سیدمهدی پورموسوی امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در زاهدان اظهار داشت: مؤسسات قرآنی منبع و مکان خوبی برای استعدادیابی و نخبه‌پروری قرآنی هستند زیرا به‌دلیل مردمی بودن با مردم و با دستگاه‌های دولتی ارتباط دارند.
وی با تأکید بر رشد فعالیت‌های مؤسسات قرآنی در سال‌های اخیر گفت: با توجه به رشد فعالیت مؤسسات قرآنی و رویکرد دولت به برنامههای فرهنگی ـ قرآنی در سال‌های اخیر، خانواده‌ها رویکرد خوبی را برای برنامههای مؤسسات نشان داده‌اند و ایجاد تنوع از سوی مؤسسات در آموزش قرآن همچون برگزاری دوره‌های آموزشی نگرشی دیگر به قرآن، تدبر در قرآن، تفسیر قرآن، دوره‌های تربیت مربی و دوره‌های قرائت قرآن و محافل انس با قرآن دیدگاه‌های ویژه‌ای را به خانواده‌ها در این زمینه‌ها داده است.
وی افزود: تربیت 560 مربی قرآن در این استان نشان‌دهنده گسترش فعالیت این مؤسسات و توجه خانواده‌ها به آموزش مؤسسات قرآنی در این استان است و می‌توان نتیجه گرفت خانواده‌ها رویکرد ویژه قرآنی را برای فرزندان خود در نظر گرفته‌اند که این موضوع تأثیرپذیری خاص خود را دارد و اگر بتوانیم روش‌های نوین آموزش قرآن و پیام‌های قرآن و کتاب الهی را به‌نحو مطلوب در جامعه پیاده کنیم، هم خانواده‌ها از برنامههای آموزش قرآن استقبال می‌کنند و هم در جامعه نشاطی به‌وجود می‌آید که همه می‌توانند از آن بهره ببرند.
این مسئول توجه به نیاز جامعه در ارائه برنامههای آموزشی توسط مؤسسات را ضروری دانست و اظهار کرد: توجه به نیاز جامعه و ارائه برنامههای قرآنی همچون تدبر در قرآن، درک مفاهیم قرآن، انیمیشن و فیلم‌های قرآنی در اماکن عمومی همانند پارک‌ها می‌تواند به اقشار مختلف جامعه به‌ویژه خانواده‌ها در تربیت فرزندان کمک کند.
وی افزود: مؤسسات قرآنی می‌توانند با برگزاری کارگاه‌های آموزشی با حضور اساتید کشوری برای خانواده‌ها سطح آگاهی و هوشیاری تربیت دینی والدین جهت تربیت صحیح فرزندان به دور از آفت‌های اخلاقی را بالا ببرند.
پورموسوی در ادامه درباره جایگاه مؤسسات در آموزش‌های قرآنی ـ دینی خانواده‌ها تصریح کرد: اگر کمک‌های دولت به‌نحو صحیح در اختیار مؤسسات قرآنی باشد، مؤسسات فعالیت ویژه خود را انجام می‌دهند و نتیجه مطلوبی را در خانواده‌ها بر جای می‌گذارند. برای مثال آموزش قرآن به خردسالان و ادامه دادن این آموزش‌ها در همه سنین نیاز به بودجه دارد تا افراد بتوانند دوره‌های تکمیلی را ادامه دهند.
وی درباره توجه بیشتر مؤسسات به بخش آموزشی تا پژوهشی و تبلیغی گفت: بودجه، حمایت و نیازمندی جامعه به آموزش را می‌توان عامل اصلی توجه مؤسسات قرآنی به بخش آموزشی دانست.
مسئول اتحادیه مؤسسات قرآنی ـ مردمی استان سیستان‌وبلوچستان در مورد مطابقت فعالیت‌های ارائه شده در مؤسسات با نیاز جامعه اظهار کرد: با توجه به رویکرد‌های جدید جامعه به فراگیری قرآن، خانواده‌ای وجود ندارد که از مؤسسات قرآنی طلب دوره‌های آموزش قرآن و کارگاه آموزشی در سطوح مختلف کند و مؤسسات در انجام این امر ناتوان باشند.
وی در ادامه اظهار کرد: از سال گذشته طرح اجرای برنامه مهارت‌های زندگی قرآن در مؤسسات این استان برنامه‌ریزی شده و مرحله اجرایی‌شدن این طرح طی سال جاری در مؤسسات آغاز و با استقبال خوبی از سوی خانواده‌ها مواجه شده است.
پورموسوی بیان کرد: اگر مؤسسات خود را باور کنند و از اساتید خوب در برگزاری دوره‌ها بهره بگیرند می‌توانند تجربه لازم را کسب کنند و نتایج به دست آمده از سوی مؤسسات می‌تواند کارآیی خوبی در کمک به دولت و اقشار مختلف جامعه در راستای پیشگیری از ناهنجاری اجتماعی و ایجاد امنیت در شهرها و روستاها داشته باشد.
پورموسوی در پایان اظهار کرد: مؤسسات قرآنی می‌توانند با برگزاری کارگاه‌های آموزشی و با حضور اساتید کشوری برای خانواده‌ها، سطح آگاهی و هوشیاری تربیت دینی والدین به‌منظور تربیت صحیح فرزندان به دور از آفت‌های اخلاقی را بالا ببرند.
انتهای پیام/غ10/ض1002
