آیتالله میرباقری: تحول تمدنی در نظام آموزشی لازمه تربیت انسان تراز انقلاب اسلامی است
عضو مجلس خبرگان رهبری، تأکید کرد: نظام آموزشی کنونی ایران که تحت تأثیر تمدن غرب قرار دارد، نیازمند یک تحول عمیق تمدنی است تا بتواند انسانهایی در تراز انقلاب اسلامی و متناسب با عصر ظهور تربیت کند.
به گزارش خبرگزاری فارس از قم، آیتالله سید محمدمهدی میرباقری، ظهر امروز در سومین مجمع عمومی مدارس مسجد محور کشور که در مجتمع فرهنگی نرجس خاتون قم برگزار شد، به بیان ضرورتهای تحول تمدنی در نظام آموزشی ایران پرداخت و با اشاره به تأثیر تمدن غرب بر تمام لایههای زندگی اجتماعی و آموزشی، بر لزوم مقابله فعال و هوشمندانه با جریان استکباری حاکم بر جهان تأکید کرد.وی اظهار داشت: نظام آموزشی رسمی ما، با الهام از ایدههای مدرن غربی، در مسیری حرکت میکند که در نهایت به تربیت انسانهایی وابسته به تمدن غرب منجر میشود؛ این در حالی است که هدف ما باید تربیت انسانهایی در تراز انقلاب اسلامی و متناسب با آرمانهای عصر ظهور باشد؛ تفاوت میان این دو رویکرد، نه تنها در انگیزهها بلکه در تواناییها نیز قابل توجه است.میرباقری با انتقاد از رویکردهای سطحی و اصلاحات محدود در نظام آموزشی کشور افزود: تحولی که به آن نیاز داریم، نمیتواند به تغییرات جزئی و اصلاحات سطحی محدود شود؛ ما باید نظامی جامع طراحی کنیم که هم در محتوا و هم در ساختار، در راستای مقابله تمدنی با غرب عمل کند.وی با بیان اینکه تمدن غرب تمامی ابعاد خود را بر اساس استکبار و شیطنت بنا کرده است، گفت: ما در حال حاضر در شرایطی قرار داریم که تمدن غرب، با تمام توان خود در حال تأثیرگذاری بر نظامهای آموزشی و فرهنگی جهان است؛ این تمدن، انسانهایی را تربیت میکند که نیازی به وحی و تعالیم انبیا احساس نمیکنند و بر اساس نظام مفاهیم غربی عمل میکنند.
اهمیت داشتن یک «الهیات تمدنی» برای مقابله با چالشهای تمدن غرب
عضو مجلس خبرگان رهبری بر اهمیت داشتن یک «الهیات تمدنی» برای مقابله با چالشهای تمدن غرب تأکید کرد و اظهار داشت: ما باید نسلی تربیت کنیم که دارای نظام اعتقادی و الهیاتی در تراز انقلاب اسلامی باشد؛ این نسل باید بتواند در برابر مفاهیم و ساختارهای تمدن غرب، از موضعی فعالانه و هوشمندانه برخورد کند و حساسیت لازم را نسبت به مسائل اساسی جامعه نشان دهد.وی افزود: یکی از مشکلات اساسی ما این است که در بسیاری از موارد، به جای طراحی نظامهای آموزشی مستقل، صرفاً به پذیرش و تطبیق با مدلهای غربی پرداختهایم؛ این رویکرد نه تنها موجب انفعال ما شده بلکه ما را از اهداف اصلیمان دور کرده است.میرباقری با اشاره به اهمیت یک اتاق فکر و هیئت اندیشهورز در تراز تمدنی گفت: ما نیازمند زنجیرهای از اندیشهورزان و کنشگران هستیم که بتوانند همزمان به طراحیهای بنیادین و اجرای مؤثر در میدان عمل بپردازند؛ بدون وجود چنین زنجیرهای، حرکتهای ما سطحی و ناکارآمد خواهد بود.وی در ادامه سخنان خود به اهمیت بازتعریف نظام آموزشی بر اساس مفاهیم اسلامی اشاره کرد و گفت: برای دستیابی به تمدن اسلامی، باید نظام مفاهیم، ساختارها، و الگوهای تربیتی جدیدی طراحی کنیم که متناسب با نیازهای زمان باشد. این کار، تنها از طریق یک تحول عمیق و همهجانبه امکانپذیر است.میرباقری در بخش دیگری از سخنان خود بر ضرورت تربیت انسانهای مجاهد و قائم در میدان تأکید کرد و افزود: هدف ما، تنها تربیت نیروی انسانی متعهد نیست بلکه ایجاد یک ساختار پاسخگو و تراز انقلاب اسلامی است که بتواند نیازهای نسل آینده را برآورده کند.
اهمیت حساسیت نسل جوان نسبت به مسائل تمدنی
وی با بیان اینکه تمدن غرب از دوران کودکی تا آموزش عالی بر ذهن و هویت انسانها تأثیر میگذارد، تصریح کرد: ما باید از همان دوران کودکی، با استفاده از ابزارهای هنری و فرهنگی، مفاهیم تمدن اسلامی را به نسل جدید منتقل کنیم؛ این کار میتواند از طریق هنر کودکانه، انیمیشن، و داستانهای تخیلی انجام شود.میرباقری همچنین بر اهمیت حساسیت نسل جوان نسبت به مسائل تمدنی تأکید کرد و گفت: ما باید جوانانی تربیت کنیم که نسبت به موازنه قدرت در جهان، تغییرات تمدنی، و بنیادهای انحراف فرهنگی آگاه باشند. این حساسیت، از طریق آموزش یک نظام اعتقادی جامع و بینش صحیح نسبت به دشمن امکانپذیر است.وی افزود: تمدن غرب از ابزارهای مختلفی، از فناوری گرفته تا نظامهای اجتماعی، برای تأثیرگذاری استفاده میکند؛ اگر ما نتوانیم این لایهها را به نسل جدید معرفی کنیم، آنها در برابر این تمدن موضعگیری صحیحی نخواهند داشت.میرباقری با اشاره به ضرورت زیرساختسازی برای حرکت تمدنی گفت: ما باید زیرساختهای لازم برای تربیت نسلی آگاه و مجاهد را فراهم کنیم که بتوانند با هویت اسلامی، مسائل آینده تمدن اسلامی را درک و حل کنند. این نسل، نه تنها در زمان خود بلکه فراتر از زمان خود میاندیشد و عمل میکند.این عضو مجلس خبرگان رهبری در پایان گفت: امیدوارم حرکتهای آغاز شده در مدارس مسجد محور، زمینهساز تحول اساسی در نظام آموزشی کشور شود و بتواند اهداف بلند انقلاب اسلامی را محقق سازد.
12:36 - 22 آذر 1403
1 پاسخ