به گزارش خبرگزاری فارس از ساری، محمدعلی امیری ظهر امروز در گردهمایی مدیران آموزش و پرورش شهرستان و مناطق مازندران با تأکید بر این‌که در ایام دهه‌فجر پیام انقلاب به نسل نو جامعه منتقل شود، اظهار داشت: دهه‌فجر باید توأم با جشن و نشاط در مدارس باشد.
وی محور فعالیت‌های جشن پیروزی انقلاب را مسائل فرهنگی، هنری و ورزشی دانست و ادامه داد: فعالیت‌های فرهنگی باید از سوی دانش‌آموزان انجام شود.
امیری متذکر شد: پژوهش در حوزه تعلیم و تربیت باید از مسیر اقدام‌پژوهی عبور کند.
وی با اشاره به این‌که پژوهش منجر به تولید علم جدید می‌شود، گفت: در اجرا و نهادینه شدن تحول بنیادین معلم نیز همچون اساتید دانشگاه یک پژوهشگر است.
امیری به ارزیابی عملکرد مدیران، معلمان و دانش‌آموزان در سال تحصیلی جدید تأکید کرد و افزود: حال که امتحانات ترم دانش‌آموزان تمام شده است مدیران با ارزیابی از عملکرد آموزش و پرورش شهرستانی به شناسایی نقاط ضعف و قوت مجموعه فعالیت‌های حوزه تعلیم و تربیت بپردازند.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران ساماندهی معلمان در سال تحصیلی 91-92 را گام مؤثری در حوزه تفکیک جنسیتی دانست و ادامه داد: استفاده از معلمان باتجربه زن در مدارس و کلاس‌هایی که بانوان مشغول هستند اثر مثبتی داشته و باید از تمام ظرفیت‌های این بخش استفاده شود.
امیری با بیان این‌که امسال حدود هشت هزار دانش‌آموز مازندرانی در مرحله نخست مسابقات المپیاد نام‌نویسی کردند، گفت: با برپایی همایش ویژه المپیادی‌ها می‌توان انگیزه و اعتماد به نفس را در بین این دانش‌آموزان ایجاد کرد.
وی افزود: از موقعیت، فرصت و توانمندی‌های دانش‌آموزان برای توسعه فرهنگ باید استفاده شود.
امیری توجه به مدارس خاص آموزش و پرورش مازندران را حفظ سرمایه‌های تربیتی و علمی در سطح ملی دانست و گفت: نگاه مدیران به مدارس باید مبتنی بر نیاز باشد.
وی در بخش دیگری از سخنانش به صرفه‌جویی اقتصادی در آموزش و پرورش مازندران اشاره کرد و گفت: در زمان تحریم آموزش و پرورش مازندران توانست 7 میلیارد تومان صرفه‌جویی اقتصادی داشته باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران افزود: هدف ما ارائه کار کیفی در عرصه تعلیم و تربیت است.
وی حضور مشاور در مدرسه را مهم دانست و یادآور شد: نقش مشاور در مدارس همچون سرمایه‌ای است که از تجربه و اندیشه این افراد باید به نحو درست استفاده شود.
امیری نظارت مدیران بر مدارس را امری ضروری عنوان کرد و گفت: مدارس چند پایه روستایی که از سرباز معلمان به‌کارگیری شد بیشتر مورد نظارت رؤسای اداره‌های شهرستان و مناطق مازندران قرار گیرد.
انتهای‌پیام/86006/م30/د1000
