الگوی تعیین شهریه مدارس غیردولتی ابلاغ شد
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی گفت: الگوی تعیین شهریه بر اساس ماده ۱۵ قانون در شورای نظارت بررسی و با تأیید وزیر آموزش و پرورش ابلاغ شده است.
گروه آموزشوپرورش: احمد محمودزاده؛ رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت.های مردم وزارت آموزشوپرورش در نشست خبری که امروز برگزار شد با اشاره به ضرورت تقویت نقش مدارس در مسیر تحقق اهداف نظام مقدس جمهوری اسلامی اظهار کرد: در شرایطی که دشمنان سیاستها و برنامهریزیهایی را دنبال میکنند، ما نیز باید در مقابل آنها هم دشمنشناسی داشته باشیم، هم روشنگری را به نسل جوان منتقل کنیم، هم بصیرت را افزایش دهیم و هم در حوزه تبیین دستاوردهای نظام مقدس جمهوری اسلامی فعالیت بیشتری داشته باشیم.وی با اشاره به شرایط کشور، افزود: این شرایط باعث شده مفاهیمی مانند مقاومت که پیشتر صرفاً آموزش داده میشد، امروز در میدان عمل دیده شود. دانشآموزان، معلمان و افکار عمومی نقشآفرینی میکنند و همراهی مردم ایران کاملاً مشهود است. آنچه از دفاع مقدس در کتابها بیان میشد، امروز برای نسل جدید قابل درک شده و این امر در ادامه مسیر انقلاب اسلامی مؤثر خواهد بود.محمودزاده به برنامههای اجرایی آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: ما دو بازه کاری را تعریف کردهایم. بازه نخست مربوط به اتمام سال تحصیلی ۱۴۰۵ـ۱۴۰۴ است. در این بازه، با توجه به شرایط حساس کشور و برگزاری آموزشها بهصورت مجازی تا پایان فروردین، تلاش داریم از این ظرفیت به بهترین شکل استفاده کنیم.وی اضافه کرد: در برخی استانها نیز برنامهریزی شده در صورت نیاز، کلاسهای جبرانی بیشتری برگزار شود. همچنین پس از پایان امتحانات خردادماه، فعالیتهای آموزشی و تربیتی به برنامههای تابستانی مدارس متصل خواهد شد.
وی ادامه داد: برخی برنامهها مانند آموزشهای مهارتی یا تربیتی که بهدلیل عدم حضور دانشآموزان امکان اجرای آنها نبوده، در قالب برنامههای تابستانی دنبال خواهد شد تا این روند تا آغاز سال تحصیلی آینده ادامه یابد.رئیس سازمان مدارس غیردولتی با تمرکز ویژه بر پایههای نهم و یازدهم است. طی سه سال گذشته، با رصد، پایش و تحلیل نمرات، توانستهایم مدارس نیازمند توجه بیشتر را شناسایی کنیم. حدود ۲۰۰۰ مدرسه در کشور شناسایی شدهاند که نیاز به ارتقای کیفیت آموزشی دارند. در این راستا، جلسات متعددی بهصورت وبیناری با مدیران، مؤسسان و معلمان این مدارس برگزار شده و مطالبات لازم به آنها اعلام شده است.محمودزاده ادامه داد: هدف ما این است که هم در امتحانات خردادماه نتایج بهتری حاصل شود و هم روندی پایدار برای ارتقای کیفیت آموزشی در سالهای آینده شکل بگیرد.وی تأکید کرد: انتظار خانوادهها از مدارس غیردولتی، ارائه آموزش باکیفیت در کنار فعالیتهای تربیتی و فرهنگی است و ما تلاش داریم این انتظارات را محقق کنیم.رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی، با اشاره به اقدامات انجام شده در ماههای اخیر اظهار کرد: برنامهریزیهای انجام شده در حوزه قطبهای آموزشی به نتایج قابل توجهی رسیده و در حال حاضر فعالیتها در تهران و هشت استان همجوار به مراحل نهایی خود نزدیک شده است. این برنامهها شامل سه مرحله اصلی بوده که با موفقیت طی شدهاند.
وی افزود: در این مسیر حدود ۱۰۰ منتور تربیت شدهاند و فعالیتهای دانشآموزی نیز وارد مرحله اجرا شده است. این فعالیتها در قالب چهار مرحله طراحی شدهاند که اجرای کامل آنها در تابستان پیشبینی شده بود، اما به دلیل شرایط موجود، زمان برگزاری جشنواره نهایی چند ماه به تعویق افتاده تا امکان شناسایی دقیق تمامی دانشآموزان فراهم شود.محمودزاده با بیان اینکه حدود یک میلیون دانشآموز تحت آموزش مجازی قرار گرفتهاند، گفت: این آموزشها به صورت بازیمحور و رقابتی طراحی شده و با استقبال دانشآموزان مواجه شده است. هدفگذاری نهایی این طرح، انتخاب ۲۰۰ دانشآموز برتر در حوزه اقتصاد و مهارتهای دیجیتال و همچنین توانمندسازی ۵ هزار معلم به عنوان منتور است تا بتوانند در استانها به عنوان مدرس فعالیت کنند.وی در ادامه به اجرای پویش عشق رهبر شهیدم اشاره کرد و گفت: این پویش از روز شهادت تا اربعین اجرا شد و دانشآموزان فرصت داشتند آثار خود را در قالبهای مختلف ارائه دهند. استقبال از این پویش بسیار گسترده بود و بیش از ۴۵ هزار اثر از سراسر کشور به دبیرخانه ارسال شد.وی افزود: این آثار در ۱۵ رشته از جمله پادکست، پوستر و گزارش تصویری و در سه محور دلنوشته برای رهبر شهیدم، بازخوانی بیانات رهبری درباره رژیم صهیونیستی و آمریکا و روایت حضور در مراسمهای گرامیداشت تولید شدهاند. این استقبال نشاندهنده عمق ارادت نسل نوجوان به ارزشها و آرمانهای انقلاب است.رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی با اشاره به برنامههای کلان این سازمان گفت: ۱۲ محور عملیاتی برای فعالیتها تعریف شده که هر سال بر اساس آنها برنامهریزی استانی و سالانه انجام میشود.
وی تأکید کرد: بهرهمندی هوشمندانه از فناوریهای نوین و هوش مصنوعی از سال ۱۴۰۰ به عنوان یکی از محورهای راهبردی پیشبینی شده بود.محمودزاده ادامه داد: یکی از حوزههای مهم فعالیت، بخش قانونگذاری و تعامل با نهادهایی مانند مجلس، دولت، شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای عالی آموزش و پرورش است. در همین راستا موضوعاتی مانند رتبهبندی، بازنگری قوانین شوراها و ابلاغ ساختار مدرسه مجازی در دست پیگیری است.
الگوی تعیین شهریه بر اساس ماده ۱۵ قانون در شورای نظارت بررسی و با تأیید وزیر آموزش و پرورش ابلاغ شده است.
..
..
....
....
10:29 - 23 فروردین 1405
