👏👏👏
رهبر انقلاب تربیت فرزندانشان را مدیون این کتاب میدانستند
در روزگاری که همه عوامل در جهت گمراهسازی نسل جوان حرکت میکرد، یافتن تکیهگاهی امن برای تربیت فرزند، آرزویی دستنیافتنی بود. سالها بعد، رهبر شهید انقلاب پشت تریبون رسمی از راز آن تکیهگاه گفتند؛ رازی که در لابهلای صفحات یک کتاب جا گرفته بود.
به گزارش خبرگزاری فارس از یزد، تربیت فرزند، دشوارترین و شیرینترین مسئولیت یک پدر است. اما وقتی آن پدر، رهبر انقلاب باشد و در دل تاریکترین روزهای طاغوت، ببیند که «همه عوامل در جهت گمراهسازی ذهن و دل جوان حرکت میکند»، این دشواری به یک هدف برای یافتن تکیهگاهی امن تبدیل و آن تکیهگاه، میتواند کتابی باشد که خلأ یک نسل را پر میکند.گاهی این کتاب آنقدر در جان یک ملت عمیق میشود که سالها بعد، رهبر انقلاب، پشت تریبون رسمی از آن با عنوان «کمک بزرگی به من کرد» یاد میکند و در سفر استانی سال ۱۳۸۶ حضرت آقا به یزد و در دیدار با نخبگان وقتی رهبری متوجه حضور یک نویسنده در جمع شدند رو به استاد آذر یزدی فرمودند: «من خودم را از جهت رسیدگی به فرزندانم، بخشی مدیون این مرد و کتاب این مرد میدانم.»
دورانی که دست پدران برای تربیت فرزندان خالی بود
ایشان روایت کردند که در دوران طاغوت، زمانی که فرزندانشان به سنین نزدیک بلوغ میرسیدند، «همه عوامل در جهت گمراهسازی ذهن و دل جوان حرکت میکرد.» برای جوانان و دانشجویان، فهرستهای پیشنهادی کتاب تهیه میکردند، اما «برای بچههای کوچک، دستمان خالی بود.»تا اینکه با کتاب «قصههای خوب برای بچههای خوب» مواجه شدند. ایشان فرمودند: «نگاه کردم دیدم از دو سه جهت، همان چیزی است که دنبالش میگردم. خریدم. بعد دنبالش گشتم تا جلد پنجم یا ششم درآمد، برای فرزندانم خریدم. نه فقط فرزندان، بلکه هرجا دستم رسید، این کتاب را معرفی کردم.»
نگاه تربیتی؛ چرا این کتاب، یک «خلأ» را پر کرد؟
درس تربیتی از بیانات رهبر انقلاب درک دقیق نسبت به نیازهای تربیتی نسلی در بزنگاه تاریخی است و ایشان بیان کردند دنبال چیزی بودند که هم «جاذبه داشته باشد» و هم جوانان با آن «هدایت شوند». کتاب آذریزدی توانست این دو عنصر را به هم پیوند زده و با قصههایی شیرین عمیقترین مفاهیم اخلاقی و دینی را به همراه داشته باشد.حضرت آیتالله خامنهای(ره) با اشاره به اهمیت هدفگذاری سنی مطرح کردند که برای سطوح بالای دبیرستان و دانشجو، کتاب داشتند، اما «برای بچههای کوچک، دستمان خالی بود». آذر یزدی دقیقاً خلأ این گروه سنی را پر کرد و از دیگر سو تربیت غیرمستقیم از طریق قصه باتکیه بر کهنترین منابع ادب فارسی و معارف دینی را مدنظر قرارداد چراکه در فضای گمراهکننده طاغوت اندرزگویی کارگشا نبود.
مقابله با تهاجم فرهنگی از سنین پایه
موضوع دیگر مقابله با تهاجم فرهنگی از سنین پایه است و رهبر انقلاب اشاره کردند که «همه عوامل در جهت گمراهسازی ذهن و دل جوان حرکت میکرد». در چنین شرایطی، تولید یک اثر فاخر برای کودکان، یعنی ایجاد یک جریان فرهنگی از همان ابتدای مسیر رشد و رهبر شهید انقلاب با نگاهی راهبردی فرمودند: «ایشان یک خلأیی را در یک برههای از زمان برای زنجیرهی طولانی فرهنگی این کشور پر کردند. این کار، با ارزش است.».حضرت آقا در پایان، رو به استاد آذر یزدی کردند و فرمودند: «خداوند از شما - آقای مهدی آذر یزدی - این خدمت را قبول کند و مأجور باشید. اجر کار مخلصانه را خدا باید بدهد و خدا هم خواهد داد.»استاد مهدی آذر یزدی (۱۳۰۰ – ۱۳۸۸) معلمی دلسوز و پیشکسوت بیادعای ادبیات کودک و نوجوان ایران بود و شهرت او مرهون اثر ماندگار «قصههای خوب برای بچههای خوب» است؛ مجموعهای هفت جلدی که بازنویسی زیبا و روانی از کهنترین داستانهای ادب فارسی، قرآن، مثنوی معنوی، کلیله و دمنه، مرزباننامه، گلستان و سعدینامه به همراه دارد. او با قلمی ساده و مهربان، کودکان ایرانزمین را با گنجینه اخلاق و فرهنگ این سرزمین آشنا کرد.
الگویی کارآمد برای نسلی که از نصیحت خسته است
از نگاه رهبر شهید انقلاب، «قصههای خوب برای بچههای خوب» صرفاً یک اثر ادبی موفق نبود، بلکه یک مدل تربیتی کارآمد به حساب می آید و ایشان با توجه به اهمیت «اولویتبندی سنی در تولید محتوا» تشخیص دادند که حلقه مفقوده، محتوای مناسب برای سنین پیش از بلوغ است و باید توجه داشت زیرساخت شخصیت از ۶ تا ۱۲ سالگی شکل میگیرد. نکته دیگر تلفیق «جاذبه و هدایت» به سبک غیرمستقیم بود و کتاب آذر یزدی نشان داد که میتوان عمیقترین مفاهیم اخلاقی را از طریق داستانهای کهن منتقل کرد.
تولید محتوا بر اساس نیازسنجی لحظهای از جامعه
این روش برای نسل امروز که از نصیحت خسته شده، با توجه به نقش والد و مربی به عنوان «کتابشناس فعال» نقشه راهی کارآمد است و رهبر انقلاب الگوی یک والد یا مربی کتابخوان و منتقد هستند؛ پدری که قبل از هدیه دادن و معرفی با اشتیاق کتاب به فرزند، آن را تورق و ارزیابی میکند.از دیگر سو به کار بردن عبارت «خلأ در زنجیره طولانی فرهنگی» از سوی رهبری نشان میدهد که فرهنگ یک زنجیره به هم پیوسته است و افتادن هر حلقه، کل مسیر را مختل میکند. هر فعال فرهنگی باید بتواند نیازسنجی لحظهای از جامعه هدف انجام دهد و رهبر معظم انقلاب در پایان به اخلاص، شرط ماندگاری در قبال ستایشهای زبانی اشاره و تأکید کردند که ستایشهای زبانی، اجر کار مخلصانه را نمیدهد. هر اثری با نیت خالص و بدون چشمداشت به تقدیرهای زبانی، نزد خدا و تاریخ ماندگار میشود.
پدر خوبی باشیم؛ سبک زندگی فرهنگی
بر این اساس اکنون که در دورهای مشابه از هجمههای فرهنگی قرار داریم، بازخوانی و بازتولید آثار کلاسیک و فاخری مانند کتاب آذر یزدی برای نسل جدید، حمایت از نویسندگانی که بدون حاشیه و با اخلاص برای کودک و نوجوان کار میکنند و الگوگیری از سبک زندگی فرهنگی و تربیتی رهبر شهید انقلاب نیاز جدی و میدانی برای حرکت موثر در مسیر تمدنسازی نوین اسلامی است.
13:38 - 19 اردیبهشت 1405
2 پاسخ
@user17091000575101242881 روز پیشدر پاسخ بهبرشی از فیلم «موج مرده» حاتمی کیا ساخت سال ۷۹رو ببینید. اینکه چجوری دیپلماسی التماسی، منفعل و واداده، دست میدان را می بندد.این هم حرف دیروزه، هم امروز، ان شاء الله که به فردا نرسه.با نقش آفرینی پرویز پرستویی و سر دار ناظری (فرمانده شهید تکاوران نیروی دریایی سپاه) #مذاکره…نمایش بیشتر۱۷ MB
