لزوم استفاده از روانشناسان متخصص و متعهد در مدارس
خبرگزاری محترم فارس با صلوات بر محمد( ص) و آل محمد( ص) احتراما با عنایت به مشکلات تربیتی و هویتی تعداد قابل توجهی از دانش آموزان و عدم توجه کافی به امر پرورش روانی، جسمی، اجتماعی و مذهبی آنها پیشنهاد می گردد وزارت خانه آموزش و پرورش به وزارت پرورش و آموزش تغییر نام داده و با استفاده از همه متخصصان روانشناسی مذهبی، جامعه شناسی و... نسبت به توجه به این امر مهم توجه کافی و فوری گردد. بدون شک توجه به اموری از قبیل موارد زیر تاثیرات زیادی بر برطرف نمودن مشکلات جامعه خواهد داشت: ۱. گزینش روانشناسانی با سلامت کامل روانی و مذهبی؛ چرا که خیلی از کشورها از بدو انتخاب رشته دانشگاهی اجازه به هر فردی برای انتخاب این رشته نمی دهند. عنایت داشته باشید نقص در هر کدام از این ابعاد منجر به رد گزینش شدن می شود. ۲. هم اکنون تمام تمرکز مدارس فرستادن روانشناس به مدارس متوسطه است در صورتی که سرچشمه اصلی طبق متون دینی و علمی مدارس ابتدایی و مهد کودک ها و حتی قبل از آن می باشد و قبل از تثبیت شخصیت باید پیشگیری اولیه صورت پذیرد.۳. باید در نحوه ارزشیابی معلمان و مدیران مدارس تجدید نظر شود چرا که به خاطر ارزشیابی، دانش آموزان مشکل دار را به راحتی قبول کرده و قاعدتا این دانش آموزان گروه کثیری را در مقاطع بالاتر درگیر ناهنجاری و مشکلات روانی خواهند نمود به نظر می رسد اینگونه دانش آموزان مشکل دار اگر از همان مقطع دبستان وارد چرخه بازار کار و مشاوره قرار گیرند بهتر از انتقال آنها به مقاطع بالاتر است چرا که علم روانشناسی عصب شناختی امروز نشان داده جنبه منفی نورونهای آینه ای مغز از طریق الگو گیری می تواند آثار بسیار مخربی را از سایرین دریافت نموده و حتی دانش آموزان سالم نیز از رفتارهای غلط سایر دانش آموزان مشکل دار تقلید نمایند. مباحث قابل اشاره بسیار بوده که در این بخش نمی گنجد.
