تاثیر بازی درمانی تعاملی گروهی بر تعاملات بین فردی، انعطاف پذیری و ادراک احساسات کودکان
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی درمانی تعاملی گروهی بر تعاملات بین فردی، انعطاف پذیری و ادراک احساسات کودکان 7 تا 11 سال انجام شد.
چکیدهمقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی درمانی تعاملی گروهی بر تعاملات بین فردی، انعطاف پذیری و ادراک احساسات کودکان 7 تا 11 سال انجام شد.روش: تعداد 22 نفر از بین کودکان 7 تا 11 سال که به یکی از مراکز روان شناسی بالینی شهر اصفهان مراجعه کرده بودند، به شیوه در دسترس انتخاب شدند. همه افراد نمونه در مهارت های اجتماعی، تعاملات بین فردی، انعطاف پذیری و ادراک احساسات، نمره ی پایین کسب کرده بودند. افراد نمونه به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار داده شدند. جلسات بازی درمانی تعاملی گروهی برای گروه آزمایش در ده جلسه اجرا شد. کلیه ی آزمودنی ها قبل و بعد از ارائه ی برنامه ی درمانی به پرسش نامه های تعاملات بین فردی، انعطاف پذیری و ادراک احساسات بعنوان پیشآزمون و پسآزمون پاسخ دادند.یافته ها: تحلیل داده ها با به کارگیری آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره نشان داد که نمرات آزمودنی های گروه آزمایش، در مقایسه با گروه کنترل، در متغیرهای تعاملات بین فردی، انعطاف پذیری و ادراک احساسات به طور معناداری افزایش یافته است (05 /0<P).نتیجه گیری: بنابر یافته های این پژوهش، بازی درمانی تعاملی گروهی، می تواند تاثیر قابل ملاحظه ای در افزایش تعاملات بین فردی، انعطاف پذیری و ادراک احساسات در کودکان نشان دهد.کلیدواژگان: بازی درمانی تعاملی گروهی، تعاملات بین فردی، انعطاف پذیری، ادراک احساسات.
نویسندگان:آزاده فرهادیه ، فریبا یزدخواستی، حمیدرضا عریضیفصلنامه پژوهش های روان شناسی اجتماعی - سال ششم، شماره 22، تابستان 1395برای مشاهده کامل مقاله روی فایل مقابل کلیک کنید .
.pdf
02:45 - 16 آبان 1396
0 بازدید
1 پاسخ