تصویر سربرگ نمایه‌ی ‌مهناز ظریفی‌
م

مهناز ظریفی

@user178211735378
تاریخ پیوستن: تیر 1405

مهناز ظریفی پاسخ داد

تصویر نمایه‌ی ‌اخبار فارس‌من‌
@My_Farsnews1 تیر 1405
سلام و احترام خدمت مخاطب گرامی فارس من پویشی مشابه با مطالبه شما قبلا ثبت شده است. لینک پویش: https://farsnews.ir/user1709101471911237769/1782082287552268542با افزایش امضاها، سطح بالاتری از پیگیری در دستور کار خبرگزاری فارس قرار می‌گیرد.باتشکر
تصویر نمایه‌ی ‌9**1548‌
9**1548

@user1709101471911237769  •  1 تیر 1405

حمایت از برگزاری آزمون استخدامی ماده ۲۸ بر پایه شایسته‌سالاری و رقابت عادلانه .این پویش با هدف حمایت از تداوم جذب نیرو بر پایه شایسته‌سالاری، شفافیت و رقابت عادلانه شکل گرفته استهزاران داوطلب درکشور با اتکا به این مسیر قانونی، برای ورود به حرفه معلمی برنامه‌ریزی کرده اند
مطالبه

حمایت از برگزاری آزمون استخدامی ماده ۲۸ بر پایه شایسته‌سالاری و رقابت

ما، داوطلبان آزمون استخدامی، خواستار حفظ فرصت‌های برابر برای همه فارغ‌التحصیلان و متقاضیان شایسته هستیم. آزمون استخدامی ماده ۲۸ طی سال‌های گذشته یکی از مهم‌ترین مسیرهای جذب نیرو بر اساس رقابت، دانش، توانمندی و شایستگی بوده است. هزاران جوان تحصیل‌کرده، ماه‌ها و حتی سال‌ها برای شرکت در این آزمون تلاش می‌کنند تا در شرایطی برابر با سایر داوطلبان رقابت کنند. ما معتقدیم: 🔹 شایسته‌سالاری باید محور اصلی جذب نیرو باشد. 🔹 فرصت رقابت عادلانه باید برای همه داوطلبان حفظ شود. 🔹 فارغ‌التحصیلان جوان نباید از فرصت استخدام محروم شوند. 🔹 هرگونه جذب نیرو باید شفاف، رقابتی و مبتنی بر عدالت باشد. از مسئولان و نمایندگان محترم مجلس درخواست می‌کنیم از حق رقابت برابر و شایسته‌سالاری در استخدام‌های آموزشی حمایت کنند و زمینه برگزاری آزمون‌های عادلانه و فراگیر را فراهم آورند. #شایسته_سالاری #آزمون_استخدامی #ماده_۲۸ #فرصت_برابر #جوانگرایی #عدالت_استخدامی

سازمان استخدامی و اداری کشور، آموزش و پرورش، فراکسیون آموزش و پرورش مجلس

1000
پیگیری از مسئول مربوطه
10٬000
پیگیری از عالی ترین مسئول

نمایش گزارش

@user1782117353782 تیر 1405
آزمون استخدامی ماده ۲۸ بر پایه شایسته‌سالاری و رقابت عادلانه .این پویش با هدف حمایت از تداوم جذب نیرو بر پایه شایسته‌سالاری، شفافیت و رقابت عادلانه شکل گرفته استهزاران داوطلب درکشور با اتکا به این مسیر قانونی، برای ورود به حرفه معلمی برنامه‌ریزی کرده اند