نیاز بازار کار در مهارت‌‌آموزی نادیده گرفته شده است

به گزارش خبرگزاری فارس از یزد حسن عزیزی پیش از ظهر امروز در نخستین دوره آموزش نظام مهارت و فناوری از تدوین و ابلاغ آیین‌نامه نظام آموزش مهارت و فناوری خبر داد و اظهار داشت: با تدوین این آیین‌نامه، مشکلات مهارت‌آموزی از جمله عدم توجه به نیاز بازار مورد توجه قرار می‌گیرد.
وی افزود: این آیین‌نامه در راستای گستردگی شایستگی حرفه‌ای از طریق دانش و مهارت و نگرش به محیط کار واقعی و پاسخگویی فوری به نیاز بازار کار تدوین شده است.
عزیزی، نظام جامع آموزش مهارت فنی و حرفه‌ای را یکی از ضروریات جامعه فعلی دانست و یادآور شد: نظام آموزش مهارت و فناوری به منظور گستردگی شایستگی حرفه‌ای از طریق دانش و مهارت و با نگرش به محیط کار واقعی، اصلاح هرم تحصیلی نیروی کار و ایجاد فرصت شغلی برای جوانان تدوین شده است که در این راستا، ظرف یک سال آینده ساز و کارهای لازم تهیه و اجرا خواهد شد.
مدیرکل منابع انسانی سازمان فنی و حرفه‌ای، نقاط عطف این نظام را هماهنگی در سیاستگذاری در نظام سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای متناسب با نیاز کشور، کاربست صلاحیت‌های حرفه‌ای ملی، نیازسنجی و برآورد نیروی انسانی کاردانی و رتبه‌بندی آموزش‌های رسمی و غیر رسمی بیان کرد.
عزیزی با اشاره به اینکه آیین‌نامه نظام آموزش مهارت و فناوری یکی از مهم‌ترین مصوبات دولت دهم به حساب می‌آید، بیان کرد: این نظام تحول‌آفرین و توسعه آفرین بوده و شامل آموزش‌ها برای ارتقا مهارت‌ها، افزایش مستمر و فرآیند بهره‌وری در تمام سطوح مهارت و فناوری و سطوح تکمیلی و ظرفیت‌های آموزشی محیط کار است.
وی اصول نظام مهارت و فناوری را جامعیت و انسجام در سیاستگذاری، برنامه‌ریزی و گسترش آموزش در تمام سطوح و برآورده‌سازی نیازهای بازار کار، انعطاف و پویایی لازم متناسب با مقتضیات شغلی و بومی، به روز بودن آموزش‌های فنی و حرفه‌ای متناسب با نظام اشتغال و ارتباط با مجامع بین‌المللی عنوان کرد.
مدیرکل امور اداری و منابع انسانی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای اهداف این نظام را اشاعه و نهادینه‌سازی فرهنگ کسب و کار با رویکرد اخلاق حرفه‌ای ذکر کرد و افزود: توسعه مهارت‌های فنی و حرفه‌ای بهره‌گیری از ظرفیت‌های مختلف کشور با رویکرد تقاضامحور، نیازسنجی آموزشی مبتنی بر آمایش سرزمین، تامین نیاز آموزش‌های شغلی بالاتر و فراهم کردن امکان آموزش‌های بین سطوح از ماموریت‌های نظام آموزش مهارت و فناوری به حساب می‌آید.
وی سهم مهارت‌آموزی در آموزش‌های مهارتی را 60 درصد و در آموزش‌های بین سطوح را 70 درصد اعلام کرد.
انتهای پیام/ح20