به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، ۷ صبح چهارشنبه اجلاس رؤسای دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور کلید خورد، در حالیکه برخی رؤسای دانشگاه و مسؤولان حوزه آموزش عالی ساعت ۲ نیمه شب گذشته به شهر مشهد محل برگزاری اجلاس رسیده بودند، ساعت ۶ صبح زمان صبحانه بود و رأس ساعت ۷ آغاز اجلاس با صوت دلنشین قاری نوجوان اعلام شد و این آغاز نشان از برگزاری یک اجلاس کاملا منظم داشت.
گروهی برای خواندن سرود جمهوری اسلامی ایران به تالار دانشگاه فردوسی مشهد آمده بودند و بعد از خواندن سرود سخنرانی‌های مسؤولان یکی پس از دیگری آغاز شد.
ابتدا مسعود میرزایی شهرابی سرپرست دانشگاه فردوسی مشهد ضمن خیرمقدم به میهمانان درباره دانشگاه فردوسی صحبت کرد و گفت: این دانشگاه سعی دارد مطالبات مقام معظم رهبری همچون جریان‌سازی و رشد فعالیت های فرهنگی، علمی و رسیدن به تمدن نوین اسلامی در مولفه های رشد اقتصادی و علمی را در این دانشگاه به سرانجام برساند.
علی شمسی‌پور سخنگوی وزارت علوم هم در این مراسم سخنرانی کرد، شمسی پور که قد و قامتش سوژه مجری برنامه شده بود، با اشاره به اغتشاشات سال گذشته در دانشگاهها گفت: هنر آموزش عالی این بود که با ابزار انضباطی مساله امنیتی را حل کرد.
وی با تحلیلی از دوره کنونی وزارت علوم آن را به ۴ قسمت ۴ ساله تقسیم کرد و گفت: باید سال اول را سال انتصابات بنامیم این سال مهمترین مقدمه شروع کار بود.، متاسفانه سال دوم وزارت به اغتشاشات و مدیریت اغتشاشات گذشت و سال سوم، سال عملیات وزارت علوم است، سال چهارم نیز سال انتخابات خواهد بود که مسأله فرود آرام و جمع بندی پروژه ها را خواهیم داشت.
در حین سخنرانی شمسی پور، برگه متن سخنرانی از دست وی بر زمین افتاد و سخنگوی وزارت علوم از آن به عنوان سوادش یاد کرد و گفت:«سوادم افتاد.»
قاسم عموعابدینی معاون وزیر علوم نیز به تنهایی و با یک میکروفون سیار در یک پنل حضور یافت و با ارائه پاورپوینت، درباره برنامه‌های مختلف حوزه آموزش برای رؤسای دانشگاهها صحبت کرد.
عموعابدینی گفت: باید طرح استاد محوری را گسترش دهیم، ۵۹ درصد افزایش پذیرش دانشجوی دکتری به روش استاد محوری داشتیم، ۲۰ درصد از پذیرش آزمون دکتری هم استاد محور شده است، این کار باید توسعه یابد.
وی افزود: آئین نامه ای داریم که رئیس جمهور دستوری دادند، اگر ابلاغ شود تحول بزرگی در زمینه اشتغال دانش آموختگان ایجاد می شود، آیین نامه بورس هم داریم که دانشجویان براین اساس جذب بورس می شوند، آیین نامه کارورزی و کارآموزی هم اگر ابلاغ شود بودجه بورس تامین می شود.
عموعابدینی همچنین درباره ضرورت ایجاد دانشگاه حکمت بنیان گفت: دانشگاه حکمت بنیان دانشگاه خاص جمهوری اسلامی در سطح دنیاست چرا که حکیم پروری خاص ایرانی ها بوده است. دانشگاه و پژوهشگاه ها به من نامه زدن که ما میخواهیم حکمت بنیان شویم، ۳۰ دانشگاه جمهوری اسلامی باید به مدل دانشگاه حکمت بنیان تبدیل شوند، در این راستا هر چند سال نشان حکیم را به افراد اعطا می کنیم.
در پنل پس از صرف ناهار نیز هاشم داداش پور و معاونانش به ارائه صحبت‌هایی درباره مسائل صنفی و فرهنگی دانشجویان پرداختند.
در این پنل ضمن بیان طنزهایی که خواب بعد از نهار روسا را می‌پراند قهوه هم سرو شد تا چرت ظهرگاهی به کلی از بین برود، داداش‌پور هم میان صحبت‌های مدیران سازمان امور دانشجویان تک جمله‌هایی می‌گفت که مبحث را کامل جا می‌انداخت.
داداش پور گفت: دانشجویان نمونه ملی از سال آینده از میان دانشجویان سرآمد انتخاب می شوند و هدف این است تا می توانیم موضوع دانشجوی سرآمد را فراگیر کنیم.
وی همچنین از طراحی المپیادهای مختلف خبر داد و گفت: ثبت نام المپیاد ورزش های فناورانه از اول اسفند آغاز می شود، با این المپیاد توجه به حوزه فناوری را نشان دادیم و این المپیاد را در ۳ حوزه را تعریف کردیم؛ ورزش های رباتیک، ورزش های دیجیتال و نوآوری و فناوری در حوزه ورزش.
محمدمهدی مسعودی مدیرکل بورس و اعزام دانشجویان سازمان امور دانشجویان نیز از نبود توازن در داوطلبان کنکور گروه های آموزشی مختلف خبر داد و گفت: تعداد داوطلبان تجربی در کنکور ۱۴۰۱ حدود ۵۸۰ هزار نفر بوده که نیمی از داوطلبان را دربرمی گیرد، با توجه به این آمار و تعداد داوطلبان گروه ریاضی و فنی به زودی باید نیروی فنی وارد کنیم.
وی ادامه داد: تعداد دانشجویان ایرانی در ترکیه بیش از ۲۲ هزار و ۶۰۰ نفر است و ۷۵ درصد آنها در دانشگاهی تحصیل می کنند که مورد تایید وزارت علوم و بهداشت نیست، همچنین در روسیه ۷ هزار و ۲۰۰ نفر دانشجوی ایرانی داریم که ۷ هزار نفر در پزشکی و دندانپزشکی درس می خوانند که مدارک بیشتر آنها هم مورد قبول نیست.
محمدجواد سلمان پور معاون بورس و امور دانشجویان بین الملل سازمان امور دانشجویان هم با اشاره به ضرورت افزایش تعداد دانشجویان بین الملل گفت: اگر تعداد دانشجویان خارجی به ۳۲۰ هزار دانشجو برسد در تاریخ تشیع و انقلاب ثبت می شود، همچنین باعث تثبیت مرجعیت علمی کشور می شود، مرجعیت علمی هم راه را برای تحقق مرجعیت اقتصادی، مرجعیت سیاسی و غیره باز می کند بنابراین در نگاه میان مدت هر دانشجوی بین المللی دری را برای تامین منافع علمی، سیاسی، اقتصادی و اجتماعی است.
صمد نژاد ابراهیمی مدیرکل دفتر سیاستگذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی نیز در پنلی درباره امور پژوهشی صحبت کرد و گفت: بیشترین مشکلات پرونده‌های ارجاعی به کارگروه وزارتی اخلاق در پژوهش وزارتی این است که دانشجو یا هیأت‌علمی از قانون اطلاع نداشته است و این آرا خیلی بازدارنده نبوده است.
به گفته وی، آیین‌نامه‌‌های مرتبط با اخلاق در پژوهش مجدد موسسات ابلاغ شده است.
محمد خلج امیرحسینی رئیس مرکز جذب اعضای هیأت علمی نیز در ابتدای صحبت‌هایش در راستای شعار اجلاس تبدیل خاک به انسان، هدیه‌ای قرآنی به رؤسای دانشگاه تقدیم کرد و از آغاز فراخوان جذب از امروز خبر داد.
محمدعلی زلفی‌گل وزیر علوم هم در حاشیه این اجلاس به خبرنگاران گفت: به محض تصویب و ابلاغ آیین نامه ارتقاء اعضای هیات علمی که با رویکرد مورد نظر رهبر معظم انقلاب در حال تصویب است، کشتی آموزش عالی با بهره وری بسیار به جلو خواهد رفت.
زلفی گل افزود: خوشبختانه همانگونه که رئیس جمهور فرمود دانشگاهها و پژوهشگاه‌ها باید اتاق فکر دولت قرار گیرند، یکی از برنامه هایی که در این اجلاس پیگیری می‌شود، هم اندیشی و اشتراک نظر و تبادل آرا میان روسای دانشگاه ها، پارک های علم و فناوری و پژوهشگاه ها است تا در این مسیر کمترین چالش را داشته باشیم.
حضور عبدالرسول پورعباس رئیس مستعفی سازمان سنجش آموزش کشور در این اجلاس نیز از جمله نکات مورد توجه بود.
حسن ختام روز اول اجلاس رؤسای دانشگاهها آتش بازی در حیاط دانشگاه فردوسی مشهد به مناسبت میلاد با سعادت امیرالمومنین امام علی(ع) بود.
به گزارش فارس، در این اجلاس سه روزه که تا ششم بهمن ماه به میزبانی دانشگاه فردوسی مشهد ادامه دارد، قرار است فرآیند بهره وری در آموزش عالی با همراهی وزرای علوم، تحقیقات و فناوری، فرهنگ و ارشاد اسلامی و صنعت، معدن و تجارت، رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها و ۲۸۰ نفر از روسای دانشگاهها و پارک‌های علم و فناوری با محورهای مرجعیت و دیپلماسی علمی، فناوری و نوآوری، آموزش، پژوهش و برون‌داد هدفمند، نوآوری فرهنگی و فرهنگ نوآوری، شاگرد فناور و نوآور پروری و تولید خدمت، ثروت و سرمایه از دانش بررسی شود.
پایان پیام/
