پژوهش بستر توسعه جوامع است

به گزارش خبرگزاری فارس از اردبیل، به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استان اردبیل، احمد محمودزاده در همایش تجلیل از پژوهشگران برتر مشگین‌شهر اظهار داشت: آموزش و پرورش در تربیت نیروی انسانی نسبت به سایر مجموعه‌ها و نهادها از جایگاه و اهمیت بیشتری برخوردار است، هم عامل توسعه و هم هدف توسعه است.
وی ادامه داد: پایه پژوهش و تحقیقات در آموزش و پرورش و پویایی و بالندگی آموزش و پرورش هم در استفاده از تحقیق و پژوهش است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان با بیان اینکه آموزش و پرورش بالنده و پویا نیازمند دانش‌‌آموزان پژوهشگر و برنامه‌ریزان پژوهشی است، اظهار داشت: پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی بستر را برای فعالیت معلمان و دانش‌آموزان آماده کره است.
محمودزاده با اشاره به تولید محتوای الکترونیکی ابراز داشت: در استان نیازمند نهادینه سازی پژوهش برای دانش آموزان و معلمان هستیم و هفته پژوهش فرصت مغتنمی است برای پژوهش و تولید علم که هر کس با توجه به ظرفیت خود به فعالیت پژوهشی بپردازند.
این مسئول با بیان اینکه توان و استعداد دانش‌آموزان و معلمان در پژوهش‌های علمی و آموزشی زیاد است، تصریح کرد: کارهای خوبی از قبیل هوشمند سازی مدارس، استفاده از فناوری‌های جدید در حال شکل‌‌گیری و اعتبارات قابل توجهی هم اختصاص یافته است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل اذعان داشت: برای اجرایی کردن سند ملی آموزش و پرورش نیاز به تحقیقات و پژوهش بیشتری است و پژوهش هم بایستی به این سمت و سو برود و سمت و سوی تحقیقات هم کاربردی کردن آن در آموزش و پرورش است.
محمودزاده با بیان اینکه معلم محور تحول بنیادین است، افزود: جایگاه خانواده در نقشه علمی از 130 راهکار، 57 راهکار در سند تحول بنیادین به جایگاه خانواده به عنوان سهم 50 درصد و تعلیم و تربیت کودک در نظر گرفته شده است .
وی با اشاره به گنجاندن امر پژوهش در محتوای کتاب‌ها گفت: خلاقیت، فن‌آوری و پژوهش در رسیدن به تحول بنیادین ضروری است و تحول بنیادین در تمامی زوایای آموزش و پرورش با محوریت پژوهش انجام خواهد گرفت.
مدیرکل آموزش و پرورش استان با اشاره به نظام آموزشی 3-3-6 و ضرورت اطلاع‌رسانی خانواده‌ها، افزود: در سال تحصیلی آتی سال اول راهنمایی نخواهیم داشت و به جای آن ششم ابتدایی خواهد بود.
انتهای پیام/صا30