به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، مهراله رخشانی‌مهر رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در جمع خبرنگاران درباره وضعیت مدارس خشت و گلی، اظهار کرد: طبق قراری که داشتیم به جمع‌آوری مدارس خشت و گلی پرداختیم و اسفند 98 مدارس خشت و گلی جمع شدند اما شرایط به دلیل شیوع کرونا، به‌گونه‌ای شد که نتوانستیم جشن جمع‌آوری مدارس خشت و گلی را برگزار کنیم.
وی به طرح «آجر به آجر» اشاره کرد و با بیان اینکه این طرح برای جذب مشارکت‌های خرد در حوزه مدرسه‌سازی در حال اجراست، گفت: طرح «آجر به آجر» یک طرح کوتاه مدت نیست بلکه تداوم دارد و تاکنون استقبال خوب بوده است.
رخشانی‌مهر با بیان اینکه پیش‌بینی می‌کنیم بیش از 2100 میلیارد تومانی که هدف‌گذاری کرده‌ایم محقق شود، افزود: جامعه هدف طرح «آجر به آجر» گسترده است و همه افراد را با هر میزان مشارکتی پذیراست.
وی تصریح کرد: هرچه در طرح «آجر به آجر»، میزان جمع‌آوری کمک‌های خرد و هرچه تعداد مشارکت‌کنندگان بیشتر باشد، به این معناست که طرح موفق‌تر است زیرا هدف این است که در کنار مدرسه‌سازی، فرهنگ مدرسه‌سازی نیز ترویج شود.
* 23 هزار کلاس درس با بخاری نفتی گرم میشوند
معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش در خصوص جمع‌آوری بخاری‌های نفتی مدارس، گفت: فقط 4 درصد کلاس‌های درس با بخاری نفتی گرم می‌شود و با تلاش‌های صورت گرفته از 270 تا 280 هزار کلاس درس به 23 هزار کلاس درس رسیده‌ایم.
وی ادامه داد: 630 میلیارد تومان از محل اعتبارات وزارت نفت برای سال 99 اختصاص می‌یابد که در حال تنظیم قراردادهای آن در استا ها هستیم و حدود 500 میلیارد تومان دیگر نیز از همین محل به سازمان اختصاص می یابد و بیش از هزار میلیارد تومان برای نوسازی سیستم‌های گرمایشی و تجهیز هنرستان‌ها صرف خواهد شد.
رخشانی‌مهر با اشاره به اینکه اختصاص درآمد ثابت پایدار مانند عوارض گاز یا سیگار برای سازمان نوسازی مدارس بسیار مهم است، گفت: در ردیف‌های متفرقه از محل عوارض سیگار، 10 میلیارد تومان تخصیص می‌یابد؛ سال گذشته قانونی در مجلس تصویب شد که از محل مالیات بر ارزش افزوده یک درصد از 20 درصد را برای نوسازی مدارس درنظر بگیرند که اگر در شورای نگهبان محقق شود، اتفاق خوبی است.
* حرکت به سمت ساخت مجتمع‌های آموزشی
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور درباره ساخت مجتمع‌های آموزشی و اعلام آمادگی وزیر راه و شهرسازی برای مشارکت در ساخت این مجتمع‌ها، اظهار کرد: یکی از اهداف زیرنظام فضا و تجهیزات سند تحول، اجتناب از ساخت مدارس کوچک و حرکت به سمت مجتمع‌های آموزشی بزرگ است.
وی افزود: این طرح برای ما هم جذاب است و مدیریت مجتمع‌های آموزشی به تعداد نیروی انسانی کمتری نیاز دارد و از آن سو امکانات بهتری چون سالن ورزشی، آزمایشگاه و کتابخانه می‌توان در آن تعبیه کرد. در مجموع طرح مجتمع‌های آموزشی، اقتصادی‌تر خواهد بود.
انتهای پیام/
