امیرحسین قاسمی دبیر جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه شهید رجایی در گفت‌وگو با خبرنگار تشکل‌های دانشگاهی فارس با اشاره به کسر حقوق دانشجو معلمان دانشگاه شهید رجایی و اعتراضات دانشجومعلمان این دانشگاه گفت: راه حل تیم سابق مدیریتی دانشگاه شهید رجایی برای جبران کسری بودجه، کسر ۲۰ درصدی حقوق دانشجو معلمان بوده و این کسرحقوق برای پوشش ضعف مدیریتی دانشگاه بوده و عامل آن نداشتن بودجه نیست، بلکه بی تدبیری‌ست.
این فعال دانشجویی افزود:در این راستا توجیه مسئولین دانشگاه، طبق معمول کسری بودجه به واسطه افزایش هزینه ها و گرانی هاست. سوالی که به ذهن متبادر می‌شود این است که چگونه با این دو مسئله، تمامی دانشگاه های کشور دست و پنجه نرم می کنند؟ چگونه دانشگاه های دیگر در حال مدیریتِ منابع مالی خود هستند و به سراغ جیب دانشجو نرفته اند؟ چه فرقی بین دانشگاه رجایی و بقیه دیگر دانشگاه ها است؟
قاسمی با اشاره به اهمیت دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی در تربیت معلمان آینده کشور گفت: طبق منویات رهبر انقلاب در راستای اهمیت این دانشگاه و دانشجویانش زیربنایی بودنِ آموزش و پرورش و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی مطرح می شود، لذا چیزی مهم تر از سلامت ذهنی آینده سازان این مرز و بوم وجود ندارد. البته با توجه به کمبود ۱۵۲ هزار معلم این تصمیم جز تخریب روحیه و هویت معلمی و کاهیدن از سطح کیفی معلمان و اعراض نخبگان از معلمی اثری ندارد.
وی افزود: شرایط صنفی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، اعم از حقوق و سربازی و غیره، از جمله شرایطی‌ست که باعث می‌شود که دانشجویانِ غالبا نخبه دانشگاه، گاها حتی از دانشگاه های فنی مطرح تهران و سطح کشور چشم بپوشند و همچنین نزدیکی راه و راحتی دروس دانشگاه فرهنگیان را از نظر بگذارنند، تا به واسطه حقوق کامل دانشگاه رجایی، گذراندن ۱۷۰ واحد نسبتا سخت را به جان بخرند و این تصمیم _کسر حقوق_ یکی از مصداق های بارز خلف وعده است. پرسش اصلی اینجاست، که اگر قرار بود حقوق دانشجویان دانشگاه رجایی هم همچون دانشگاه فرهنگیان کسر شود، چند نفر از این دانشجویان، سختی راه و زندگی در تهران را انتخاب می‌کردند؟
دبیر جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه شهید رجایی عنوان کرد: دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، به عنوان یکی از شاهراه های تربیت معلم، در نظام تعلیم و تربیت کشور، یکی از اساسی ترین و حائزاهمیت ترین دانشگاه های کشور است. فی الحال دانشگاه، نه تنها در مسیر تعلیم و تربیت نیست، که از رسالت اصلی خود، یعنی تربیت معلم تراز انقلاب اسلامی به شدت دور شده است.
قاسمی افزود: سوال دیگر این است که کسر کردن حقوق به نوعی که دانشجو معلم دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی با آن شخصیت و جایگاهی که رهبر انقلاب برای معلم و دانشجویان دانشگاه تربیت دبیر رجایی ترسیم میکنند احساس کند که به او بی احترامی شده، و دفعتا با کسری فیش حقوقی مواجه شود، بدون هیچ توضیحی و هیچگونه تلاشی در جهت اقناع افکار دانشجویان، چه اهدافی را در بر دارد؟ نمی‌شد به دانشجو توضیح داد؟ با او صحبت کرد؟
وی گفت: وقتی از همان ابتدای کار، بذر نفرت از دانشگاه و معلمی و وزارت آموزش و پرورش را در دل دانشجو میکاریم، نمیتوانیم از او توقع اینده سازی و رسیدن به تمدن نوین اسلامی را داشته باشیم. خروجیِ این تصمیم و این مدل اجرا، جز بی هویتی و نا امیدی نیست. و خوب می دانیم که بنا به فرمایشات مقام معظم رهبری: هر که مردم را از آینده ناامید کند، چه بداند و چه نداند به سود دشمن کار می‌کند.
این فعال دانشجویی با اشاره به تاکید رهبر انقلاب بر سوق دادن نخبگان کنکور سراسری به شغل معلمی گفت: رهبر انقلاب در سخنانی تاکید کردند تا تلاش شود رتبه های خوب کنکور به معلمی روی بیاورند و از این سخنرانی بیش از دوماه گذشته بود که اولین اقدام در جهت رویگردانی نخبگان از دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی شکل گرفت. این عزم جدی در کشور که همگان از معلمی رویگردان شوند، خاصه پس از سخنان رهبر انقلاب، جالب توجه و قابل تامل است. همه این ها نشان دهنده این است که این تصمیم، گرچه پشتوانه قانونی دارد، اما به مصلحت دانشگاه و کشور نیست و عملا برخلاف عدالت، مصلحت، حقیقت، اخلاق، ارزشهای انقلاب، رهنمودهای مقام معظم رهبری و اختصاصا مصالحِ نظام اسلامی است.
دبیر جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه شهید رجایی در پایان گفت: به نظر می‌رسد، آن چیزی که اهمیت دارد حضور هوشمندانه و به موقع وزیر آموزش و پرورش و سرپرست جدید دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی در صحنه است که با دستوری قاطع، اجازه انجام این بی تدبیری را ندهند.
انتهای پیام/
افشای کامل
روایتگری موثر
زیستگاه رسانه
قصه های کرونا
کد اقناع
کیفیت حکومت
