به گزارش خبرگزاری فارس از قم به نقل از روابط عمومی مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران، فریبا علاسوند در دهمین اجلاس مدیران حوزه‌های علمیه خواهران که در محل مجتمع یاوران مهدی(عج) قم برگزار شد، با اشاره به کارکرد اسلامی حوزه‌های علمیه تصریح کرد: در برخی موارد ما بررسی می‌کنیم که از میان فارغ‌التحصیلان مقطع سطح دو حوزه‌های علمیه چند درصد وارد سطح سه می‌شوند، چند درصد درس خود را ادامه نمی‌دهند، چند درصد وارد دانشگاه‌ها می‌شوند و چند درصد جذب فضاهای تبلیغی می‌شوند، اما به کارکرد اسلامی حوزه‌های علمیه توجه نمی‌کنیم.
وی با بیان اینکه حوزه‌های علمیه باید بتوانند در شهر خود جریان‌سازی داشته باشند افزود: علت موفقیت نحله‌های مقابل ما در مورد مسائل زنان، جریان‌سازی است.
عضو هیئت علمی دفتر مطالعات و تحقیقات زنان با بیان اینکه باید با جریان‌سازی عفت را به مطالبه مردمی تبدیل کنیم، اضافه کرد: این کار، کار حوزه است، اما در این مورد کاری که می‌شود این است که یک عده زن چادری را در خیابان‌ها قرار می‌دهیم تا از خانم‌ها بخواهند حجاب خود را رعایت کنند، برداشت زنان از این حرکت این است که زن‌های چادری می‌خواهند حجاب خود را به دیگران تحمیل کنند.
وی با بیان اینکه ما عفاف را به حجاب و آن هم نوع خاصی از حجاب محدود کرده‌ایم اظهار داشت: اگر ابعاد حجاب به منزله امنیت اجتماعی تبیین شود، مردم آن را به عنوان مطالبه خود قرار می‌دهند.
علاسوند با بیان اینکه حجاب و عفاف باید از نهاد خانواده در افراد شکل بگیرد گفت: حتی بسیاری از خانواده‌های متدین نتوانسته‌اند حجاب را در خانواده‌های خود بازتولید کنند.
وی با اشاره به لزوم تبدیل حجاب به عنوان یک سرمایه اجتماعی اظهار داشت: ایجاد تشکیلات قوی کنش‌گری میان افراد باحجاب یکی از اقداماتی است که در این راستا می‌تواند صورت پذیرد.
عضو هیئت علمی دفتر مطالعات و تحقیقات زنان ویژگی‌های اسلامی بودن حوزه‌های علمیه را شامل اسلامی بودن دانش، اسلامی بودن رفتار و اسلامی بودن کارکردها دانست و گفت: در بحث اسلامی بودن دانش، باید حوزه‌های علمیه با جریان علمی کشور همسو شوند.
وی با اشاره به اینکه در سال‌های گذشته درصد حضور بانوان در آزمون ورودی مقطع کارشناسی دانشگاه‌ها بیش از آقایان بوده است و اکنون این حدنصاب وارد مقاطع تحصیلات تکمیلی کارشناسی ارشد و دکتری شده است گفت: این نشان از به‌هم‌ریختگی توازن جنسیتی در تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌ها است، اما اگر چنین اتفاقی در حوزه‌های علمیه بیفتد، یعنی در سطح سه و چهار حوزه‌های علمیه تعداد طلاب خواهر بیشتری داشته باشیم، بسیار خوب است.
علاسوند مدیر موفق حوزوی را مدیری دانست که بتواند نیروهای نخبه شهر را به سمت حوزه بکشاند و یادآور شد: باید به جای آنکه از طریق فراخوان متقاضیان ورود به حوزه‌های علمیه خواهران را جذب کنیم، به سراغ استعدادهای برتر برویم و آنها را به حوزه‌های علمیه خواهران سوق دهیم.
انتهای پیام/و30/د1000
