
Aylin K پاسخ داد
@Educationreporter30 خرداد 1405فارس من| دانشآموزان: امتحانات نهایی بعد از اربعین برگزار شود
جمعی از دانشآموزان درخواست دارند که زمان امتحانات نهایی برای بار چندم تغییر کند. این در حالی است که برنامه امتحانات نهایی به تازگی به دلیل همزمانی با تشییع رهبر شهید انقلاب تغییر کرد.
@user17711500863630 خرداد 1405در پاسخ بهلطفا امتحان نهایی بیفته بعد اربعین ما قراره بریم لطفا ب اعتقاد ما احترام بذارید شما ک نتایج آذر قراره بدین چ لزومی داره ک ما تیر امتحان بدیم
@Educationreporter28 فروردین 1405فارس من| سردرگمی دانشآموزان کنکوری درباره زمان امتحانات نهایی
در حالی که مدارس همچنان مجازی هستند، دانشآموزان کنکوری میگویند که آموزشوپرورش هر بار درباره زمان تاریخ امتحانات نهایی، حرف متفاوتی میزند.
@user17711500863628 فروردین 1405در پاسخ بهپایه ی یازدهم را مثبت کنین امتحانات هم حداقل یک ماه تعویق بخوره این حق قطعی ما دانش اموزان است
@user17711500863628 فروردین 1405ما دانش اموزان خواستار مثبت شدن پایه یازدهم در سال ۱۴۰۵ الی اخر هستیم صدای مارا به رئیس جمهوربرسانیدآینده سازان کشوررا ناامیدنکنین
@user17711500863628 فروردین 1405شرایط جنگی همه چیو برای ما سخت تر کرده خواهشا مارو درک کنین یازدهم مثبت کنین زودتر و تعویق هم اعلام کنین حداقل یک ماه
Aylin K پاسخ داد
@Fatemeh_nazemi4 اسفند 1404پولادی: وزرای آموزش و علوم هفته آینده برای گزارش به مجلس میآیند
عضو کمیسیون آموزش مجلس، با اشاره به برگزاری تجمعات در برخی دانشگاه ها، گفت: هفته آینده، وزرای آموزش و پرورش و علوم، تحقیقات و فناوری به مجلس خواهند آمد تا سیاستهای مربوط به تجمعات اخیر دانشگاهی بررسی شود.
@user1771150086368 اسفند 1404#نه_به_تاثیرقطعی_معدل_پایه_یازدهم همگی خواهان مثبت شدن معدل پایه ی یازدهم هستیم لطفا تکلیف مارو روشن کنین آینده سازان کشور نا امیدند هیچ امیدی به آینده نیست:)
Aylin K پاسخ داد
@MaryamKarami8 اسفند 1404حاجیدلیگانی: اکثر دانشآموزان خواستار مثبت شدن تأثیر معدل هستند
نایب رئیس کمیسیون اصل ٩٠ مجلس بیان کرد: اکثریت دانشآموزان خواستار مثبت شدن تأثیر معدل هستند و این مطالبه را دنبال میکنند و مسئولان ذیربط باید آن را تعیین تکلیف کنند.
@user1771150086368 اسفند 1404در پاسخ به#مثبت_شدن_معدل_پایه_یازدهم❤️🩹 زنده باد خانوم کرمی عزیز که صدای ما هستین😇💕
Aylin K پاسخ داد
@Fatemeh_nazemi7 اسفند 1404جعفریآذر: شورای انقلاب فرهنگی دانشآموزان کنکوری را درک کند
نایبرئیس کمیسیون اجتماعی مجلس دربارهی دائمی شدن مثبت بودن سوابق تحصیلی پایه یازدهم گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی باید شرایط و مشکلات دانشآموزان، بهویژه کسانی را که با تلاش و هدفگذاری جدی قصد دارند در کنکور به نتیجهی مطلوبی برسند، بهخوبی درک کند.
Aylin K پاسخ داد
@MaryamKarami7 اسفند 1404رحیمی: تأثیر قطعی معدل فشار روانی دانش آموزان را تشدید کرده است
دبیر کمیسیون آموزش مجلس گفت: قطعی شدن تأثیر معدل تفاوت محسوسی در وضعیت آموزش کشور، دانشگاهها یا نظام آموزشی ایجاد نخواهد کرد. در مقابل، موجب افزایش نگرانی و فشار روانی بر دانشآموزان شده است.
پاسخ داد@Fatemeh_nazemi6 اسفند 1404کنعانی: تأثیر قطعی معدل پایه یازدهم برخلاف عدالت آموزشی است
عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی از تأثیر قطعی معدل پایه یازدهم در کنکور سراسری، انتقاد کرد و آن را برخلاف عدالت آموزشی دانست.
Aylin K پاسخ داد
@NargesJafari6 اسفند 1404عضو کمیسیون آموزش: تأثیر قطعی معدل برای دانشآموزان مناسب نیست
عضو کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به پویش مثبت شدن تأثیر معدل یازدهم در کنکور، با بیان اینکه تأثیر قطعی معدل برای دانشآموزان مناسب نیست؛ گفت: مجلس وظیفه خود را دراین باره انجام داده، اکنون نوبت شورای عالی انقلاب فرهنگی است تا تصمیم نهایی را اتخاذ کند.
پاسخ داد@MaryamKarami6 اسفند 1404کمیسیون آموزش مجلس مخالف تأثیر قطعی معدل پایه یازدهم است
نایبرئیس کمیسیون آموزش مجلس، با اعلام مخالفت این کمیسیون با تأثیر قطعی معدل پایه یازدهم در کنکور، تأکید کرد که پیشنهاد مجلس اعمال تأثیر مثبت این پایه است؛ هرچند مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در این خصوص قانونی و لازمالاجراست.
پاسخ داد@Solo_player15 دی 1404مطالبه برای دائمی شدن مثبت بودن سوابق تحصیلی پایه یازدهممطالبهمطالبه برای دائمی شدن مثبت بودن سوابق تحصیلی پایه یازدهم
بسمه تعالی درخواست مطرح کردن پیشنهاد «مثبت شدن دائمی سوابق تحصیلی پایه یازدهم» در شورای عالی انقلاب فرهنگی توسط وزارت آموزش و پرورش جناب آقای دکتر علیرضا کاظمی؛ وزیر محترم وزارت آموزش و پرورش جناب آقای دکتر محمود امانی؛ دبیر محترم شورای عالی آموزش و پرورش جناب آقای دکتر عبدالرضا فولادوند؛ رئیس محترم مرکز ارزشیابی وزارت آموزش و پرورش اعضای محترم شورای عالی آموزش و پرورش سلام علیکم احتراما مستحضرید که تصمیم شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنی بر «تاثیر قطعی سوابق تحصیلی دروس پایه یازدهم در نتیجه کنکور» آسیب های روحی و روانی متعددی برای نوجوانان و جوانان این مرز و بوم داشته است و علیرغم اینکه شورای عالی آموزش و پرورش به عنوان عالی ترین شورای آموزشی کشور پارسال تلاش کرد که این تصمیم دچار تغییراتی شود، اما شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنان بر این تصمیم تاکید داشته و آن را در راستای کاهش استرس دانش آموزان و داوطلبان کنکوری، کاهش مافیای آموزشی و افزایش عدالت آموزشی میداند؛ حال اینکه شاهدیم با مصوبه تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم نه تنها این اهداف محقق نشده بلکه خلاف آنها نیز اتفاق افتاده است و امروز با این مصوبه نوجوانان و جوانان کشور به شدت دچار مشکل و بحران در روند مطالعاتی خود شده اند. از جمله مشکلاتی که به واسطه تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم ایجاد شده به طور خلاصه میتوان به موارد زیر اشاره کرد: ۱) ایجاد یک روند فرسایشی در نظام سنجش و پذیرش به واسطه ۱۶ الی ۲۱ امتحان نهایی ۲) افزایش چند برابری تنش و اضطراب دانش آموزان و داوطلبان کنکوری به واسطه این حجم از امتحان ۳) ناامیدی نوجوانان و جوانان از موفقیت در امتحانات نهایی پایه دوازدهم و کنکور سراسری به واسطه فشار مضاعف امتحانات پایه یازدهم ۴) ترویج و اشاعه نمره گرایی در نظام آموزشی به علت اهمیت هر ۲۵ صدم نمره در نتیجه و ترازی که به دانش آموز و داوطلب تعلق میگیرد. ۵) افزایش مافیای آموزشی و گسترش روزافزون آن به واسطه چاپ انواع و اقسام کتب کمک آموزشی و برگزاری انواع کلاس ها با هزینههای هنگفت جهت آمادگی در امتحانات نهایی پایه یازدهم ۶) خرید کتب کمک آموزشی پایه یازدهم توسط خانواده ها برای فرزندان خود و در نتیجه افزایش فشار مالی تحمیل شده به خانواده ها آن هم در این شرایط اقتصادی ۷) کاهش مرجعیت مدرسه و کتاب درسی به علت شرکت دانش آموزان در انواع کلاس های آمادگی امتحان نهایی پایه یازدهم که توسط موسسات مختلف برگزار میشود. ۸) فشار مالی چندین برابر به دانش آموزان و داوطلبان مناطق محروم به واسطه ۱۶ الی ۲۱ امتحان نهایی؛ این در حالیست که خیلی از آنها حتی در رفت و آمد به حوزه امتحانی هم مشکلات متعدد دارند. ۸) کاهش دستیابی دانش آموزان و داوطلبان مناطق محروم در قبولی دانشگاه های برتر کشور به علت اینکه مناطق مرفه به مراتب راحتتر و با دغدغه بسیار کمتر در امتحانات نهایی پایه یازدهم شرکت میکنند. ۹) کمبود زیرساخت های اجرایی و عدم توازن و تناسب زیرساخت ها در تمام حوزه های امتحانی سراسر کشور برای برگزاری این حجم از امتحانات نهایی دو پایه ۱٠) کمبود زیرساخت های امنیتی در بسیاری از حوزه های امتحانی و در نتیجه افزایش تقلبات ۱۱) همانطور که اشاره شد؛ بسیاری از دانش آموزان و داوطلبان مناطق محروم و روستایی و عشایری و مناطق مرزی، امکان رفت و آمد به حوزه امتحانی به تعداد دفعات بالا(برای ۱۶ الی ۲۱ امتحان نهایی) را نداشته و همچنین ساخت حوزه امتحانی برای آنها نیز نیازمند فراهم آوردن زیرساخت های اجرایی و امنیتی لازم است که به علت کمبود این زیرساخت ها؛ افزایش تعداد حوزه های امتحانی فقط موجب افزایش تقلب بیشتر در امتحانات نهایی میشود. ۱۲) همچنین تعدد امتحانات، موجب ایجاد یک روند فرسایشی در نظارت و امنیت امتحانات شده و این نیز امکان تقلب را دو چندان میکند در حالی که اگر تاثیر قطعی معدل تنها از پایه دوازدهم باشد امکان نظارت بر اجرای آن نیز افزایش یافته و در نتیجه تقلبات کاهش پیدا میکند ۱۳) تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم موجب دوچندان شدن اوراق امتحانی و در نتیجه فشار مضاعف به وزارت آموزش و پرورش برای تصحیح این حجم از اوراق امتحانی میشود ۱۴) به طور کلی نظر کارشناسی کمیسیون آموزش و همچنین ۱۹۵ نماینده مجلس، وزارت علوم و سازمان سنجش نیز مثبت شدن معدل پایه یازدهم است در پایان درخواست داریم با توجه به مشکلات متعددی که به واسطه تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم ایجاد شده و این مشکلات بر روحیه و روند مطالعاتی دانش آموزان و داوطلبان کنکوری تاثیر منفی برجای گذاشته؛ پیشنهاد «مثبت شدن دائمی معدل پایه یازدهم برای تمامی سالها» را در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح نمایید چرا که این پیشنهاد نجات دهنده نظام آموزشی کشور از فجایع و مشکلاتی که در آینده نزدیک به واسطه این تصمیم شورای عالی انقلاب فرهنگی رخ میدهد، خواهد بود. و من الله توفیق
وزیر آموزش پرورش اقای دکتر کاظمی، شورای عالی وزارت آموزش و پرورش، دکتر محمود امانی، دکتر عبدالرضا فولادوند، اعضای شورای عالی آموزش و پرورش
@user17711500863626 بهمن 1404در پاسخ بهخواهشا ب داد ما آینده سازان کشور برسید تاثیر معدل یازدهم را مثبت کنین چقد تلاش کنیم !ما فکر کردیم آقای پزشکیان بیشتر بتونن مارو درک کنن و زودتر مثبت اعلام کنن اما انگار نه انگار 🫠🙂 لطفا زودتر تکلیف ما پشت کنکوری و دانش آموزان مشخص کنین بیشتر از این نا امیدمون نکنین مثبت کنین