تزکیه و تعلیم اصول آموزش و پرورش است

حبیب‌الله رمضانی امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در آبادان در خصوص لزوم تعامل بین اولیا و مربیان اشاره کرد و اظهار داشت: دانش‌آموزان و معلمان باید در کنار تحصیل علم به ارزش‌های دینی و فضیلت‌های اخلاقی نیز آراسته شوند.
وی افزود: تعلیم و تربیت فرزندان برآمده از توجه اولیا و مربیان در زمینه تربیت افراد است.
سرپرست اداره آموزش و پرورش آبادان با بیان اینکه وظایف انجمن اولیا و مربیان در سه بخش اصلی قابل تعریف است، گفت: برنامه‌ریزی برای حضور اولیا در مدارس در قالب شورای انجمن اولیا و مربیان، آموزش خانواده و مراکز راهنمایی خانواده از جمله حوزه‌های قابل تعریف برای انجمن اولیاء و مربیان است.
وی با اشاره به اینکه اولیا از طریق تعامل با مدارس می‌توانند بر تعیین کتب درسی فعالیت کنند، تصریح کرد: استفاده از ظرفیت‌های انجمن‌های اولیا و مربیان سبب ارتقا سطح کیفی آموزش در مدارس می‌شود.
رمضانی اضافه کرد: ارتقا جایگاه انجمن‌های اولیا و مربیان از کارشناسی به گروه، بیانگر توجه به نقش و تأثیرگذاری انجمن‌های اولیاء و مربیان در امر آموزش و پرورش است.
وی در ادامه به تلاش دشمنان نظام در ایجاد فاصله بین نسل انقلاب و ارزش‌های اسلامی اشاره کرد و خاطرنشان کرد: تربیت صحیح مهمترین دغدغه مسئولان نظام مقدس جمهوری اسلامی است و حل این مشکل به هوشیاری خانواده، مدرسه و شیوه تعامل بین انجمن اولیا و مربیان نیاز دارد.
به گفته سرپرست اداره آموزش و پرورش آبادان، آموزش و پرورش برای استحکام پیوند خانه و مدرسه دارای برنامه‌ریزی است و برای توسعه مشارکت‌های انجمن اولیا و مربیان تلاش می‌کند.
وی ادامه داد: حضور مدرسان در کنار انجمن‌های اولیا و مربیان مؤید این مطلب است که برقراری تعاملات دو سویه و همفکری‌های لازم بستر مناسبی به‌منظور رشد و بالندگی دانش‌آموزان ایجاد خواهد کرد.
رمضانی با بیان اینکه خانه و مدرسه در انجام وظایف تربیتی دانش‌آموز، مکمل یکدیگر هستند تصریح کرد: تجربه نشان داده است که بسیاری از مشکلات رفتاری دانش‌آموز، تنها بر اثر ارتباط خانه و مدرسه برطرف می‌شود.
وی ادامه داد: همخوانی و هماهنگی خانه و مدرسه در تربیت دانش‌آموز بسیار مهم است.
سرپرست اداره آموزش و پرورش آبادان در پایان گفت: هر گاه خانه و مدرسه بتوانند درباره رفتار مطلوب کودک توافق کنند، دانش‌آموز با تضاد روبه‌رو نمی‌شود.
انتهای پیام/غ20