تعیین زمان فعالیت روزانه دبستان‌ها بر اساس شرایط جغرافیایی استان‌ها

به گزارش باشگاه خبری فارس «توانا»، طی بخشنامه‌ای از سوی معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، تدوین نقشه چاپ «دفتر مدیریت فرآیندهای کلاسی» به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها واگذار شد. 

در بخشنامه معاونت آموزش ابتدایی آمده است: با توجه به اینکه در «ارزشیابی کیفی ـ توصیفی»، معلم در تلاش است تا با جمع‌آوری داده‌ها و تبدیل آنها به اطلاعات، تصمیمات و بازخوردهای سازنده‌ای به دانش‌آموزان، اولیا و سایر افراد انتقال دهد، ضرورت پیش‌بینی، تهیه و تنظیم یک مجموعه که ظرفیت لازم را برای درج و ثبت بعضی از داده‌ها و اطلاعاتی که دانش‌آموزان در طول فعالیت‌های آموزشی و پرورشی در کلاس درس، محیط مدرسه یا فعالیت‌های مرتبط با برنامه‌های درسی خارج از مدرسه تحت عنوان «دفتر مدیریت فرآیندهای کلاس» انجام می‌دهند، اجتناب‌ناپذیر می‌کند.

بر اساس این دستورالعمل، این دفتر به عنوان ابزاری در جهت نگهداری و ثبت سایر فعالیت‌ها و اطلاعات مرتبط با فرایندهای یاددهی ـ یادگیری دانش‌آموزان تهیه و تنظیم شده است.

* تقویت ارتباط خانواده و مدرسه از مهمترین اهداف آموزش ابتدایی است

این دستورالعمل می‌افزاید: گسترش فعالیت‌های پرورشی و فوق‌برنامه برای رشد همه جانبه تربیتی دانش‌آموزان، انطباق بیشتر برنامه‌های آموزشی و تربیتی با شرایط سنی و ویژگی‌های روانی دانش‌آموزان، انعطاف‌پذیری برنامه‌ها و زمان آموزش متناسب با شرایط اقلیمی و منطقه‌ای، تقویت ارتباط مدرسه و خانواده و تحکیم تعامل عاطفی دانش‌آموزان با خانواده خویش و تقویت انگیزش و فراهم آوردن زمینه ارتقای تحصیلی و شایستگی‌های حرفه‌ای، شغلی و پژوهشی معلمان از جمله اهداف مواد درسی و ساعات کار هفتگی دوره ابتدایی در این بخشنامه است. 

در یکی از مصوبات این بخشنامه آمده است: زمان شروع و پایان کار روزانه مدارس برحسب شرایط جغرافیایی و افق محلی هر منطقه با پیشنهاد اداره کل آموزش و پرورش استان و تأیید شورای آموزش و پرورش استان ابلاغ خواهد شد.

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، بر اساس مفاد این بخشنامه، اهداف آموزش در دوره ابتدایی شامل «اهداف اعتقادی، اخلاقی، اجتماعی، علمی و آموزشی، فرهنگی و هنری، زیستی، اقتصادی و سیاسی» است.
انتهای پیام/