چهارمین دوره طرح شهروند خانواده در مشهد آغاز شد

به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد به نقل از روابط عمومی معاونت فرهنگی اجتماعی شهرداری مشهد، در مراسم افتتاحیه چهارمین دوره طرح شهروند خانواده ،‌شهردار مشهد در سخنانی اظهار کرد: کودکان و نوجوانان سرمایه‌های ارزشمند فرهنگی و اجتماعی هستند که می‌توانند با کسب مهارت‌ها و آموزش‌های شهروندی نارسایی‌ها و کمبودهای جامعه را جبران کنند.
سید‌محمد پژمان تصریح کرد: در جامعه اسلامی به‌ویژه شهر مشهد که در جوار حرم مطهر امام رضا(ع)قرار دارد بروز نارسایی‌‌های فرهنگی و اجتماعی زیبنده نیست، چرا که  ما در سطح شهر مشهد اصول و محتوایی بسیار غنی در اختیار داریم که باید در راستای آموزش و تقویت اندیشه فرهنگ غنی گام برداریم.
وی با بیان این مطلب که امور فرهنگی از مسائل اقتصادی اهمیت بیشتری دارد، اظهار کرد: فرهنگ بنیادی‌ترین مسئله در هر جامعه‌ای است در حالی که اقتصاد تنها یک ابزار به شمار می‌آید، بنابراین اقتصاد در جامعه‌ای گسترش می‌یابد که اشاعه فرهنگ در آن جامعه صورت گرفته باشد.
پژمان عنوان کرد: در سال 7 میلیارد تومان بابت زباله و بازیافت هزینه می‌شود که با بهره‌مندی از چنین طرح‌هایی می‌توان در منابع صرفه‌جویی کرد.
در ادامه این مراسم‌، مدیرعامل سازمان فرهنگی تفریحی شهرداری مشهد نیز تصریح کرد: طرح شهروند خانواده در 8موضوع بازیافت، حفاظت از فضای سبز، فرهنگ میزبانی، شهروند خوب، شهر زیبا، بازیافت مواد، فرهنگ آپارتمان‌نشینی، فرهنگ ترافیک، نظافت شهری، ویژه مقاطع ابتدایی و مسئولیت‌پذیری در سطح مقطع راهنمایی برگزار می‌شود.
علی‌اکبر عصارنیا اظهار کرد: چهارمین دوره طرح شهروند خانواده ویژه 100 هزار نفر از دانش‌آموزان نواحی هفت‌گانه مشهد در سال تحصیلی 90-91 برگزار می‌شود.
وی ادامه داد: همه شهرها دغدغه آموزش شهروندی دارند‌ اما در شهر مشهد علاوه بر اهمیت این
آموزش‌ها باید فرهنگ شهروندی را نسبت به شهر امام رضا(ع) مطرح کنیم و شاهد تاثیر آن در وجود دانش‌آموزان باشیم، چرا که مزیت رضوی از مهم‌ترین محورهای برنامه‌های شهرداری است  که با ابتکار و خلاقیت آموزش و پرورش در جامعه نهادینه می‌شود.
عصارنیا تصریح کرد: در بسیاری از طرح‌های فرهنگی این ابتکارات قابل بهره‌مندی است و موضوعات شهروندی را می‌توان نسبت به شهر امام رضا(ع)نهادینه کرد.
در ادامه مراسم رئیس آموزش و پرورش استان خراسان رضوی نیز گفت: آموزش و پرورش سنگ بنای جامعه است بنابراین باید این سنگ بنا  را از دور ه ابتدایی و 10 سال اول زندگی آغاز کرد.
فخریان خاطر‌نشان کرد: در افق چشم‌انداز 1404مشهد  باید دانش‌آموزانی با هویت ایرانی و اسلامی داشته باشیم و از طرفی به دنبال تحقق تحول بنیادین‌ در سند راهبردی آموزش و پرورش و ساحت تربیتی آن هستیم.
انتهای پیام/ج30