«صادق عبدلی» حافظ کل قرآن‌کریم در گفتوگو با خبرنگار قرآنی باشگاه خبری فارس «توانا»، در خصوص تأثیرات مربی حفظ قرآن در تربیت حافظ قرآن گفت: در موضوع آموزش حفظ قرآن‌کریم، نیمی از پیشرفت به استعداد و توانایی شاگرد قرآنی و نیمی از پیشرفت به وجود استاد و مربی مناسب و توانمند حفظ قرآن‌کریم بستگی دارد.
مربی حفظ قرآن الگوی شاگردانش است
این حافظ کل قرآن با بیان اینکه استاد قرآن باید الگوی مناسبی برای شاگردانش باشد، گفت: در وهله اول در زمینه‌های قرآنی و تربیتی به درجه استادی رسیده باشد و بتواند تمام نیاز‌های قرآن‌آموزان را با قرآن‌کریم حل کند.
عبدلی در این باره با اشاره به روایتی از امام جعفر صادق(ع) گفت: حضرت فرمود: «کُونُوا دُعَاةً النَّاسِ بِغَیْرِ أَلْسِنَتِکُمْ» مردم را با غیر زبان‌هایتان دعوت کنید، چراکه تأثیرپذیری از اعمال و رفتار مناسب استاد، در تربیت حافظ قرآن مؤثر است.
برای تربیت مربی حفظ آموزش حفظ قرآن باید کیفی شود
این حافظ کل قرآن‌کریم با اشاره به منویات رهبر معظم انقلاب در خصوص تربیت 10 میلیون حافظ قرآن اظهار داشت: باید به نسبت کمیت و تعداد حفاظ به موضوع کیفیت آموزش حفظ قرآن نیز اهمیت داد، چرا که کیفیت در آموزش سبب می‌شود تا این شاگردان قرآنی موجود،، مربیان توانمند حفظ آینده کشور باشند.
عبدلی، ایجاد انگیزه و نیاز به حفظ قرآن را برای تعلیم‌دیدگان حفظ، امری اساسی دانست و گفت: اگر نیاز به قرآن در جلسات آموزشی به مانند نیاز انسان به آب و غذا نهادینه شود، مسلماً اشتیاق حضور در جلسات برای شاگردان مضاعف خواهد شد.
توجه به مفاهیم قرآن‌کریم نابودکننده معضلات اجتماعی
وی توجه به مفاهیم قرآن را در کنار حفظ ضروری دانست و افزود: باید مفاهیم قرآن‌کریم را نیز در کنار حفظ قرآن تعلیم داد، چرا که مفاهیم قرآن سبب از بین رفتن دردها و معضلات اجتماعی و نفسانی می‌شود.
انتهای پیام/م.خ
