به گزارش خبرگزاری فارس از یاسوج، هادی زارع‌پور صبح امروز در مراسمی که با شرکت فرهنگیان و دانش‌آموزان پژوهشگر کهگیلویه و بویراحمد برگزار شد، اظهار کرد: با اجرای فراخوان و شرکت فرهنگیان و دانش‌آموزان، معلمان پژوهنده، پژوهشگران برتر، کتابخوان و مؤلفان برتر، طرح‌های پژوهشی برتر، ناظرین طرح‌ها، مبتکران، دانش‌آموزان پژوهنده برتر و برترین پژوهش‌سراها انتخاب و از آنان تجلیل شد.
مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد گفت: پژوهش ضامن توسعه پایدار در کشور است و باید با تقویت بخش‌های سخت‌افزاری، نرم‌افزاری و نیروی انسانی توسعه یابد.
وی با بیان اینکه پژوهش زائیده پرسش است، افزود: با اجرای تحقیق و اقدام پژوهی این روحیه در دانش‌آموزان تقویت می‌شود و با وظایف خود بهتر آشنا و آنان را به نحو مطلوب انجام می‌دهند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد تصریح کرد: مهم‌تر از پژوهش کاربست نتایج پژوهشی است که باید عملیاتی و اجرایی شود.
زارع‌پور ادامه داد: برای پاسخگویی به سئوالات دانش‌آموزان ضرورت دارد معلمان با استفاده از فناوری روز پژوهش و تحقیق کنند.
رئیس ستاد پژوهشی استان هم اظهار کرد: نیروی انسانی در بخش پژوهش بسیار مطلوب است و برای تقویت سخت‌افزاری و نرم‌افزاری در این زمینه باید سه درصد اعتبارات هر دستگاه اجرایی بر اساس قانون به امر پژوهش اختصاص یابد.
مجید محنایی گفت: یکی از مهم‌ترین زیرساخت‌های پژوهش وجود پارک و فناوری است که باید در این استان ایجاد شود.
وی با بیان اینکه باید فرهنگ تحقیق و پژوهش در دوره ابتدایی نهادینه شود، تصریح کرد: اجرای طرح معلم پژوهنده از اقدامات ارزنده در عرصه آموزش و پرورش است.
رئیس ستاد پژوهش استان کهگیلویه و بویراحمد افزود: راه‌اندازی پژوهشکده معلم اقدامی ارزشمند در آموزش و پرورش است که بستر فعالیت‌های پژوهشی را فراهم می‌کند.
گفتنی است؛ در پایان این مراسم از 88 فرهنگی و دانش‌آموز پژوهشگر کهگیلویه و بویراحمد تجلیل شد.
انتهای پیام/82009/ر30/ظ1004
