مثبت شدن تأثیر معدل پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۵ و ۱۴۰۶مطالبهمطالبه دانشآموزان برای مثبت شدن معدل پایه یازدهم در کنکور
با سلام و احترام همانطور که مستحضر هستید دانش آموزان کنکوری سال ۱۴۰۵ به دلیل شرایط روانی ناشی از جنگ های تحمیلی ۱۲ روزه ، اغتشاشات دی ماه و جنگ فعلی یعنی جنگ ۴۰ روزه شرایط مناسبی برای درس خواندن نداشته اند. از طرفی مهم تر از این موضوع ، شرایط ایجاد شده برای دانش آموزان پایه یازدهم ( متقاضیان کنکور ۱۴۰۶ ) میباشد ، چرا که افزون بر اثرات ناشی از جنگ های گفته شده ، به دلیل تعطیلی های مکرر ناشی از برودت هوا ، کمبود انرژی و ... حتی از آموزش باکیفیت نیز محروم بوده اند و حدود نیمی از سال را مجازی گذرانده اند. بنابراین کمترین کار ممکن برای کاهش اضطراب و همچنین برداشتن اندک باری از دوش آینده سازان کشور ، مثبت شدن تأثیر معدل پایه یازدهم برای کنکوری های ۱۴۰۵ و ۱۴۰۶ و اعلام فوری آن توسط مسئولین مربوطه میباشد. مطمئنا هیچ دانش آموزی از تاثیر مثبت معدل پایه یازدهم متضرر نخواهد شد. اجرکم عندالله
شورای عالی انقلاب فرهنگی، آموزش و پرورش، سازمان سنجش کشور، مجلس شورای اسلامی
100گزارش از مطالبه1000پیگیری از مسئول مربوطه
لزوم شفافسازی نحوه و زمان امتحانات داخلی پایههای یازدهم و دوازدهم
با سلام و احترام؛ ما دانشآموزان پایههای یازدهم و دوازدهم هنرستانها (دوره دوم متوسطه فنیوحرفهای) از سراسر کشور، نسبت به بلاتکلیفی و عدم اعلام زمان و معیارهای دقیق امتحانات داخلی ابراز نگرانی جدی داریم. امسال به دلیل شرایط آموزشی، بخش قابل توجهی از کلاسها به صورت مجازی برگزار شد. این موضوع باعث شده بسیاری از ما به دلیل کیفیت متفاوت اینترنت، امکانات، ضعف ارتباط چهرهبهچهره، و از دست رفتن تمرین و یادگیری عملی، آمادگی لازم برای ارزیابیهای سنگین را نداشته باشیم. با این حال هنوز برای بسیاری از هنرستانها روشن نیست: - امتحانات داخلی دقیقاً چه روز/چه بازهای برگزار میشود؛ - چه دروسی و با چه استاندارد/شیوهای مورد ارزیابی قرار میگیرد؛ - آیا برای دروس کارگاهی و مهارتی روش عادلانه و متناسب با شرایط امسال (پروژه، تکلیف عملی، آزمون مهارتی، یا ترکیبی) در نظر گرفته میشود یا خیر. درخواست ما از مسئولان آموزش و پرورش این است که: 1) **هرچه سریعتر زمانبندی امتحانات داخلی پایههای یازدهم و دوازدهم را به صورت رسمی و شفاف اعلام کنند. 2) معیارها و شیوه ارزیابی را طوری طراحی کنند که با وضعیت واقعی آموزش امسال (خصوصاً مجازی بودن بخش زیادی از کلاسها) منطبق باشد. 3) برای هنرستانها که دارای دروس عملی و کارگاهی هستند، صرفاً امتحانِ یکروزه یا حضوریِ بدون جایگزین معیارگذاری نشود؛ بلکه ارزیابی عادلانه و امکانپذیر تعریف شود. 4) تصمیمها فقط محدود به یک شهر/استان نباشد و برای همه هنرستانها با رعایت عدالت آموزشی اجرا شود. ما دانشآموزان تنها حق خود را میخواهیم: شفافیت، اعلام فوری تکلیف، و یک ارزیابی منصفانه متناسب با شرایط امسال. با تشکر دانشآموزان پایه یازدهم و دوازدهم هنرستانها
، وزارت آموزش و پرورش، سازمان آموزش و پرورش فنیوحرفهای و کاردانش، اداره کل آموزش و پرورش استان تهران، خبرگزاری فارس، معاونت آموزش متوسطه، مرکز سنجش و ارزشیابی آموزش و پرورش
@user17774969161728 اردیبهشت 1405در پاسخ به
@user17504016751429 اردیبهشت 1405در پاسخ بهاز مطالبه شما حمایت شد لطفا از مطالبه ماه حمایت کنید 👇https://farsnews.ir/user175040167514/1776780459550596523مطالبهچرا پارک و کمپ گردشگری ورودی تویسرکان باگذشت ۲۰ سال تکمیل نمی شود؟
ساخت پارک و کمپ گردشگری تویسرکان حدود ۲۰ سال پیش در سالهای ۱۳۸۵ توسط وزارت میراث فرهنگی و گردشگری آغاز شد. این پارک در ابتدای دره زیبا و گردشگری سرابی تویسرکان مشرف به باغات گردو با هدف ایجاد محیطی زیبا و تفرجگاهی برای مسافران ورودی به تویسرکان در نظرگرفته شد. اما با وجود پیشرفت قابل توجه و ساخت پیاده رو ها ، سکوهای نشیمن گاه ، مسیرهای پله کان و ایجاد فضای سبز دلنشین به یکباره با وجود هزینه کرد بسیار از بودجه دولتی وزارت میراث فرهنگی و گردشگری به یکباره ساخت این مرکز گردشگری متوقف شد. و الان بیش از ۲۰ سال است که با وجود پیشرفت بسیار بالا به علت عدم اتمام کار در مراحل پایانی به خال خود رها شده است و هیچ بهره برداری از آن صورت نمی گیرد . و به علت عدم نگهداری بخش هایی از این مجموعه توسط باران تخریب شده است. و دیواره های حائل مجموعه تخریب شده است. شهروندان تویسرکانی دنبال این پاسخ هستند که چرا یک چنین ساخت و ساز عمرانی بعد از ۲۰ سال تکمیل نشده است؟ و چرا بودجه دولت باید در این محل زیبا با چشم انداز بی نظیر بعد از سالها هزینه کرد هنوز به بهره برداری نرسیده و در اختیار مردم قرار نگیرد ؟
وزارت میراث فرهنگی و گردشگری، اداره کل میراث فرهنگی و گردشگری استان همدان، همدان، تویسرکان، استانداری همدان
100گزارش از مطالبه1000پیگیری از مسئول مربوطه
@zohor29 اردیبهشت 1405در پاسخ بهسلام علیکم از پویش شما حمایت شد.اگرزحمتی نیست با کلیک روی نام بنده ،از پویشهای ما هم بازدید و حمایت بفرمایید.ممنون 🙏
@user170910037334376642730 اردیبهشت 1405در پاسخ به وضرورت تبدیل صهیونیسمشناسی به اولویت علمی کشور
مطالبهجای خالی صهیونیسمشناسی در دانشگاهها
صهیونیسم چیست؟ در کشور ما آنطور که باید، به بزرگترین دشمن خونیمان صهیونیسم نپرداختهایم. به نظر میرسد آگاهی عمومی و سازمانی درباره موضوع صهیونیسم به اندازهای که لازم است گسترده و دقیق نیست. بهتر است در مقابل دشمن بیدار بود و آن را لحظه به لحظه در لایه های مختلف رصد کرد. لازم است پژوهش های گسترده ای درمورد صهیونیسم و صهیونیست ها انجام دهیم. اقدامات ضروری: - راه اندازی پژوهشگاه هایی جهت شناخت بزرگترین دشمنمان. - به اساتید و پژوهشگرانی نیاز داریم که در مورد صهیونیسم و صهیونیستها پژوهش و تحقیقات انجام دهند و آنها را در اختیار اقشار مختلف جامعه علیالخصوص دانشجویان قرار دهند و در دانشگاه ها بطور کاملا موثر، جدی و هدفمند تدریس شوند. - پژوهش ها باید در قالب برنامه های مستند و سخنرانی در آمده و در تلویزیون به نمایش گذاشته شوند تا مردم بدانند از نظر معنوی چگونه با صهیونیسم مقابله کنند و سردمداران و پیاده نظام های آنها را بشناسند. تمام سردمداران، پیاده نظام ها و افراد کلیدی و اصلی آنها شناسایی و تحت نظر گرفته شوند، نه تنها نتانیاهو: - برای گروگانگیری یا حذفشان. - تا جلوی عملیات هایشان را بگیریم و علیهشان عملیات اجرا کنیم. - جاسوس هایشان را شناسایی کنیم تا قربانی آنها نشویم. - تا بفهمیم چه کسی را چطور و کجا بزنیم یا گروگان بگیریم. امیرالمومنین امام علی (ع): مرد جنگجو هميشه بيدار و هوشيار است، و هر كه از دشمن آسوده بخوابد دشمن نسبت به او نخواهد خفت.
مركز گسترش سينماي مستند و تجربی، سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی وزارت آموزش و پروررش، موسسه های پژوهشی، مسئولین محترم دولتی، رئیس جمهور، وزرت اطلاعات، وزارت اطلاعات و حفاظت اطلاعات سپاه پاسداران انقلاب اسلامی ایران، صدا و سیمای جمهورری اسلامی ایران، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری کشور، مجلس شورای اسلامی ایران
1000پیگیری از مسئول مربوطه10٬000پیگیری از عالی ترین مسئول