اخلاق پزشکی در بیمارستانهای آموزشی مشکل دارد
معاون آموزشی وزیر بهداشت گفت: از نظر اخلاق پزشکی ضعف عمده‌ای در بیمارستانهای آموزشی داریم حتی دستیاران تخصصی نیز روابط خوبی باهم ندارند. نباید یک استاد به بیمارش بگوید اگر می‌خواهی خودم عمل کنم باید به بیمارستان خصوصی بیایی.
به گزارش خبرنگار بهداشت و درمان فارس، بهرام عین‌الهی صبح امروز در همایش روسای بیمارستانهای آموزشی در وزارت بهداشت گفت: دانشکده‌های پزشکی در حال حاضر از 9 به 61 دانشکده افزایش یافته و تخت‌های بیمارستانی از 9500 به 73 هزار عدد رسیده است.
وی ادامه داد: اعضای هیئت علمی از 3100 به 11 هزار و 500 نفر افزایش یافته و سرانه فضای آموزشی از 10 به بیش از 12 متر مربع رسیده است.
عین‌الهی گفت: اجرای برنامه آموزش مداوم برای فارغ‌التحصیلان توسط دانشگاه‌های علوم پزشکی و ارتقای کیفیت خدمات بالینی در بیمارستانهای آموزشی از دیگر اقدامات انجام شده است.
معاون آموزشی وزیر بهداشت با اشاره به اینکه اساتید بزرگی در علوم پزشکی وجود دارند گفت: ضعف ما در سیستم است تا تمام قسمتها را وصل کند و به آموزش اهمیت لازم را بدهد.
عین‌الهی گفت: در آموزش پزشکان عمومی بعضی‌ها فقط تماشا می‌کنند در حالی که بیمارستانهای آموزشی در شهرهای کوچک دوره‌های انترن و کارآموزی بهتری دارند.
عین‌الهی با تأکید بر تجمیع آموزش پزشکان عمومی در چند مرکز ادامه داد: دیگر، روشهای سنتی جایگاهی ندارند، باید بخش‌های آموزشی با E-learning فعال شوند و مراکزی که این گونه فعال شدند امتیاز بیشتری دریافت می‌کنند.
وی با تأکید بر استفاده از بیمارستانهای آموزشی از تکنولوژی اطلاعات افزود: اطلاعات در بیمارستانهای آموزشی مانند سیگاری است که دود می‌شود و اطلاعاتش ثبت نمی‌شود در حالی که می‌تواند با عکس، تصویر و مقاله روند آموزشی را ثبت کرد.
معاون آموزشی وزیر بهداشت ادامه داد: آموزش نباید به مردم ضرر برساند بنابراین حضور اساتید در هنگام آموزش لازم است و باید قدم به قدم آموزش را ارائه کرده تا به بیمار آسیبی نرسد.
وی ادغام وزارت بهداشت را با آموزش عاملی برای افزایش کیفیت سطح درمان دانست و گفت: علم ما جامع نیست و لازم است که مهندس مربوطه در بیمارستانهای آموزشی حضور داشته باشد و این طور نباشد که کوچکترین وسیله‌ای که لازم داریم را از خارج وارد کنیم.
عین‌الهی بر تقویت مراکز فن‌آوری تجهیزات آموزشی، تجهیز مراکز با وسایل مدرن ، ایجاد کلاسهای آموزشی فن‌آوری، تقویت آرشیو مرکزی نوار و فیلم و ایجاد تشکیلات جدید مرکز فن‌آوری تأکید کرد.
عین‌الهی عدم توجه به کارهای گروهی را از مشکلات بیمارستانهای آموزشی ارزیابی کرد و افزود: در اخلاق پزشکی ضعف عمده‌ای در بیمارستهای آموزشی داریم به گونه‌ای که حتی دستیاران تخصصی نیز روابط خوبی با هم ندارند و روابط انسانی در بعضی جاها به شدت کاهش یافته است.
معاون آموزشی تاکید کرد: باید بهترین درمان در بیمارستانهای آموزشی باشد نه اینکه به بیمار بگوییم اگر می‌خواهی من عملت کنم به بیمارستان خصوصی برود و اگر می‌خواهد شاگردانش عملش کنند به بیمارستان دولتی برود.
وی افزود: مشکل حاضر مدیریتی است و اگر مدیریت، نظارت خوب را داشته باشد این اتفاقات نمی‌افتد.
انتهای پیام/
14:37 - 22 ژوئن 2013
2 بازنشر
3 بازدید
1 پاسخ