بوسه بردستان شاعران تربیت‌کننده جامعه می‌زنیم

خسرو شاه‌علی امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در اصفهان اظهار داشت: شعر کودک باید دارای کلمات و اصطلاحات، ترکیب‎ها و تصاویری باشد که از سوی کسانی سروده شده‎اند که سابقه و تخصص و تجربه قابل قبولی در این باره داشته باشند.
وی افزود: باید شعرهای ویژه خردسالان که رعایت ویژگی‎های روانشناختی خردسالان از سوی شاعران باسابقه سروده شده را از ابتذال زبانی دور کنیم.
این شاعر و نویسنده اصفهانی با بیان اینکه شعرهای کودکان هرچند اندک هستند، اما نمود عالی فرهیختگی شعر خردسالان به شمار می‎روند، بیان داشت: اگر روی اینگونه شعرها، آهنگی که ویژگی‎های جذب کننده یک آهنگ خردسالانه را دارند، گذاشته شود کار فرهنگی کارشناسی شده پیش می‌رود.
وی ادامه داد: همه ما می‎دانیم که شعر بهترین رسانه برای آموزش عادت‎های اساسی زندگی و یکی از فعالیت‎های اساسی است که کودکان با آن می‎توانند در دنیای سرشار از تخیل قرار گرفته و افکار و احساسات و تاثرات خود را بیان کنند.
شاه‌علی استفاده از ظرفیت‎های موجود در شعر را بخش مهم از پرورش خلاقیت‎های ذهنی در کودکان دانست و عنوان کرد: می‎توان با توجه به علاقه وافر کودکان به شعر ترکیبی از واژه‎های موزون خلق کرد که کودکان جذابیت دارد و بدون ایجاد احساس خستگی می‎توانند بارها و بارها آن را بر زبان بیاورند.
وی در پایان اذعان داشت: شعرخوانی برای کودکان موجب ایجاد بینش مثبت نسبت به زبان و زیبایی‌های آن می‌شود و قافیه اشعار و ترکیب حروف مختلف کودکان را نسبت به ساختار زبان حساس می‎کند و در واقع به آنها یاد می‌دهد که می‎توانند با استفاده از کلمات نیز به بازی و سرگرمی بپردازند.
 انتهای پیام/ن۲۰