بانوان طلبه ادامهدهندگان رسالت حضرت زینب(س) در جهاد تبیین هستند
مدیرکل پژوهشهای تحصیلی حوزههای علمیه خواهران با تأکید بر رسالت طلاب در جهاد تبیین، گفت: نقش بانوان طلبه، استمرار رسالت حضرت زینب(سلاماللهعلیها) در تبیین است؛ اگر امام حسین(علیهالسلام) با خون خود نهضت عاشورا را بنا نهاد، این حضرت زینب(س) بود که با «تبیین عالمانه» اجازه نداد روایت این نهضت تحریف شود.
به گزارش پایگاه خبری و رسانهای حوزههای علمیه خواهران، به مناسبت فرا رسیدن ماه محرم و ایام عزای سید و سالار شهیدان، گفتوگویی با خانم زهره تمیزکار، مبلغ و مدیرکل پژوهشهای تحصیلی حوزههای علمیه خواهران انجام شده است.وی در این گفتوگو به واکاوی نقش بانوان طلبه در «جهاد تبیین عاشورایی» و رسالتهای علمی و پژوهشی در عصر رسانه پرداخت.خانم تمیزکار در ابتدا در پاسخ به سؤالی مبنی بر اینکه نگاه ما به محرم امسال با توجه به فضای اجتماعی و سیاسی حاکم، بهویژه داغ شهادت رهبر عزیزمان و مظلومیت ملتهای بیگناه، باید چگونه باشد، گفت: حقیقتاً محرم امسال رنگ و بوی متفاوتی دارد. ما در حالی به استقبال عزای حسینی میرویم که از یک سو داغدار شهادت رهبر عزیز و حکیممان هستیم و از سوی دیگر، قلبمان از مظلومیت و پایداری ملتهای بیگناه در جبهه مقاومت جریحهدار است. اما دقیقاً در همین پیوند است که معنای «کُلُّ یَومٍ عاشورا» متجلی میشود.وی افزود: حضور حماسی، با شکوه و مقتدرانه مردم در تجمعات شبانه، نشان داد که ملت ایران درسگرفتهی مکتب عاشوراست. این «شور حماسی» که با «شعور دینی» گره خورده، همان سرمایهای است که ما باید در حوزههای علمیه بهدرستی تبیین کنیم. محرم برای ما صرفاً یک سوگواری تاریخی نیست؛ بلکه چشمهای است که غیرت، ایستادگی و مظلومیتِ مقتدرانه را در جان جامعه جاری میکند. وظیفه ما در این ایام، بازخوانی این حماسه برای پیوند زدن آرمانهای کربلا به نیازهای امروز جبهه حق است.
مدیرکل پژوهشهای تحصیلی حوزههای علمیه خواهران در پاسخ به سؤال دیگری در مورد اینکه با توجه به این فضای حماسی، نقش حوزههای علمیه خواهران و بهویژه طلاب خواهر را در تحقق «جهاد تبیین» در ایام محرم چگونه تعریف میکنید، خاطرنشان کرد: نقش بانوان طلبه، استمرار رسالت حضرت زینب (سلاماللهعلیها) در تبیین است. اگر امام حسین (علیهالسلام) با خون خود نهضت را بنا نهاد، این حضرت زینب بود که با «تبیین عالمانه» اجازه نداد روایت این نهضت تحریف شود.این مبلغ و استاد حوزههای علمیه خواهران ادامه داد: امروز طلاب خواهر به دلیل نفوذ معنوی در کانون خانواده و ارتباط نزدیک با بدنه بانوان جامعه، در خط مقدم جهاد تبیین هستند. در عصر رسانه که دشمن تلاش میکند جای جلاد و شهید را عوض کند و یا معنای شهادت و ایثار را وارونه جلوه دهد، طلاب ما باید با سلاحِ «روایت صحیح» وارد میدان شوند. تبیینِ عالمانهی سبک زندگی عاشورایی و انتقال مفاهیم بلندی چون عزت و استقامت به نسل جوان، اصلیترین وظیفه تبلیغی و پژوهشی ما در این مقطع است.
وی در پاسخ به این سوال که برخی معتقدند سرعت بالای رسانههای مدرن باعث شده معارف دینی با نوعی سطحینگری مواجه شود. راهکار شما برای حفظ عمق علمی در تبلیغ عاشورایی چیست، عنوان کرد: این یک چالش جدی است. رسانه گاهی تمایل دارد همهچیز را در ویترینهای جذاب اما کمعمق عرضه کند. اما راهکار، قهر کردن با رسانه نیست؛ بلکه «غنیسازی محتوا» است. ما در حوزه خواهران بر این باوریم که باید از پژوهشهای اصیل، محتواهای «رسانهپسند» استخراج کنیم. طلبه امروز باید بتواند یک فیش تحقیقی عمیق را به یک روایت جذاب، یک پادکست شنیدنی یا یک متن اثرگذار در فضای مجازی تبدیل کند. اگر ما تشنهی حقیقت را با آب زلال و مستند سیراب نکنیم، او به ناچار سراغ سرابهای تحریفشده میرود. پس عمق علمی باید زیربنای جذابیت رسانهای باشد، نه قربانی آن.خانم تمیزکار در پاسخ به این سؤال که به عنوان مدیرکل پژوهشهای تحصیلی و کسی که چند دهه مبلغ معارف اهلبیت (علیهمالسلام) است، بفرمایید حوزههای علمیه خواهران در مواجهه با «تحریفات عاشورا» چه مسئولیتی بر عهده دارند، بیان کرد: مسئولیت ما صیانت از اصالتِ روضه و مقتل است. متأسفانه گاهی پیرایههایی از سر بیاطلاعی یا با اهداف خاص، وارد روایتهای عاشورایی میشود که ساحت حماسی و عقلانی آن را خدشهدار میکند. رسالت پژوهشی ما، استنادبخشی به منابر و مجالس است. ما باید با بازخوانی دقیق متون کهن و نقد روایتهای ضعیف، خوراک فکریِ متقن در اختیار مبلغان و مخاطبان قرار دهیم. هدف این است که عزاداریها در عین حال که پرشور و حماسی باقی میمانند، از نظر معرفتی نیز تکیهگاه محکمی داشته باشند تا شبهات نتوانند در بدنه اعتقادی جوانان رخنه کنند.
مدیرکل پژوهشهای تحصیلی حوزههای علمیه خواهران در مورد اینکه یک طلبه خواهر برای اینکه در این جهاد تبیین موفق باشد، به چه ابزارهایی نیاز دارد، گفت: ترکیبی از «تخصص» و «مهارت». از نظر تخصصی، تسلط بر منابع تاریخی و تحلیلهای کلامی ضروری است. اما از نظر مهارتی، یک طلبه باید «زبان مخاطب» و «مهارتهای ارتباط کلامی» را بشناسد. او باید بداند با نوجوان امروز که در بمباران اطلاعاتی است، چگونه سخن بگوید. سواد رسانهای، توانایی تحلیل سیاسی و اخلاقِ مواجهه با مخالف، ابزارهای ضروری برای حضور مؤثر در این میدان است.این مبلغ حوزوی در پایان در توصیهای برای نسل فرهیخته طلاب خواهر در این ماه عزیز تأکید کرد: توصیه بنده این است که محرم را فرصتی برای «بازتولید قدرت نرم اسلام» ببینند. ما باید نشان دهیم که چگونه مکتب امام حسین (علیهالسلام) میتواند برای دنیای پر از ظلم امروز، پیام رهایی و عدالت داشته باشد. توصیه میکنم از شتابزدگی در فضای مجازی پرهیز کنند و هر مطلبی را پیش از انتشار، با عیارِ علم و سند بسنجند. و در نهایت، به یاد داشته باشیم که جهاد تبیین پیش از آنکه یک مأموریت بیرونی باشد، یک سلوک درونی است؛ اگر پیام عاشورا در جان ما بنشیند، در بیان ما نیز نفوذ خواهد داشت. حوزههای علمیه خواهران اگر بخواهند در این میدان اثرگذار بمانند، باید هم به اصالتهای معرفتی خود وفادار باشند و هم اقتضائات زمانه را بهدرستی بشناسند.
امروز بیش از هر زمان دیگری، جامعه ما نیازمند روایتهای عمیق، مستند، امیدآفرین و مسئولانه از عاشوراست؛ روایتهایی که هم دل را با حقیقت کربلا پیوند بزند و هم عقل را به تأمل وادارد. امید ما این است که طلاب خواهر بتوانند با اتکای به بنیه علمی، فهم اجتماعی و اخلاص در تبلیغ، در این عرصه پرچمدار روایت اصیل و آگاهانه از مکتب سیدالشهدا(علیهالسلام) باشند.انتهای پیام/#حوزههایـعلمیهـخواهران#محرم
20:04 - 26 خرداد 1405
9022 بازدید
