شکاف میان دانشگاه، صنعت و ثروت یک چالش جدی است
معاون توسعه منابع انسانی استانداری زنجان با بیان اینکه امروز یکی از خلأهای اساسی در جامعه، فاصله میان دانشگاه، صنعت و ثروت است، گفت: کشورهایی که توانسته‌اند این فاصله را کاهش دهند، مسیر رشد و توسعه را با سرعت بیشتری طی کرده‌اند.
به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، حسن لطفی، معاون توسعه مدیریت و منابع استانداری زنجان، ظهر امروز در افتتاح نمایشگاه دستاوردهای هفته پژوهش و فناوری و فن‌بازار که در سال همایش بین‌المللی غدیر دانشگاه زنجان برگزار شد، اظهار داشت: دنیای دانشمندان، پژوهشگران و اندیشمندان به‌مراتب زیباتر از دنیای پرپیچ‌وخم سیاست است، چرا که پژوهش جز با عشق و علاقه امکان‌پذیر نیست.معاون توسعه مدیریت و منابع استانداری زنجان با اشاره به نقش علم و آگاهی در رفع مشکلات بشر افزود: بزرگ‌ترین دشمن جامعه بشری جهل و نادانی است و پس از آن فقر، بلایای طبیعی و بیماری‌های صعب‌العلاج قرار دارند. در مقابل، مهم‌ترین دوستان بشر علم، اخلاق و تربیت صحیح هستند و این علم و آگاهی است که می‌تواند با جهل، فقر، بلایای طبیعی و بیماری‌ها مبارزه کند.معاون توسعه منابع انسانی استانداری زنجان با بیان اینکه امروز یکی از خلأهای اساسی در جامعه، فاصله میان دانشگاه، صنعت و ثروت است، تصریح کرد: کشورهایی که توانسته‌اند این فاصله را کاهش دهند، مسیر رشد و توسعه را با سرعت بیشتری طی کرده‌اند. زمانی می‌توانیم به موفقیت واقعی دست پیدا کنیم که ارتباط میان دانشگاه، علم و تولید ثروت تقویت شود.لطفی با اشاره به آمار اندیشکده‌ها در کشورهای مختلف اظهار کرد: بر اساس مطالعات انجام‌شده، آمریکا با بیش از هزار و ۸۰۰ اندیشکده در صدر کشورها قرار دارد، درحالی‌که متأسفانه در کشور ما تعداد اندیشکده‌ها بسیار محدود است و بخش عمده‌ای از آن‌ها نیز غیرفعال هستند. این آمار نشان می‌دهد که برای رسیدن به جایگاه واقعی خود در عرصه جهانی، نیازمند توسعه جدی در حوزه پژوهش و تقویت اندیشکده‌ها هستیم.
وی در پایان با تأکید بر اهمیت علم‌اندوزی گفت: هیچ ثروت و قدرتی پایدارتر از دانایی و اندیشه نیست و آینده کشور در گرو حمایت از دانشمندان، پژوهشگران و نخبگان است. گذار دانشگاه از آموزش‌محوری به جامعه‌محوریدر ادامه این مراسم جلال صبا، رئیس دانشگاه زنجان، با تشریح سیر تحول دانشگاه‌ها گفت: دانشگاه‌ها از نسل اول که صرفاً آموزش‌محور بودند، به نسل دوم با محوریت پژوهش، سپس به دانشگاه‌های نسل سوم کارآفرین و امروز به‌سوی دانشگاه‌های نسل چهارمِ جامعه‌محور در حرکت هستند.رئیس دانشگاه زنجان ادامه داد: دانشگاه نسل چهارم، تنها تولیدکننده علم و فناوری نیست، بلکه رسالت آن حل مسائل جامعه، ارتقای کیفیت زندگی مردم و خلق ارزش اجتماعی است.وی با اشاره به ویژگی‌های دانشگاه‌های نسل سوم و چهارم اظهار کرد: در این رویکرد، دانشجو صرفاً یک یادگیرنده نیست، بلکه یک نوآور، کارآفرین و مسئله حل کن است. اتصال دانشگاه به صنعت، دولت و جامعه، تقویت مراکز رشد، پارک‌های علم و فناوری، شرکت‌های دانش‌بنیان و استارت‌آپ‌ها از ارکان این تحول به شمار می‌رود.صبا سه رکن اساسی حرکت به‌سوی دانشگاه‌های نسل جدید را برشمرد و افزود: نخست، پژوهش مسئله‌محور مبتنی بر نیازهای واقعی جامعه؛ دوم، تعامل مؤثر با صنعت و دولت؛ و سوم، تقویت زیرساخت‌های نوآوری و حمایت از نخبگان و پژوهشگران جوان.وی سرمایه اصلی هر دانشگاهی را نیروی انسانی آن دانست و گفت: ارزش واقعی دانشگاه در ساختمان و تجهیزات نیست، بلکه در استادان متعهد، پژوهشگران خلاق و دانشجویان نوآور آن نهفته است؛ افرادی که می‌توانند آینده جامعه را متحول کنند.
در ادامه این مراسم امید رحمانی، معاون پژوهشی دانشگاه زنجان امید رحمانی، معاون پژوهشی دانشگاه زنجان، در مراسم گرامیداشت هفته پژوهش و فناوری، با اشاره به گستردگی برنامه‌های این هفته در استان زنجان، از برگزاری جشنواره‌ای جامع با مشارکت دانشگاه‌ها، نهادهای دولتی، بخش خصوصی و جامعه آموزشی خبر داد.وی با بیان اینکه در این جشنواره از طیف گسترده‌ای از فعالان حوزه علم و پژوهش تجلیل خواهد شد، گفت: اعضای هیئت‌علمی، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، معلمان و دانش‌آموزان، صنعتگران، کارآفرینان، خیرین حوزه پژوهش و همچنین بانوان فعال در عرصه علم و فناوری، از جمله گروه‌هایی هستند که در این مراسم مورد تقدیر قرار می‌گیرند.#پژوهش#دانشگاه#نسل_چهارم#جامعه_محور#دانشجو
14:09 - 10 آذر 1404