به گزارش خبرگزاری فارس از کرج، احمد قنبر هراتی ظهر امروز در جریان این بازدید اظهار داشت: این هیئت ژاپنی، متشکل از دانشجویان و استادان دانشگاه کاناگاوا ژاپن می‌باشند که برای آشنایی با فعالیت‌های فرهنگی و آموزشی به ایران سفر کرده‌اند.
وی ادامه داد: در این دیدارها این هیئت ژاپنی با بخشی از فعالیت‌های آموزشی کشور آشنا می‌شوند.
این مسئول با بیان اینکه این هیئت ژاپنی به مدت چهار روز از مراکز فرهنگی، تاریخی و تفریحی کشورمان دیدن خواهند کرد افزود: این هیئت علاوه بر سفر به استان البرز به شهرهای تاریخی اصفهان و شیراز نیز سفر خواهند کرد.
مدیر آموزش و پرورش ناحیه سه کرج دیدار این هیئت علمی از یکی از مدارس کرج را از مهم‌ترین برنامه‌های این هیئت عنوان کرد و گفت: در این بازدید هیئت ژاپنی با سیستم آموزشی ایران آشنا می‌شوند.
هراتی با بیان اینکه ژاپنی‌ها برای تحقیق و بررسی وضعیت آموزشی به کشورهای مختلف سفر می‌کنند ادامه داد: در قرن 19 میلادی آموزش و پرورش ژاپن روش آموزش تلفیقی از فرهنگ اصیل این کشور و غرب را در پیش گرفت.
وی اظهار کرد: با توجه به اینکه آموزش و پرورش ایران سند تحول بنیادین را در نظام آموزشی خود اجرایی کرد لذا می‌تواند به عنوان یک نظام آموزشی نوین محسوب شده و الگویی برای جهان باشد.
این مسئول گفت: در سند تحول بنیادین برنامه‌های بسیار مثبت و خوبی برای دانش‌آموزان در نظر گرفته شده است که مهم‌ترین آنها کسب مهارت‌های زندگی و مشارکت‌های اجتماعی در مدارس است.
وی ایجاد نشاط، شادابی و کسب مهارت‌های زندگی همچون صبر، کارگروهی و خود مدیریتی را از دیگر برنامه‌های این سند عنوان کرد.
انتهای پیام/2302/غ20/ف4004
