اقدامات مهم وزارت آموزش و پرورش در راستای سند تحول
وزیر آموزش و پرورش گفت: دولت سیزدهم بر سند تحول تمرکز کرد به این معنا که در کنار این سند همه ظرفیت‌ها را سازماندهی و آنچه سند تحول به دنبال آن بود را محقق کرد.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری فارس، رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش امشب ۳۱ تیر ۱۴۰۳ در برنامه صف اول شبکه خبر گفت: دولت سیزدهم بنا به تعبیر رهبر معظم انقلاب دولت کار امید و حرکت نامگذاری شده است.وزیر آموزش و پرورش افزود: این دولت بر سند تحول تمرکز کرد به این معنا که در کنار این سند همه ظرفیت‌ها را سازماندهی کرد آنچه که سند تحول به دنبال آن بود را محقق کرد سند تحول نقشه راه نداشت که بعد از ۱۲ سال این نقشه راه نوشته شد و عملکرد آینده آموزش و پرورش کشور را تا ۱۰ سال ترسیم کرد.وی ادامه داد: یکی از کارهای مهم ما این بود که نسخه مدرسه‌ای این سند تحول تحت عنوان دستورالعمل مدرسه‌ای در تراز تحول را تهیه کردیم و این کار دو سال طول کشید.صحرایی گفت: مکان وقوع تحول در آموزش و پرورش، کلاس درس و مدرسه است نه اتاق وزیر. و باید این اتفاق می‌افتاد هم اکنون ۲۰ درصد مدارس در مسیر تحول قرار گرفتند در مشهد رهیاران تحول در حال آموزش هستند و هزاران نفر راهبران تحول در حال آموزش هستند تا ادبیات تحول را به کف مدرسه ببرند.وزیر آموزش و پرورش در ادامه افزود: ما قله‌های تحول را نشان دادیم همچنین یک رویداد بین المللی به نام الف تا در سال گذشته برگزار شد و تحولات آموزش و پرورش را نشان دادیم و هیچکس باور نمی‌کرد که آموزش و پرورش کشور این کارها را انجام داده باشد.وی گفت: نکته حائز اهمیت این است که سند تحول در قالب یک حکم بسیار مترقی در برنامه هفتم پیشرفت تحت عنوان آموزش و پرورش به مثابه امر ملی وارد شد و دولت مکلف شد در ۶ ماه تقسیم کار ملی برای اجرای این طرح تحول ارائه و تصویب کند.
صحرایی افزود: با مدیریت رئیس جمهور شهید ائتلاف ملی برای ارتقای تعلیم و تربیت شکل گرفت و این جان مایه سند تحول است سند تحول آموزش و پرورش را متولی پیگیری تحول کرد و سند تحول آموزش و پرورش است نه وزارت آموزش و پرورش. اما در نگاه محدود این سند محدود به وزارتخانه شد.وزیر آموزش و پرورش گفت: خصوصاً این نکته بسیار مهم است که مثلاً ما به دنبال تربیت فرزندی هستیم که ویژگی‌های دانش آموز آینده را داشته باشد چرا که این دانش آموز باید برای ایران آینده تربیت می شود تربیت ۶ ساحتی«عبادی اعتقادی، فرهنگی اجتماعی، زیستی بدنی، هنری زیبایی، علمی فناورانه، اقتصادی حرفه‌ای برای ما مد نظر است.وی با اشاره به سخنان رهبر معظم انقلاب بیان کرد: تعبیر رهبر معظم انقلاب بود که این سند امروز بر روی میز قرار گرفته است وبه میثاق ملی تبدیل شده است.
صحرایی در مورد مؤلفه‌های اصلی این سند تحول گفت: مولفه‌های اصلی در این سند تحول تربیت ۶ ساحتی است و تربیت دانش آموزی که بتواند در آینده هم برای خودش علم نافع کسب کند و هم در جامعه نقش آفرینی جدی داشته باشد و جامعه آینده به دست او شکوفا شود.وزیر آموزش و پرورش افزود: برای سند تحول نقشه راه نوشته شد و این نقشه راه تا ۱۰ سال ریل انجام امور تحولی آموزش و پرورشی و مدیریتی در نظام تعلیم و تربیت را تعیین کرده است و شاخص‌های مشخصی دارد.وی گفت: کار دوم ما این بود که مسئله نظام تربیت معلم را در کشور دنبال کنیم رهبر معظم انقلاب می‌فرمایند دانشگاه فرهنگیان مرکز ثقل آموزش و پرورش کشور است و این یعنی اگر مرکز ثقل به سمت جلو حرکت کند کل این نظام را به حرکت در می‌آورد و هرچه این مرکز ثقل قوی‌تر باشد آموزش و پرورش حرکت خواهد کرد .صحرایی در خصوص اقدامات صورت گرفته در حوزه تربیت معلم بیان کرد: اولین کاری که صورت گرفت سیاست‌ها و ضوابط کیفیت بخشی به دانشگاه فرهنگیان را در شورای انقلاب فرهنگی تصویب کردیم و ۱۴ حکم راهبردی در آنجا وجود دارد که برخی از آنها محقق شد به عنوان مثال کنکور اختصاصی تربیت معلم برای نخستین بار اجرا شد.وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: ۲۵ درصد در سال افزایش ظرفیت دانشگاه فرهنگیان در دستور کار قرار گرفت نزدیک به ۱۵ هزار متر مربع به مساحت آن اضافه شد و حدود ۱۰۰ واحدهای عملی این دانشگاه افزایش پیدا کرد.وی افزود: رقابت برای دانشگاه فرهنگیان به گونه‌ای است که برای ۳۲ هزار ظرفیت امسال بیش از ۶۰۰ هزار نفر شرکت کرده بودند. قانون تصویب دانشگاه فرهنگیان می‌گوید کسی نمی‌تواند وارد آموزش و پرورش بشود به جز از دانشگاه فرهنگیان.
صحرایی گفت: از سال ۹۷ و بعد از حضور رهبر انقلاب در دانشگاه فرهنگیان این دانشگاه متوسط ۲۵۰۰۰ نفر در سال را گرفته است و این امید آفرین است همچنین امسال این رقم به ۳۲ هزار نفر افزایش پیدا کرده است در قانون تحول آمده است که باید هر سال ۲۵ درصد به آن اضافه شود. وزیر آموزش و پرورش افزود: اگر همین آهنگ را ادامه بدهیم احتمالاً در ۴ سال آینده عمده نیاز کشور را دانشگاه فرهنگیان تامین خواهد کرد به جز در رشته‌هایی که دانشگاه فرهنگیان امکان توسعه ندارد و خود قانون آن را پیش‌بینی کرده است و آن را با دانشگاه‌های معتبر و در مواردی مانند دروس مرتبط با دینی و پرورشی با حوزه علمیه قرارداد می‌بندد و از آنها تامین می‌کند اما باز هم باید در دانشگاه فرهنگیان صورت گیرد و باید این افراد در دانشگاه فرهنگیان دوره‌های حرفه‌ای معلمی را دنبال بکنند.وی بیان کرد: موضوع احیای معاونت پرورشی در دستور کار بوده است اما ما هنوز نتوانستیم وزن تربیت را به اندازه وزن آموزش بالا ببریم ما در نظام آموزشی زمانی که وارد می‌شویم عمده تمرکز ما بر آموزش است در حالی که پرورش بسیار مهمتر است اگر حقیقت را بخواهیم ببینیم.صحرایی گفت: در این دوره بودجه پرورشی حدود ۳۰۰ درصد رشد کرد هنوز هم بسیار کم است. وزیر آموزش و پرورش افزود: امروز با افتخار اعلام می‌کنیم که در طرح غربالگری آسیب‌های اجتماعی دانش آموزان به جایی رسیدیم که بیش از نیمی از دانش آموزان را غربال کردیم و این بسیار امید آفرین است که در اینجا می‌توانیم نشانه‌های بروز یک آسیب را شناسایی و همین جا هم درمان کنیم اما اگر اینجا درمان نشود و این آسیب بچه‌ها بزرگ شود درمان آنها بسیار دشوار می‌شود. پایان پیام/خ.پ
.
.
.
19:56 - 31 تیر 1403
1 پاسخ