معلم در صلح معمار آینده و در بحران سپر روانی جامعه است
رئیس دانشگاه فرهنگیان کهگیلویه و بویراحمد گفت: معلم در زمان صلح معمار آینده و در روزهای بحران سپر روانی جامعه است و با ایجاد امید و آرامش در میان دانشآموزان، به پایداری فرهنگی جامعه کمک میکند.
به گزارش خبرگزاری فارس از کهگیلویه، آیین بزرگداشت هفته مقام معلم شامگاه سهشنبه ۱۵ اردیبهشتماه در کاروانسرای شهر تاریخی دهدشت با حضور فرهنگیان، مسئولان استانی و شهرستانی برگزار شد.سید صاحب موسوی، رئیس دانشگاه فرهنگیان کهگیلویه و بویراحمد، با تأکید بر اینکه «روز معلم» صرفاً یک مراسم تشریفاتی نیست، گفت: این روز فرصتی برای بازخوانی مبانی معرفتشناختی و هستیشناختی تعلیموتربیت در تراز تمدن نوین اسلامی و پیوند دوباره با اندیشههای شهید مطهری است. وی با اشاره به دیدگاههای شهید مطهری درباره معلم اظهار داشت: از نگاه استاد مطهری، معلم تنها انتقالدهنده اطلاعات نیست، بلکه «مهندس روح» و مربی خلاقی است که با دمیدن روح پرسشگری و تفکر انتقادی، زمینه رشد و «شدن» انسان را فراهم میکند. رئیس دانشگاه فرهنگیان کهگیلویه و بویراحمد، مأموریت دانشگاه فرهنگیان را تربیت معلمانی در تراز انقلاب اسلامی دانست و افزود: معلم تراز انقلاب باید اهل فکر و تزکیه، دارای قدرت تحلیل و متعهد به ارزشهای دینی، ملی و انقلابی باشد. موسوی با اشاره به تجربه جنگ ۱۲ روزه «رمضان» گفت: جنگها فقط سنجش قدرت نظامی نیستند، بلکه استحکام فکری، فرهنگی و تربیتی ملتها را نیز میآزمایند. در آن دوران، در میان بمبارانها، مدارس و معلمان نشان دادند که آموزش فقط انتقال محفوظات نیست؛ بلکه حفظ انسانیت در سختترین شرایط است.
رئیس دانشگاه فرهنگیان استان با تأکید بر اینکه در بحرانها نقش معلم دوچندان میشود افزود: در چنین شرایطی، معلم فقط آموزگار درس نیست؛ او مدیر بحران، روانشناس، و الگوی آرامش و امید برای دانشآموزان است. رفتار معلم میتواند ذهن کودک و نوجوان را از ترس و اضطراب به سوی معنا، هدف و امید هدایت کند و از فروپاشی روانی جامعه جلوگیری نماید. وی تصریح کرد: در زمان صلح، معلم سازنده آینده است و در زمان بحران، «حافظ حال جامعه». هر لبخند معلم، هر گفتوگو با دانشآموز نگران و هر تلاش برای تداوم آموزش، تقویتکننده «پایداری فرهنگی» یک ملت است. موسوی با اشاره به حمله به مدرسه «میناب» از منظر تربیتی گفت: در چنین حملههایی، هدف فقط آسیب فیزیکی نیست؛ بلکه ضربهزدن به بنیان تربیتی و هویتی جامعه است.رئیس دانشگاه فرهنگیان استان در این شرایط، معلم باید الگوی آرامش و مقاومت روانی، شفادهنده فضای ترس از طریق محبت و گفتوگو، و مدافع ارزشهای انسانی و معنوی در برابر موج خشونت و نفرت باشد و نقش محوری در بازسازی روحی و تربیتی جامعه ایفا کند.
توسعه زیرساختهای آموزشی از اولویتهای شهرستان است
ایرج کاظمیجو، فرماندار کهگیلویه در ادامه نیز با بیان اینکه معلمان نقش مهمی در جهتدهی فکری دانشآموزان دارند، افزود: انتظار ما این است که در مدارس فضایی ایجاد شود تا دانشآموزان خود صاحب تفکر شوند و احساس نکنند که باید صرفاً تابع و مقلد معلم باشند.وی تأکید کرد: اگر دانشآموزان صاحب تفکر شوند، در آینده میتوانند در جامعه مطالبهگری کنند و از حقوق خود دفاع کنند.فرماندار کهگیلویه با بیان اینکه نباید نظر معلم به دانشآموز تحمیل شود، افزود: در برخی موارد دیده میشود که نظر معلم به دانشآموز تحمیل میشود و این موضوع ممکن است موجب سرخوردگی دانشآموز شود و در آینده نتواند از حقوق خود در جامعه دفاع کند.کاظمی جو خاطرنشان کرد: اگر معلم در کلاس درس طرح مسئله کند و اجازه دهد دانشآموزان با هر سن و دیدگاهی نظر خود را بیان کنند، فضای چندصدایی در مدارس شکل میگیرد و این امر به رشد فکری جامعه کمک میکند.وی با اشاره به شرایط کشور در مقاطع حساس تاریخی افزود: در برهههایی که کشور با تهدید یا هجومی از سوی دشمنان مواجه میشود، شاهد شکلگیری اتحاد و همدلی میان مردم، دولت و نیروهای مسلح هستیم و در چنین شرایطی نقش معلمان در تقویت این همبستگی بسیار مهم است.فرماندار کهگیلویه گفت: ممکن است در شرایط عادی اختلافنظرها و نقدهایی وجود داشته باشد و حتی معلمان یا مردم مسئولان را نقد کنند، اما زمانی که کشور مورد تهدید قرار میگیرد، همه با هر گرایش و دیدگاهی در کنار یکدیگر قرار میگیرند.
فرهنگیان فرماندهان خط مقدم جنگ نرم هستند
علیبینا پورجعفری، مدیر آموزش و پرورش کهگیلویه در این آیین با اشاره به مسئولیت مهم معلمان در عصر حاضر اظهار کرد: در روزهای پرچالش کنونی، کلاس درس تنها جایگاه انتقال دانش نیست، بلکه محلی برای پرورش قدرت تحلیل و تشخیص حقیقت در میان دانشآموزان است.وی گفت: معلمان معماران ذهن نسل آینده هستند و پیش از ما نیز فرهنگیانی در این خطه فعالیت کردهاند که با تلاش شبانهروزی، حتی در روزهای تعطیل، نقش بزرگی در تربیت پزشکان، مهندسان و نخبگان کشور ایفا کردند.مدیر آموزش و پرورش کهگیلویه به تشریح بخشی از عملکرد یکسال گذشته آموزش و پرورش شهرستان پرداخت و با اشاره به ارزیابیهای استانی گفت: این شهرستان در زمینه اجرای پروژه مهر و آمادهسازی مدارس برای آغاز سال تحصیلی، در میان شهرستانها و مناطق استان رتبه نخست را کسب کرده است. پورجعفری همچنین از توسعه فضاهای آموزشی در شهرستان خبر داد و گفت: در چارچوب طرح توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، چهار مدرسه ۱۲ کلاسه در شهرستان در حال ساخت است که سقف دو مدرسه تکمیل شده و تلاش میشود با همکاری بنیاد علوی دو مدرسه دیگر نیز تا ابتدای مهرماه به بهرهبرداری برسد.وی با اشاره به اقدامات انجامشده در حوزه تجهیزات مدارس گفت: با همکاری اداره کل نوسازی مدارس و مشارکت خیرین، تجهیزات قابل توجهی برای مدارس شهرستان تأمین شده و دو هنرستان نیز با کمک مؤسسه خیرین تکمیل شدهاند. مدیر آموزش و پرورش کهگیلویه به برخی اقدامات عمرانی و ورزشی نیز اشاره کرد و افزود: تمامی مدارس شهر کهگیلویه که امکان اجرای چمن مصنوعی داشتند، به این امکانات مجهز شدهاند و برای سالن تختی نیز بیش از ۸۰۰ میلیون تومان هزینه شده که عملیات نصب کفپوش آن بهزودی آغاز میشود.
21:57 - 15 اردیبهشت 1405