ارزیابی در آموزش و پرورش امری اجتناب‌ناپذیر است

اصغر روح‌بخش در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در مشهد اظهار داشت: برای بازدیدها و بازرسی‌ها تقویم مشخصی وجود دارد و برای اصلاح و بهبود فرایند آموزش و پرورش نیاز به بازخورد است.
رئیس گروه راهنمایی آموزش و پرورش خراسان رضوی افزود: یک بخشی از بازرسی به گرفتن بازخورد و اصلاح فرایند آموزش و پرورش و ارزیابی نهایی برای نتیجه‌گیری از فعالیت‌های انجام شده در مدت سال تحصیلی باز می‌شود.
وی گفت: نظارت آموزش و پرورش بر نواحی و شهرستان‌ها با برنامه‌ریزی تعریف شده و توسط کارشناسان اداره کل از بخش‌های مختلف به شکل کاملا تخصصی بازرسی و ارزیابی می‌شوند.
رئیس گروه راهنمایی آموزش و پرورش خراسان رضوی داشت: مرحله اول بازرسی‌ها از آذر ماه امسال، شروع و مرحله دوم ارزیابی در سه ماهه آخر سال تحصیلی پیش‌بینی و انجام می‌شود.
وی در توضیح چگونگی بازرسی و ارزیابی‌ها گفت: هر بازرسی از کارشناسی‌های اداری مربوطه در کارگروه تخصصی حداقل از سه واحد آموزشی در مقاطع مختلف تحصیلی ابتدایی، راهنمایی و متوسطه بازرسی می‌کنند.
وی درباره اعلام نتایج زمان بازرسی‌ها گفت‌: نتایج ارزیابی‌ها بلافاصله پس از پایان ارزیابی و ثبت در سیستم و اعلام اطلاعات در اختیار اداره کل آموزش و پرورش قرار می‌گیرد و بازخورد آن در جلسه‌ای با حضور مدیرکل و معاونان و حضور رسانه‌ها اعلام عمومی می‌شود.
روح‌بخش افزود: هدف از اعلام این بازخوردها، تقویت بخش‌های مثبت و اصلاح نقاط ضعف فرایند آموزش و پرورش در مدارس است.
وی درباره نمایشگاه پژوهش اظهار داشت: نمایشگاه نسبت به سال قبل بهبود کمی و کیفی پیدا کرده و انگیزه‌های خوبی برای دانش‌آموزان و دانشجویان ایجاد شده است.
روح‌بخش اظهار امیدواری کرد: پژوهش‌ها در راستای نیازهای جامعه انجام شود و افزود: نیاز به پژوهش‌های نو و جدید که کاربردی باشد، وجود دارد.
وی گفت: مقدمه هر اختراع، نوآوری است و نوآوری نیازمند پژوهش است، پس باید پژوهش‌ها تقویت شود.
روح‌بخش با اعلام اینکه 26 هزار دانش‌آموز دوره راهنمایی در موضوعات متنوع در مسابقات پژوهشی شرکت کردند گفت: از این تعداد، 16 مورد در مرحله استانی برگزیده و شایسته تقدیر شناخته شدند. 
انتهای پیام/ش20