پشت‌پرده حمله مغول‌های زمان به مدارس و دانشگاه‌های ایران

در پی تجاوز دشمن به خاک ایران و هدف قرار گرفتن مدارس، دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی، این پرسش مطرح می‌شود که چرا زیرساخت‌های علمی و آموزشی به‌عنوان اهدافی راهبردی انتخاب می‌شوند؛ اقدامی که برخی آن را یادآور تخریب مراکز دانشی در حمله مغول‌ها می‌دانند.
به گزارش گروه علم و پیشرفت خبرگزاری فارس، در جریان تجاوز ناجوانمردانه آمریکا و رژیم صهیونیستی به ایران اسلامی که از نهم اسفند ۱۴۰۴ آغاز شد، متجاوزان جنایتکار نه تنها به تأسیسات نظامی، بلکه به صورت هدفمند و آشکار مراکز علمی، آموزشی و پژوهشی را مورد حمله قرار دادند تا پیشرفت علمی ایران را متوقف کنند. در همان روز اول، جنایتکاران صهیونیستی-آمریکایی با حمله به دبستان شجره طیبه میناب در استان هرمزگان، ۱۲۰ دانش‌آموز بی‌گناه و ۲۴ معلم را به شهادت رساندند. مدرسه‌ای که صرفاً محل آموزش و پرورش نسل آینده بود و هیچ ارتباطی با فعالیت‌های نظامی نداشت، اما جنایتکاران صهیونیستی-آمریکایی آن را به خاک و خون کشیدند. براساس آخرین اعلام جمعیت هلال احمر جمهوری اسلامی ایران تا روز هجدهم جنگ، ۴۹۸ مدرسه در سراسر کشور به صورت مستقیم یا غیرمستقیم مورد حمله قرار گرفتند که بر اثر آن، ۲۰۶ نفر از دانش‌آموزان و کادر مدارس به شهادت رسیده‌اند و ۱۵۴ معلم و دانش‌آموز مجروح شدند. جنایتی که نشان‌دهنده عمق کینه‌توزی دشمنان به مراکز علمی و آموزشی ایران است.در جریان حملات وحشیانه آمریکا و اسرائیل، مراکز علمی، آموزشی و پژوهشی متعددی نیز هدف قرار گرفتند. یکی از بارزترین نمونه‌ها، پژوهشگاه فضایی ایران بود که به عنوان مرکزی صرفاً علمی و پژوهشی (بدون هیچ فعالیت نظامی) دو بار مورد حمله وحشیانه متجاوزان قرار گرفت.
این پژوهشگاه زیرمجموعه وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات است و صرفاً در حوزه طراحی ماهواره‌ها، ناوبری و فناوری‌های صلح‌آمیز فضایی فعالیت می‌کرد، با بمباران مستقیم این جنایتکاران ویران شد.علاوه بر این، دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی دیگر از جمله تخریب بخش‌هایی از دانشگاه ارومیه (پردیس علم و فناوری و بیمارستان دامپزشکی) و آسیب به ساختمان‌های تاریخی، کتابخانه مرکزی و مراکز آموزشی دانشگاه هنر اصفهان نیز هدف حمله قرار گرفتند.همچنین رژیم صهیونیستی و آمریکا طی سال‌های گذشته با ابزارهایی مانند ترور در پی کند کردن روند پیشرفت ایران بوده‌اند؛ در این میان، ترور دانشمندان نیز بخشی از این رویکرد است.از جمله این موارد می‌توان به ترور شهید محسن فخری‌زاده اشاره کرد؛ چهره‌ای اثرگذار در حوزه‌های علمی و پژوهشی که نقش مهمی در پیشبرد پروژه‌های راهبردی، از جمله زمینه‌سازی برای تولید واکسن کرونا داشت. مسعود علیمحمدی استاد فیزیک دانشگاه تهران، مجید شهریاری، داریوش رضایی‌نژاد، مصطفی احمدی‌روشن از دانشمندان ایرانی بودند که توسط رژیم صهیونی ترور شدند.همچنین چهره‌های علمی‌ای چون محمدمهدی طهرانچی، عبدالحمید مینوچهر، احمدرضا ذوالفقاری و سید امیرحسین فقهی نیز در جریان جنگ ۱۲ روزه هدف قرار گرفتند.این جنایات سازمان‌یافته علیه مراکز علمی و پژوهشی ایران، یادآور یکی از سیاه‌ترین صفحات تاریخ تمدن بشری یعنی حمله مغولان به ایران در قرن هفتم هجری است!
مغول‌ها در هجوم ویرانگر خود به ایران و بغداد، کتابخانه‌های عظیم مرو، نیشابور، گرگانج و بغداد را به آتش کشیدند، مدارس و دارالعلم‌ها را ویران کردند، دانشمندان را قتل‌عام نمودند و مراکز دانش اسلامی را نابود کردند و بسیاری از گنجینه‌های مکتوب را به نابودی کشاندند. امروز نیز متجاوزان آمریکایی-صهیونیستی با بمب‌های دقیق و موشک‌های هدایت‌شونده، همان جنایت را تکرار می‌کنند تا پیشرفت علمی ایران را متوقف کنند. اما همان‌گونه که مغول‌ها رفتند و ایران دوباره شکوفا شد، این متجاوزان نوین نیز ناکام خواهند ماند و ایران اسلامی، بیش از پیش در مسیر توسعه و پیشرفت علمی گام خواهد برداشت.
19:45 - 5 فروردین 1405
علم و پیشرفت
ارتباطات و فناوری اطلاعات



1 پاسخ

تصویر نمایه‌ی ‌حسام ..‌
@Hesamgh5 روز پیش
در پاسخ به
خانم غریبی لطفا پیگیر اینترنت باشید، ما 30 روز ک درآمد نداشتیم، دستمون به جایی بند نیست