افزایش ظرفیت پزشکی را به ۴۰ سال قبل برگردانید!
نزدیک به ۴ سال است که طرح افزایش ظرفیت پزشکی به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسیده است و وزارت بهداشت میگوید: «زیرساخت آموزشی برای افزایش ظرفیت نداریم.»
خبرگزاری فارس _ گروه سلامت: وزیربهداشت حدود ۲ هفته گذشته خواستار توقف اجرای افزایش ظرفیت و کاهش ۵۰ درصدی ظرفیت پزشکی در مقطع عمومی شده است.نزدیک به ۴ سال است که طرح افزایش ظرفیت پزشکی به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسیده است و وزارت بهداشت و سازمان نظام پزشکی کشور مدعی هستند که از همان ابتدا به دلیل عدم نیاز کشور به تربیت پزشک عمومی و نداشتن زیرساختهای آموزشی با اجرای این طرح مخالف بودند.وزارت بهداشت در یک سال گذشته بارها اعلام کرده است که ما کلاس درس، تخت آموزشی و زیرساختهای کافی برای آموزش دانشجوهای پزشکی مقطع عمومی نداریم و هرچه سریعتر باید جلوی اجرای افزایش ظرفیت گرفته شود.
دانشگاههای علوم پزشکی گنجایشی برای افزایش ظرفیت ندارد؟
طبق بررسیهای خبرنگار فارس از روند ظرفیت پذیرش دانشجو پزشکی در دانشگاههای علوم پزشکی کشور طی ۴ دهه گذشته، ، از اواسط دهه ۶۰ تا اواخر دهه ۹۰، علیرغم رشد زیرساختهای آموزشی و درمانی از جمله رشد ۳ برابری تعداد دانشکدههای پزشکی و رشد ۲ برابری تختهای بیمارستانی، ظرفیت پزشکی نه تنها افزایشی نبوده که حتی کاهشی نیز بوده است.برای مثال ظرفیت پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران در اوایل دهه ۶۰، سالانه ۴۰۰ دانشجو بوده که در سال ۱۳۶۵ به ۴۷۵ دانشجو رسیده بود. اما علیرغم توسعه فراوان زیرساختهای آموزشی و درمانی کشور طی ۳۵ سال (تا سال ۱۴۰۰) پذیرش دانشجو و ظرفیت پزشکی در این دانشگاه روند کاهشی داشته است.
براساس این آمارها، پس از ۴ سال اجرای طرح افزایش ظرفیت پزشکی تازه دانشگاه علوم پزشکی تهران ظرفیت سال ۱۳۶۵ خود را پر کرده و هیچ نیازی به افزایش زیرساخت نداشته است. ناگفته نماند که این موضوع برای سایر دانشگاههای علوم پزشکی از جمله دو دانشگاه مهم شهید بهشتی و ایران و... نیز صدق میکند.
تخت آموزشی نداریم؟
طاهره چنگیز معاون آموزشی وزارت بهداشت در خصوص میزان تختهای آموزشی میگوید: «بیش از ۷۰ درصد آموزش پزشکی و دندانپزشکی عملی و بالینی است و به تخت بیمارستانی، یونیت دندانپزشکی، درمانگاه آموزشی و نظارت استاد نیاز دارد؛ زیرساختهایی که امکان رشد همزمان با افزایش ناگهانی ورودی دانشجو را ندارند. وقتی تعداد دانشجویان افزایش مییابد اما ظرفیت آموزش عملی ثابت میماند، فرصت یادگیری بهشدت کاهش مییابد؛ دانشجو ممکن است بدون معاینه یک بیمار واقعی، بدون لمس علائم بالینی و بدون شنیدن سوفل قلبی از بخش خارج شود و این یعنی تربیت پزشک کممهارت.»همچنین وی اعلام کرد که برای افزایش زیرساختهای آموزش پزشکی حداقل به ۳۷ همت بودجه نیاز دارند که تا کنون ۴ همت آن پرداخت شده است.براساس آمار با رشد ۲ برابری تختهای آموزشی در ۴۰ سال گذشته، دانشگاههای علوم پزشکی به میزان سال ۱۳۶۵ «با اجرای طرح افزایش ظرفیت پزشکی» ظرفیت پزشکی داشتهاند و امروز دانشجوهای پزشکی باید ۲ برابر سال ۱۳۶۵ فرصت معاینه یک بیمار واقعی را داشته باشند.
آموزش دانشجوی پزشکی عمومی فقط در بیمارستان است؟
این ادعا در حالی است که معمولا مردم برای مراجعه به پزشک عمومی به کلینیکها، خانههای بهداشت و درمانگاهها مراجعه میکنند و بیمار بستری توسط پزشک متخصص معاینه میشود. پزشکان عمومی بیشتر به پذیرش بیمارهای سرپایی نیاز دارند تا بیمارهای بستری، از این رو دانشجوهای مقطع عمومی خیلی نباید با مشکل نبود فرصت برای ویزیت بیمار بستری و کمبود تخت آموزشی مواجه باشند. بنظر میرسد که این موضوع باید در خصوص افزایش ظرفیت دوره تخصص بررسی شود. پایان پیام/ #افزایش_ظرفیت_پزشکی#وزارت_بهداشت#زیرساخت_آموزشی#دانشجو_پزشکی#دانشگاه_علوم_پزشکی
18:03 - 30 دی 1404
0 بازدید
