حذف مدارس نمونه در مناطق محروم؛ عدالت آموزشی قربانی میشود!
بیش از ۲۴۰ مدرسه نمونه دولتی دوره اول متوسطه در سراسر کشور، از سال تحصیلی آینده به مدارس عادی تبدیل میشوند. در چهارمحال و بختیاری، ۸ مدرسه در مناطق محروم و نیمهبرخوردار مشمول این طرح شدهاند. معاون آموزش متوسطه استان میگوید: این اقدام در راستای عدالت آموزشی است.
خبرگزاری فارس، چهارمحال و بختیاری| مدارس نمونه دولتی، سالهاست که به عنوان پلی برای دانشآموزان مستعد در مناطق محروم عمل کردهاند؛ فرصتی برای شکوفایی استعدادها، بهرهمندی از معلمان مجرب و رقابت سالم. اما حالا، در اقدامی که وزارت آموزش و پرورش آن را «عدالت آموزشی» مینامد، این مدارس در مناطق نیمهبرخوردار و محروم حذف میشوند.۸ مدرسه در شهرستانهای بن، فارسان، اردل، کیار و لردگان، که سالها محل تحصیل دانشآموزان پرتلاش بودند، به مدارس عادی تبدیل میشوند. این تصمیم، واکنشهای متفاوتی را در پی داشته است. ۸ مدرسه نمونه دولتی حذف شد؛ کدام مناطق؟عبدالرضا خسروی، معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری، در گفتوگو با خبرنگار فارس، از توقف پذیرش دانشآموزان در پایه هفتم مدارس نمونه دولتی دوره اول متوسطه در مناطق نیمهبرخوردار و محروم استان خبر داد.وی گفت: بر اساس این تصمیم، مدارس نمونه دولتی دوره اول متوسطه در مناطق ذکر شده، در سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ برای ورودیهای پایه هفتم ثبتنام نخواهند داشت و به مدارس عادی دولتی تغییر وضعیت میدهند.بر اساس اطلاعات موجود، مدارس نمونه دولتی که حذف شدهاند عبارتند از: پسرانه بن، دخترانه فارسان، پسرانه فارسان، پسرانه اردل، دخترانه اردل، دخترانه کیار، پسرانه کیار و لردگان (دخترانه و پسرانه). این مدارس در شهرستانهایی قرار دارند که عمدتاً جزو مناطق محروم و کمبرخوردار استان محسوب میشوند.«عدالت آموزشی» یا «تضعیف فرصتها»؟معاون آموزش متوسطه استان، در تشریح این تصمیم گفت: «این اقدام در راستای اجرای عدالت آموزشی و با استناد دستورالعمل آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش صورت گرفته است.
هدف، کاهش فاصله طبقاتی در آموزش، توزیع عادلانه فرصتهای یادگیری و دسترسی بهتر تمامی دانشآموزان به خدمات آموزشی است.خسروی در پاسخ به این سوال که چرا مدارس نمونه دولتی در مناطق محروم حذف میشوند، بیان کرد: زمانی که در یک منطقه، دانشآموزان خوب را جدا میکنید و در یک مدرسه جمع میکنید، دانشآموزان متوسط و ضعیف در مدارس دیگر باقی میمانند. این خودش نوعی تبعیض است.وی افزود: ما به دنبال این هستیم که شرایط را برای همه دانشآموزان به صورت عادلانه فراهم کنیم تا بتوانند از خدمات آموزشی یکسان بهرهمند شوند. اما مشکل اصلی؛ فرصتی که از دانشآموزان محروم گرفته میشودبا وجود توضیحات مسئولان، سوالات بسیاری در این زمینه باقی است. اگر هدف، عدالت آموزشی است، چرا مدارس نمونه دولتی در مناطق برخوردار حذف نمیشوند؟ چرا تنها مناطق محروم و نیمهبرخوردار هدف این تصمیم قرار گرفتهاند؟یکی از والدین در گفتوگو با خبرنگار فارس گفت: چرا باید دانشآموزان مناطق محروم که فرصتهای کمتری دارند، از این امتیاز محروم شوند؟ این تصمیم خلاف عدالت است. عدالت یعنی اینکه به همه فرصت برابر داده شود، نه اینکه فرصت را از همه بگیریم.وی افزود: کسی که درس میخواند و زحمت میکشد، باید جای بهتری درس بخواند. نباید با این تصمیم، انگیزه دانشآموزان را از بین ببریم.کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت معتقدند که به جای حذف مدارس نمونه دولتی در مناطق محروم، باید کیفیت مدارس عادی را ارتقا داد تا فاصله بین مدارس کاهش یابد. تصمیم حذف مدارس نمونه دولتی، یک تصمیم شتابزده و غیرکارشناسی است. به جای حذف این مدارس، باید امکانات و کیفیت مدارس عادی را افزایش داد تا دانشآموزان بدون نیاز به جداسازی، از آموزش باکیفیت بهرهمند شوند.
وی افزود: در مناطق محروم، مدارس نمونه دولتی تنها راه پیشرفت برای دانشآموزان مستعد و پرتلاش بوده است. با حذف این مدارس، عملاً فرصتهای برابر را از این دانشآموزان گرفتهایم و به جای عدالت، ناعدالتی بیشتری ایجاد کردهایم.تجربه دانشآموزان؛ مدرسه نمونه چه معنایی داشت؟یکی از دانشآموزان سابق مدارس نمونه دولتی گفت: مدرسه نمونه دولتی برای ما فقط یک مدرسه نبود؛ یک فرصت بود. فرصتی برای اینکه بتوانیم با تلاش خودمان، از امکانات بهتری استفاده کنیم و به آیندهای روشنتر امید داشته باشیم.وی افزود: با حذف این مدارس، دانشآموزان مناطق محروم که شاید نتوانند به مدارس تیزهوشان دسترسی داشته باشند، دیگر هیچ جایگزینی ندارند.یکی دیگر از دانشآموزان گفت: من از یک روستا آمدم و با تلاش خودم در آزمون نمونه دولتی قبول شدم. این مدرسه برای من، یک پل به سمت آینده بود. اگر این پل برداشته شود، چه چیزی جای آن را پر خواهد کرد؟در مناطق محروم، مدارس نمونه دولتی یکی از راههای پیشرفت برای دانشآموزان پرتلاش بود. دانشآموزانی که با سختی بسیار، خود را به این مدارس میرساندند تا شاید بتوانند از فرصتی برابر با سایر مناطق برخوردار شوند. اما حالا، با یک تصمیم، این فرصت از آنها گرفته میشود.به نظر میرسد به جای حذف مدارس نمونه دولتی، باید کیفیت مدارس عادی را ارتقا داد. نه اینکه فرصتها را از همه بگیریم، بلکه باید فرصتها را برای همه فراهم کنیم، این فقط یک تصمیم اداری نیست؛ این تصمیم، سرنوشت هزاران دانشآموز را تغییر میدهد.
10:47 - 1 تیر 1405