هدایت تحصیلی چالش اصلی دانش‌آموزان لرستانی است
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش‌وپرورش لرستان گفت: در هدایت تحصیلی با مباحث فرهنگی و مقاومت‌های محلی مواجهیم. در حوزه زیرساخت نیز هنرستان‌های ما با کمبود فضا و تجهیزات روبرو هستند.
به گزارش خبرگزاری فارس از لرستان، عیسی سهرابی؛ مدیرکل آموزش‌وپرورش لرستان امروز صبح در جلسه شورای آموزش‌وپرورش که در سالن جلسات استانداری برگزار شد، اظهار کرد: مقرر شده که شهرداری‌ها هزینه سرویس ایاب‌وذهاب دانش‌آموزان مدارس استثنایی را به‌صورت کامل پرداخت نمایند. این مصوبه به شهرداری‌های استان ابلاغ شده و پیگیری‌هایی نیز انجام شده است، اما متأسفانه این مصوبه هنوز عملیاتی نشده است. انتظار داریم شهرداری‌ها نهایت همکاری را به عمل‌آورند و آموزش‌وپرورش نیز همراهی لازم را خواهد داشت.وی به موضوع تخصیص اعتبار برای تجهیز و تعمیر نمازخانه‌های مدارس اشاره کرد و افزود: مقرر شده بود سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان اعتباری به مبلغ یک میلیارد تومان از محل اعتبارات فرهنگی برای این منظور اختصاص دهد. خوشبختانه روند تخصیص این اعتبار در حال نهایی‌شدن است و ان‌شاءالله به‌زودی محقق خواهد شد.مدیرکل آموزش‌وپرورش لرستان با بیان اینکه برای تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام از ظرفیت قانون مولدسازی اموال و دارایی‌های دولت استفاده می‌شود، اظهار داشت: کارگروهی تشکیل شده و ظرفیت‌های استان در این زمینه شناسایی شده است. کارشناسان فنی در حال بررسی این ظرفیت‌ها هستند و در آینده نزدیک منابع بسیار خوبی را برای تجهیز مدارس در اختیار آموزش‌وپرورش قرار خواهد داد.
تأسیس آموزشگاه‌های شبانه‌روزی و اعتبارات تجهیز هنرستان‌ها
وی گفت: مقرر شده است مبلغ ۱۵ میلیارد تومان برای تجهیز هنرستان‌ها تخصیص یابد و اداره کل آموزش‌وپرورش بر نحوه هزینه‌کرد و تسریع در اجرای این پروژه نظارت کند. اگرچه این امر هنوز محقق نشده، اما مکاتبات لازم انجام‌گرفته و ان‌شاءالله در جلسات آتی شورا، دستور کارهای کارشناسی شده‌ای ارائه خواهد شد.سهرابی به موضوع مسئولیت اجتماعی بانک رفاه و سایر حامیان برای ساخت مدارس اشاره و خاطرنشان کرد:این موضوع پیگیری و برای آن پرونده تشکیل شده است، اما برای نهایی‌شدن، برگزاری جلساتی در سطح ملی ضروری است. این پیشنهاد را به معاون وزیر، دکتر کاظمی ارائه کرده‌ام و اگر محقق شود، سرعت نهضت توسعه عدالت آموزشی به طور چشمگیری افزایش خواهد یافت.
بررسی عوامل افت تحصیلی
سهرابی به تبیین عوامل چهارگانه مؤثر در افت تحصیلی پرداخت و گفت: عوامل ساختاری و سیاست‌گذاری کلان: از جمله شکاف بین برنامه درسی و نیازهای روز جامعه، حجم بالای کتب درسی، پوشش کم آموزش دوران کودکی (حدود ۶۷٪)، تأثیر تعطیلات مدارس (حدود ۲۴ روز در سال گذشته به دلیل ناترازی حامل‌های انرژی و آلودگی هوا) و تنوع بالای مدارس (حدود ۱۷ نوع) که منجر به قرارگرفتن مدارس عادی دولتی در سایه شده است.به گفته وی، عوامل آموزشی و مدرسه‌ای که شامل فقر امکانات و تجهیزات، ضعف در جذب و نگهداری معلمان به‌ویژه در مناطق دورافتاده، و تراکم بالای کلاس‌های درس (وجود ۱۸۶ کلاس با بیش از ۳۵ دانش‌آموز در استان) از جمله عوامل افت تحصیلی است.مدیرکل آموزش‌وپرورش لرستان با اشاره به عوامل فردی و روان‌شناختی افت تحصیلی دانش‌آموزان گفت: بحران هویت، مشکلات سلامت روان و ضعف در مهارت‌های ارتباطی و شناختی دانش‌آموزان از عوامل فردی و روان‌شناختی در افت تحصیل دانش‌آموزان استسهرابی، عوامل خانوادگی و اجتماعی از جمله شرایط کلان اقتصادی، فقر، بیکاری و آسیب‌های ناشی از فضای مجازی را از دیگر عوامل افت تحصیلی دانش‌آموزان عنوان کرد.وی با اشاره به انجام پژوهشی با عنوان «شناسایی و واکاوی عوامل مؤثر بر افت تحصیلی دانش‌آموزان پایه دوازدهم استان» در سال گذشته، از تدوین برنامه عملیاتی در چهار بعد «ارتباط خانواده با مدرسه»، «مشاوره و امور روان‌شناختی»، «آموزش و یادگیری» و «مدیریت و رهبری آموزشی» خبر داد. این برنامه در سه سطح استان، منطقه و مدرسه و با چهار مرحله اجرایی طراحی شده و به‌زودی پس از تصویب در این شورا، ابلاغ خواهد شد.
رتبه ۲۷ استان در معدل نهایی
زهرا نظری، معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش‌وپرورش لرستان هم اظهار کرد. یک برنامه راهبردی و عملیاتی سالانه تدوین و وضعیت موجود تمام شاخص‌های استان در حوزه‌های متوسطه اول، دوم، نظری و فنی و حرفه‌ای را به‌دقت بررسی کردیم.وی با بیان برخی از این شاخص‌ها افزود: رتبه استان در میانگین معدل نهایی سال ۱۴۰۳، ۲۷ و شاخص توسعه متوازن رشته‌ها ۲۹ بوده و در حوزه قبولی کنکور نیز در جایگاه مناسبی قرار نداشتیم.معاون آموزش متوسطه لرستان خاطرنشان کرد: یک برنامه کوتاه‌مدت برای خردادماه تدوین و اعتباراتی هرچند محدود از وزارتخانه گرفتیم. مبلغی نیز در شورای معاونین استان به‌صورت مسکنی و اورژانسی مصوب شد تا استان در شاخص‌ها سقوط نکند.نظری با اشاره به مشکلات عدیده ساختاری در حوزه معدل امتحانات نهایی گفت: بایستی همه نهادها و ارگان‌ها به کمک بیایند تا بتوانیم قدمی به جلو حرکت کنیم. اقدامات اورژانسی ما تنها برای این بود که اعتمادبه‌نفس استان از دست نرود.وی با ارائه تحلیل‌های دقیق آماری به تشریح وضعیت دروس و پایه‌های مختلف پرداخت و بیان کرد: در پایه یازدهم شاهد رشد ۰.۳۶ نمره‌ای در رشته تجربی و رشد نیم نمره‌ای در رشته معارف اسلامی بودیم. در پایه دوازدهم نیز با وجود افت ۰.۴۵ نمره‌ای در کشور، ما تقریباً وضعیت موجود را حفظ کردیم.نظری افزود: بیشترین علت افت استان در رشته علوم‌انسانی بوده است. میانگین کشوری این رشته ۸.۶۴ است، درحالی‌که استان ما ۷.۶۸ است که نشان‌دهنده فاصله ۰.۹۶ نمره‌ای است.
هدایت تحصیلی و زیرساخت‌ها چالش اصلی
معاون آموزش متوسطه لرستان دو چالش اصلی را هدایت تحصیلی و کمبود زیرساخت‌ها عنوان و اظهار کرد: در هدایت تحصیلی با مباحث فرهنگی و مقاومت‌های محلی مواجهیم. در حوزه زیرساخت نیز هنرستان‌های ما با کمبود فضا و تجهیزات روبرو هستند.وی با بیان اینکه ۱۲۳ میلیارد تومان نیاز اورژانسی هنرستان‌های استان است، گفت: متأسفانه با وجود مکاتبات متعدد با مسئولان مربوطه، هنوز کمکی دریافت نکرده‌ایم. ما حتی ۱۰۰ رایانه استوک را با هزینه خود اورهال کرده و در اختیار هنرستان‌ها قرار داده‌ایم.نظری با مقایسه استان لرستان با استان‌های برتر کشور گفت: درحالی‌که بسیاری از استان‌ها بیش از ۴۵ درصد دانش‌آموزان را به رشته‌های فنی هدایت می‌کنند، این آمار در لرستان تنها ۳۶.۵ درصد است.وی با اشاره به شکاف آموزشی بین شهرستان‌های مختلف استان افزود: مناطقی مانند بروجرد، الیگودرز و ازنا عملکرد بهتری دارند، درحالی‌که شهرستان‌هایی مانند پلدختر، رومشکان و کوهدشت نیاز به مداخله اورژانسی دارند.#آموزش_و_پرورش#میانگین#افت_تحصیلی
12:43 - 26 مهر 1404
1 بازنشر
1304 بازدید