به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور، همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه‌ای در آموزش عالی، ۸ خردادماه در دانشگاه شهید بهشتی با حضور وزیر و معاونان وزارت علوم تحقیقات و فناوری، رؤسای دانشگاه‌ها و سازمان‌های تابعه برگزار شد.
در این همایش، چهار نشست تخصصی با موضوعات و مسائل مربوط به هدایت شغلی و صلاحیت حرفه‌ای برگزار شد که سازمان سنجش آموزش کشور مسؤولیت اجرای پنل مبانی، چهارچوب‌ها، رویکردها و تجارب سنجش صلاحیت حرفه‌ای را به عهده داشت.
رضا محمدی رئیس مرکز تحقیقات، ارزشیابی و تضمین کیفیت سازمان سنجش آموزش کشور با معرفی سازمان سنجش آموزش کشور از ابتدای شکل‌گیری، تاکنون و برشمردن دستاوردها و نتایج حاصله گفت: مأموریت نخست این سازمان در نیم قرن گذشته، سنجش علمی است که در حوزه سنجش صلاحیت حرفه‌ای، یکی از مصادیق آن ارزشیابی علمی دانش متقاضیان ورود به حرفه‌ها، مشاغل و سنجش صلاحیت‌هاست و برگزاری بیش از پنجاه آزمون تخصصی در طول سال در سطوح شغلی، حرفه ای و سنجش صلاحیت حکایت از تجربه، توان و ظرفیت های بالقوه سازمان سنجش آموزش کشور دارد.
وی افزود: اقدام‌هایی برای استقرار نظام صلاحیت حرفه‌ای از سال ۱۳۸۸ تا پایان ۱۴۰۱ انجام شده که نهایتاً به تصویب چهارچوب صلاحیت حرفه‌ای ملی منتهی شد و برای رسیدن به نتیجه مطلوب لازم است از دانش، تجربه‌ها و ظرفیت‌های نهادهای موجود در این حوزه حداکثر بهره‌برداری به عمل آید.
رئیس مرکز تحقیقات، ارزشیابی و تضمین کیفیت سازمان سنجش آموزش کشور با اشاره به اقدام‌ها و دستاوردهای سازمان سنجش در طراحی و استقرار نظام ارزشیابی، اعتبارسنجی و تضمین کیفیت آموزش عالی تصریح کرد: سنجش صلاحیت حرفه‌ای یکی از حیطه‌های اصلی این نظام محسوب می‌شود و در صورت استقرار کامل آن، برونداد نظام آموزش عالی یعنی فارغ التحصیلانی که از کیفیت و شایستگی‌های لازم برای پاسخگویی به نیازهای بازار کار برخوردار خواهند بود؛ لذا باید نگاه کنترلی به کیفیت و شایستگی، جای خود را به رویکرد تضمین کیفیت بدهد.
در ادامه این نشست تخصصی رئیس مرکز تحقیقات سازمان سنجش آموزش کشور، پرند استاد دانشگاه شهید بهشتی و شیروانی رئیس مرکز ملی آموزش مهارتی و حرفه ای وزارت بهداشت و خانم‌ها محمدعلی از مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی، طیبه مطیعی و ظفری‌پور از سازمان سنجش آموزش کشور به چگونگی روند مطالعاتی و اجرایی آن پرداختند.
پیام پیام/
