عرفان خسرویان رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارسبا بیان اینکه برای مرور آیین‌نامه‌های موجود این دانشگاه کمیسیونی با همکاری خبرگان و نخبگان در حوزه آموزش های مهارتی تشکیل شده است، گفت: در حال تدوین پیشنهادات در برنامه هفتم توسعه هستیم تا آموزش های مهارتی در سازه سیاستگذاری کشور خودش را بهتر پیدا کند.
وی خاطرنشان کرد: یکی از معضلات دانشگاه فنی و حرفه ای این است که به لحاظ سرانه آموزشی، برای تربیت هر نیروی نظری کاردانی در کشور در سال ۱۵ میلیون تومان سرانه در نظر گرفته شده، در صورتی که در واقعیت این سرانه آموزشی برای آموزش‌های مهارتی حدود ۷ میلیون تومان است. این در حالی است که دانشجویان فنی و حرفه ای به کارگاه و مواد اولیه نیاز دارند، در آموزش‌های تئوری ما به هزینه کرد برای تأمین مواد اولیه نیاز نداریم و این نشان می دهد که در بودجه‌ریزی‌ها هم سهم مهارت‌های آموزشی درست دیده نشده است.
رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای در ادامه به پتانسیل های این دانشگاه به عنوان بزرگترین دانشگاه حضوری کشور پرداخت و گفت: دانشگاه فنی و حرفه ای با دارا بودن قریب به ۱۸۰ هزار دانشجو در بیش از ۱۵۰ رشته متنوع از جنس مهارتی فعالیت دارد و نزدیک به ۳۴۰۰ کارگاه عملی در سطح کشور دارد که آموزش ها بصورت تعاملی با استادکاران در کارگاه ها انجام می‌شود که البته تلاش کردیم در دوران کرونا به منظور جلوگیری از افت تحصیلی دانشجویان از شبیه سازها استفاده کنیم.
انتهای پیام/
