کلاهبرداری از معلمان؛ برای تکمیل مدارک رتبه‌بندی پول ندهید

اخیراً عده‌ای سودجو در فضای مجازی مدعی‌ شده‌اند که در قبال دریافت مبالغی می‌توانند مدارک و مستندات مرتبط با رتبه‌بندی را تهیه و تحویل دهند اما آموزش‌وپرورش می‌گوید که معلمان مراقب سوء استفاده کلاهبرداران باشند.
گروه آموزش‌وپرورش: حدود دو هفته پیش آیین‌نامه اجرایی قانون نظام رتبه‌بندی معلمان ابلاغ شد و یک هفته بعد از آن اعلام شد که مشمولین ارتقای رتبه می‌توانند وارد سامانه my.medu.ir شده و برای بارگاری و مستندات مرتبط با رتبه‌بندی اقدام کنند. از همان روز برخی افراد ادعا کرده‌اند که در قبال اخذ وجه از معلمان، مدارک رتبه‌بندی مورد نیاز را خودشان تهیه کرده و بارگذاری می‌کنند. حالا آموزش‌وپرورش می‌گوید که در همین راستا دبیرخانه هیئت ممیزه مرکزی رتبه‌بندی معلمان در پی انتشار برخی ادعاهای نادرست در فضای مجازی درباره تهیه و بارگذاری مدارک رتبه‌بندی در قبال دریافت وجه، ضمن هشدار به فرهنگیان، بر لزوم هوشیاری در برابر هرگونه سوءاستفاده و رعایت دقیق ضوابط قانونی تأکید کرد.در این اطلاعیه آمده است: «اخیراً عده‌ای سودجو در فضای مجازی مدعی‌ شده‌اند که در قبال دریافت مبالغی می‌توانند مدارک و مستندات مرتبط با رتبه‌بندی را تهیه و تحویل دهند لذا خواهشمند است مراقب کلاهبردان و سوءاستفاده‌کنندگان باشید.
به موجب ماده (۱۵) آیین‌نامه اجرایی قانون نظام رتبه‌بندی معلمان، چنانچه در ارائه مدارک و مستندات مورد نیاز برای ارزبابی شایستگی‌ها و تجربه افراد مشمول قانون, محرز شود فردی اطلاعات و مستندات خلاف واقع در اختیار هیئت ممیزه قرار داده است، مراتب جهت رسیدگی به هیئت‌های رسیدگی به تخلفات اداری ارجاع می‌شود. و تا زمان تعیین تکلیف قطعی موضوع در آن مرجع، رسیدگی به پرونده رتبه‌بندی فرد متوقف می‌شود. بدیهی است استدلال‌هایی مانند بارگذاری مدارک توسط همکاران، متصدی کافی‌نت یا عدم آگاهی از صحت و اصالت مدارک، قابل استماع نخواهد بود».یکی از معلمان شهر تهران می‌گوید که در دوره گذشته رتبه‌بندی, افرادی در فضای مجازی پیام می‌دادند که می‌توانند مستندات و مدارک رتبه‌بندی را تهیه کنند. حتی برخی عنوان می‌کردند که کتاب تألیفی به جای معلم می‌توانند آماده کنند. این پیام‌ها در کانال‌های مختلف بازنشر می‌شد. علی باقرزاده رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری در این خصوص به خبرنگار فارس گفت: به معلمان تأکید می‌کنیم که برای بارگذاری مدارک و مستندات، شخصاً اقدام کنند و از بارگذاری مدارک توسط متصدیان کافی‌نت‌ها و غیره خودداری کنند.
12:56 - 5 بهمن 1404
جامعه
آموزش و پرورش




7 پاسخ

@user176862870775 بهمن 1404
در پاسخ به
ع
علg عg

@user17686287077  •  4 بهمن 1404

مطالبه

ایجاد شهر مجازی در ساوه گام مهم در بومی‌سازی فناوری

ایجاد یک شهر مجازی در شهر ساوه به‌منظور استقرار شرکت‌های هوش مصنوعی، پیام‌رسان‌ها، مراکز تبلیغات اسلامی، نرم‌افزارهای تخصصی، برنامه‌های دیجیتال و بازی‌های رایانه‌ای می‌تواند گامی موثر در مقابله با نقشه‌های دشمنان اسلام و ایران باشد. این طرح باید به‌صورت سازمان‌دهی‌شده و بر اساس یک هدف مشخص و از پیش تعیین‌شده، به بومی‌سازی این فناوری‌ها پرداخته و آن‌ها را در راستای اهداف انقلاب اسلامی به کار گیرد. آشنایی با سیاست‌های انقلاب اسلامی و شعارهای سال مقام معظم رهبری برای جوانان، به‌عنوان گام بعدی برای راه‌اندازی موتور جهشی انقلاب اسلامی، می‌تواند نقشی حیاتی در تحقق اهداف بلندمدت کشور ایفا کند.

وزارت ارتباطات و فناووری اطلاعات، فرمانداری ساوه، نهاد محترم ریاست جمهوری و ریاست مجلس شورای اسلامی و ریاست قوه قضائیه

100
گزارش از مطالبه
1000
پیگیری از مسئول مربوطه

نمایش گزارش


تصویر نمایه‌ی ‌علی اکبری‌
در پاسخ به
https://api.nuget.org/v3/index.json. Unable to connect to the server A connection failed because the connected party not respond after a period of time, because connected has failedلطفا وصلش کنید داریم ورشکست می شیم امروز 3 نفر تعدیل نیرو داشتم.

@user176862870775 بهمن 1404
در پاسخ به
ع
علg عg

@user17686287077  •  4 بهمن 1404

مطالبه

ایجاد شهر مجازی در ساوه گام مهم در بومی‌سازی فناوری

ایجاد یک شهر مجازی در شهر ساوه به‌منظور استقرار شرکت‌های هوش مصنوعی، پیام‌رسان‌ها، مراکز تبلیغات اسلامی، نرم‌افزارهای تخصصی، برنامه‌های دیجیتال و بازی‌های رایانه‌ای می‌تواند گامی موثر در مقابله با نقشه‌های دشمنان اسلام و ایران باشد. این طرح باید به‌صورت سازمان‌دهی‌شده و بر اساس یک هدف مشخص و از پیش تعیین‌شده، به بومی‌سازی این فناوری‌ها پرداخته و آن‌ها را در راستای اهداف انقلاب اسلامی به کار گیرد. آشنایی با سیاست‌های انقلاب اسلامی و شعارهای سال مقام معظم رهبری برای جوانان، به‌عنوان گام بعدی برای راه‌اندازی موتور جهشی انقلاب اسلامی، می‌تواند نقشی حیاتی در تحقق اهداف بلندمدت کشور ایفا کند.

وزارت ارتباطات و فناووری اطلاعات، فرمانداری ساوه، نهاد محترم ریاست جمهوری و ریاست مجلس شورای اسلامی و ریاست قوه قضائیه

100
گزارش از مطالبه
1000
پیگیری از مسئول مربوطه

نمایش گزارش


در پاسخ به
معلما کلا بیسوادن واس همین زود گول میخورن

در پاسخ به
یک واقعیت است نه ادعا. و توسط برخی عناصر خاص سازماندهی میشود.هم اکنون هم این کانالها در ایتا و ... هم فعال هستند.تعداد زیادی از معلمین هم همینکار را میکنند. حتی دانشگاه فرهنگیان هم آلوده به همین روش استاین نوع رتبه بندی ها واقعا ارزشی ندارد.و باید نظر سنجی از دانش اموزان در اولویت قرار گیرد

تصویر نمایه‌ی ‌اشک خدا‌
@Ashk_e_khoda5 بهمن 1404
در پاسخ به
سوال اینجاست که چرا "معلم" باید دست به این تخلفات بزنه؟ ...وای به روزی که بگندد نمک!!

تصویر نمایه‌ی ‌احسان رحمانی‌
در پاسخ به

فیلترشکن ملی برای اینترنت بین المللی به مردم بدهید

مطالبه

فیلترشکن ملی برای اینترنت بین المللی به مردم بدهید

رها کردن فضای مجازی، همان‌قدر نادرست است که بستن کامل آن. نه قطع کامل اینترنت به نفع مردم است و نه بی‌قانونی و آشفتگی در این فضا. پیشنهاد ما یک راه‌حل میانه، عملی و امن است: ارائه‌ی یک فیلترشکن ملی و رسمی به هر شهروند، بر اساس کد ملی، تا هر فرد در صورت نیاز بتواند به اینترنت بین‌المللی دسترسی داشته باشد. در این مدل: امنیت کاربران افزایش پیدا می‌کند و اطلاعات مردم در اختیار فیلترشکن‌های ناشناس و ناامن قرار نمی‌گیرد. دسترسی به اینترنت بین‌المللی برای کار، آموزش، پژوهش و کسب‌وکار حفظ می‌شود. بازار فیلترشکن‌های غیرقانونی و ناامن به‌تدریج حذف خواهد شد. حاکمیت می‌تواند مدیریت و نظارت هوشمندتری بر فضای مجازی داشته باشد، بدون فشار به زندگی روزمره مردم. ما معتقدیم مدیریت هوشمند بهتر از انسداد کامل است و اعتماد به مردم، امنیت پایدارتر ایجاد می‌کند. این یک مطالبه‌ی منطقی، ملی و به نفع همه است؛ هم مردم، هم اقتصاد دیجیتال، و هم امنیت کشور.

شورای عالی امنیت ملی، شورای عالی فضای مجازی

100
گزارش از مطالبه
1000
پیگیری از مسئول مربوطه