هوش مصنوعی وارد مسیر یادگیری مدارس کشور شد
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برنامهها و سیاستها در اسناد بالادستی در راستای آموزش فناوریهای نوین و هوش مصنوعی، گفت: برای تحت آموزش قرار گرفتن ۲۱۰ هزار معلم و یک میلیون دانشآموز پایههای هفتم تا دهم برنامهریزی شده است.
خبرگزاری فارس- تبریز: احمد محمودزاده رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش و معاون وزیر محمودزاده در دوره ملی آموزش هوش مصنوعی به معلمان و دانشآموزان مدارس غیردولتی منطقه سه کشور در تالار پتروشیمی تبریز اظهار کرد: یکی از ماموریتهای اصلی آموزش و پرورش، تحویل معلمان و دانشآموزانی مجهز به مهارتهای اقتصاد دیجیتال و دانش بنیان است تا نقشی در آینده کشور و اقتصاد آن ایفا کنند.وی با بیان اینکه تربیت نیروی انسانی، مهمترین و بزرگترین سرمایه کشور به شمار میآید، آموزش طرحهای نوین و هوش مصنوعی به دانشآموزان و معلمان را در راستای توانمندسازی نیروی انسانی آینده عنوان کرد.محمودزاده با اشاره به برنامهها و سیاستها در اسناد بالادستی در راستای آموزش فناوریهای نوین و هوش مصنوعی، گفت: برای تحت آموزش قرار گرفتن ۲۱۰ هزار معلم و یک میلیون دانشآموز پایههای هفتم تا دهم برنامهریزی شده و تجارب نشان داد که هم دانشآموزان و هم معلمان به این آموزشها علاقه خاصی دارند و آموزش به صورت بازیوار و مسابقهای است.رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت با بیان اینکه این طرح، کاملا رایگان بوده و از معلمان و دانشآموزان مدارس غیردولتی خواست تا نسبت به ثبت نام در این طرح، اقدام کنند تا در مسیر آموزش فناوریهای جدید و اقتصاد دیجیتال محور، گامهای جدی برداریم.
فعالیت ۲۴ هزار معلم و ۹۵ هزار دانشآموز در پلتفرم ملی آموزش فناوری؛ هوش مصنوعی وارد مسیر یادگیری مدارس شدفخرالدین سیفی، مدیرعامل شرکت خرد بینا ( مجری آموزش فناوری و هوش مصنوعی در آموزش و پرورش) با اشاره به توسعه آموزشهای نوین در نظام تعلیم و تربیت، بیان داشت: در حال حاضر ۲۴ هزار معلم و ۹۵ هزار دانشآموز بهصورت کاملاً رایگان در یک پلتفرم ملی و بومی فعالیت میکنند و هدف از این طرح، ارتقای مهارتهای دانشآموزان و توانمندسازی معلمان برای بهرهگیری از ابزارهای نوین آموزشی، بهویژه هوش مصنوعی است.وی افزود: دانشآموزان با حضور در این برنامه و فراگیری مهارتهایی همچون برنامهنویسی پایتون و فناوریهای نوین، وارد مسیرهای تخصصی میشوند و زمینه لازم برای رشد توانمندیهای فردی و حرفهای آنان فراهم میشود.سیفی با اشاره به نقش معلمان در استفاده از فناوریهای نوین آموزشی اظهار کرد: در این طرح، معلمان آموزش میبینند تا بتوانند در قالب یک برنامه آموزشی ۴۵ دقیقهای، با کمک هوش مصنوعی محتوای آموزشی شامل متن، سؤال و تصویر تولید کرده و فرآیند یاددهی و یادگیری را هوشمندتر کنند.وی ادامه داد: در مراحل تخصصیتر، تربیت سفیران آموزشی هوش مصنوعی در دستور کار قرار دارد تا این افراد بتوانند در شهرستانها به گسترش و تعمیق استفاده از این فناوری در مدارس کمک کنند.
این فعال حوزه آموزش با تأکید بر ضرورت همراهی نظام آموزشی با تحولات فناورانه یادآور شد: در دنیای امروز، بهرهگیری صحیح از فناوریهای نوین، بهویژه هوش مصنوعی، میتواند زمینهساز پیشرفت کشور، افزایش مهارتهای نسل آینده، ایجاد فرصتهای شغلی جدید و تسهیل ورود جوانان به بازار کار باشد.وی خاطرنشان کرد: این مسیر با حمایت و همت وزارت آموزشوپرورش در حال شکلگیری است و توسعه آموزشهای فناورانه میتواند نقش مهمی در آینده آموزشی کشور ایفا کند.
هوش مصنوعی جایگزین معلم نیست؛ ابزار توانمندسازی آموزش استرئیس مراکز غیردولتی کشور با تأکید بر نقش هوش مصنوعی در تحول آموزشی گفت: این فناوری نه رقیب معلم، بلکه ابزاری برای تسهیل فرآیند آموزش، تولید محتوا، طراحی آزمون و تقویت مهارتهای یادگیری خواهد بود.براتعلی قلیپور، رئیس مراکز غیردولتی کشور، در این همایش با اشاره به اهمیت بهرهگیری از هوش مصنوعی در نظام آموزشی تصریح کرد: هوش مصنوعی یک اهرم پیشبرنده در مسیر آموزش و توانمندسازی معلمان است و نباید این تصور ایجاد شود که این فناوری جایگزین معلم خواهد شد.وی متذکر شد: هوش مصنوعی میتواند با حذف یا کاهش بسیاری از امور زمانبر، فرآیندهای آموزشی را تسهیل کرده و به معلمان در تولید محتوای آموزشی، طراحی آزمون و مدیریت بهتر فعالیتهای آموزشی کمک کند.قلیپور تأکید کرد: هوش مصنوعی بهعنوان ابزاری در دست معلمان، زمینه تحقق اهداف آموزشی مؤثرتر را فراهم میکند و استفاده صحیح از این ظرفیت میتواند به تقویت پرسشگری، پرورش تفکر نقادانه و ایجاد تحول در شیوههای یاددهی و یادگیری منجر شود.
آموزش هوش مصنوعی؛ گامی ضروری برای توانمندسازی معلمان و دانشآموزان زنجانیمدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان همچنین در حاشیه این همایش با تأکید بر اهمیت بهرهگیری از هوش مصنوعی در نظام تعلیم و تربیت گفت: استفاده از این فناوری یکی از اتفاقات خوشایند و ضرورتهای آموزشی امروز است و تلاش میکنیم تا سال آینده تمامی معلمان استان با این دانش آشنا شده و از آن در فرآیندهای یادگیری استفاده کنند.ذبیحالله تاراسی، مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان، ابراز کرد: یکی از اتفاقات خوشایند در مجموعه تعلیم و تربیت، توجه به موضوع هوش مصنوعی است؛ موضوعی که امروز به یکی از ضرورتهای مهم برای معلمان و دانشآموزان تبدیل شده است.وی اذعان داشت: در استان زنجان تلاشهای خوبی برای بهرهگیری از ظرفیت هوش مصنوعی انجام شده و در برخی مناطق آموزشی، میزان استفاده و آشنایی با این فناوری به بیش از ۵۰ درصد رسیده است.تاراسی ادامه داد: برنامهریزی شده است تا سال آینده تمامی معلمان استان آموزشهای لازم در حوزه هوش مصنوعی را دریافت کنند و بتوانند از این ظرفیت برای ارتقای فرآیندهای یاددهی و یادگیری استفاده کنند.وی اضافه کرد: بهرهگیری صحیح از فناوریهای نوین میتواند نقش مؤثری در بهبود کیفیت آموزشی و آمادهسازی دانشآموزان برای آینده داشته باشد.
آذربایجانغربی در مسیر توسعه آموزش هوش مصنوعی در مدارسمدیرکل آموزش و پرورش آذربایجانغربی ، از برنامهریزی این استان برای توسعه آموزش هوش مصنوعی در مدارس خبر داد و گفت: این طرح که از سال گذشته در مدارس استان آغاز شده، با استقبال دانشآموزان و فرهنگیان همراه بوده و در سال جاری آموزش تمامی معلمان در این حوزه دنبال خواهد شد.علیاکبر صمیمی، تصریح کرد: با توجه به اینکه آذربایجانغربی و ارومیه در آینده نزدیک جزو قطبهای برگزارکننده این برنامه خواهند بود، حضور در این مراسم فرصت مناسبی برای کسب تجربه و استفاده از ظرفیتهای موجود است تا بتوانیم این برنامه را در استان با شکوه بیشتری برگزار کنیم.وی گفت: یکی از سیاستهای اساسی آموزش و پرورش استان، توسعه آموزش هوش مصنوعی برای دانشآموزان است؛ موضوعی که از سال گذشته در دستور کار قرار گرفته و در سال تحصیلی گذشته در ۱۰۰ درصد مدارس غیردولتی و حدود ۵۰ درصد مدارس دولتی استان اجرا شده است.مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی ادامه داد: این طرح با استقبال خوبی در مدارس دولتی و غیردولتی مواجه شده و استان در این زمینه جزو چهار استان برتر کشور قرار گرفته است.صمیمی با تأکید بر اهمیت هوش مصنوعی در آینده نظام آموزشی بیان داشت: هوش مصنوعی یکی از نیازهای اساسی نسل آینده خواهد بود و باید زیرساختهای لازم برای آموزش و بهرهگیری از این فناوری در مدارس فراهم شود.وی خاطرنشان کرد: در برنامه سال جاری، آموزش تمامی معلمان استان در حوزه هوش مصنوعی را پیگیری خواهیم کرد تا زمینه استفاده مؤثرتر از این فناوری در فرآیند تعلیم و تربیت فراهم شود.
18:16 - 10 تیر 1405
