌الشعاع این ضریب قرار گرفت، به قسمی که حتی فارغ التحصیلان دانشگاه‌های برتر کشور هم در رقابت با این ضریب حذف و کنار گذاشته شدند که تمام این موارد با بررسی کارنامه‌ها و اسناد موجود به راحتی قابل اثبات است. در مجموع این امر باعث یک نارضایتی همچنین تضعیف و خدشه‌دار کردن اعتماد عمومی به نظام استخدامی کشور گشت که قطعاً از آن آگاهی دارید. با عنایت به توضیحات مذکور و نیز تکمیل نشدن ظرفیت اعلامی آزمون و ظرفیت‌های جداگانه‌ای که به بازنشستگان اختصاص یافته است و با توجه به ردیف بودجه اختصاص یافته برای این ظرفیت‌ها از سوی سازمان برنامه و بودجه و امور استخدامی، از مقامات عالی رتبه مذکور مصرانه تقاضا داریم که: این ظرفیت را به داوطلبین فاقد ضریب شاغلین همین آزمون 1404 که با وجود نمرات علمی بالا از قبولی در آزمون محروم ماندند اختصاص داده و به سال‌های بعد موکول ننمایید. با توجه به عدالت محوری نظام مقدس جمهوری اسلامی و توصیه‌های رهبر عزیزمان در خصوص برپایی عدالت و نیز طبق بیانیه گام دوم انقلاب رهبر در استفاده از سرمایه‌های انسانی استفاده نشده، اتخاذ تصمیم فوری وعادلانه در این خصوص نشان دهنده پایبندی مسئولین به اصول قانون اساسی و عدالت اجتماعی خواهد بود. با تشکر

رئیس جمهور، وزیر آموزش و پرورش، سازمان امور استخدامی، کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی

در پاسخ به
متنتون خوب بود، اما چرا باید به افراد با سابقه ی کار ظرفیت جدا بدهند؟اون وقت همین یکی دو نا جا هم برای ما نمیمونه
سالها پیش ظرفیت جدا براشون گذاشته بودند، سایرین هم اصلا حق ثبت نام نداشتند.برای بقیه می‌گفتند مازاد نیرو داریم، آموزش پرورش هم جذب نمیکنه، بعد دو سال بعد از این حرف مازاد نیرو، یک دفعه دانشگاه فرهنگیان تاسیس شد و تا دلتون بخواد از یک رنج سنی خاص نیرو گرفت.اکثر معلم‌های آموزش پرورش یا با پارتی استخ…نمایش بیشتر
بی عدالتی در استخدامیهای آموزش پرورش موج میزنه

ناشناس پاسخ داد

@user1713752237593 مهر 1404
مطالبه

حذف سهمیه از آموزش و استخدام را در دستور کار قرار دهید

دولت و مجلس با ارائه لایحه یا طرح، پیگیر حذف سهمیه از آموزش و استخدام شوند.

کشور

در پاسخ به
سهمیه و امتیازی که عدالت را پایمال کنه حرام شرعی است

ناشناس پاسخ داد

مطالبه

انتقاد به امتیازات در آزمون استخدامی آموزش و پرورش

بنده با وجود سال‌ها درس خواندن هر سال به دلیل اضافه شدن امتیازات گوناگون در آزمون‌های استخدامی در آموزش و پرورش از این فرآیند باز می‌مانم امسال نیز برای دهمین بار با وجود کسب نمره اول خام کتبی رد شدم و دلیل آن روشن است تبعیضات ناروا که بسیاری از افراد دیگر نیز مثل من گرفتار آن شده‌اند.

آموزش و پرورش، آزمون استخدامی

خدا را خوش نمی یاد افرادی که شایستگی واقعی برای جذب شدن را دارند انقدر اذیت می‌کنند.اضافه کردن این سهمیه ها تقصیر مجلس است و باید پاسخگو باشد

ناشناس پاسخ داد

@user170910142757671785226 شهریور 1404
گلایه از تعرفه‌های سنگین پزشکان
مطالبه

گلایه از تعرفه‌های سنگین پزشکان

رابطه بیمار با پزشک طبق قانون طبابت است، نه قانون تجارت هر کالا و خدمتی برای تایید افزایش قیمت تعیین شده باید در ستاد تنظیم بازار بررسی و افزایش قیمت برای رعایت حال مصرف کننده تعدیل شود ، تازه این قوانین برای تجارت است ، حال اینکه رابطه بیمار با پزشک طبق قانون تجارت نیست بلکه طبق قانون طبابت است و رابطه بیمار با طبیب ارزشگذاری می شود، مگر می شود طبیب بدون رعایت حال بیمار دنبال تجارت از جان رنجور بیمار باشد ، چرا دو سال است تعرفه های پزشکی بدون رعایت حال بیماران و بدون جبران کسری بیمه های درمانی به طور حداکثری اضافه می شود و ستادی هم نیست که این افزایش سرسام آور تعرفه ها را به نفع بیمار تعدیل کند‌.بیمار رنج دیده چه کند با این تعرفه های سنگین ویزیت پزشکی ،چه کند با تعرفه های سنگین رادیولوژی و سونوگرافی ، چه کند با تعرفه های سنگین خدمات چشم پزشکی و ... هر سال به راحتی با افزایش بی ملاحظه تعرفه‌ها ، سهم پرداختی بیمه‌ها کم و کمتر می شود و این یعنی پرداختی از جیب خالی بیمار بیشتر می شود.

در پاسخ به
چه پویش خوبی، احسنتوالا منم اندازه یه پزشک متخصص درس خوندم اما الان بیکارم. همه چیز که پزشکی نیست