نقش مؤثر دانشگاهها در کنترل نوسان اقتصاد/ مسئولان اختراعات دانشجویان را جدی بگیرند
استاد رشته مدیریت بازرگانی- بازاریابی به نقش دانشگاه در کنترل نوسانات اقتصاد، افزایش اشتغال دانش آموختگان و کاهش معضلات فرهنگی و اجتماعی جامعه اشاره کرد و گفت: مسئولان باید اختراعات دانشجویان را جدی بگیرند.
محمد صادقپور، گروه علمیودانشگاهی خبرگزاری فارس _ «محمد یونسی» استاد دانشگاه و دارای مدرک کارشناسیارشد و دکترای تخصصی در رشته مدیریت بازرگانی_بازاریابی از دانشگاه آزاد اسلامی مؤلف کتابهایی نظیر پول، ارز و بانکداری و مالیه عمومی و خط و مشی دولتهاست.این استاد دانشگاه همچنین دارای مقالات چاپ شده در موسسات اطلاعات علمی (ISI) است.او در این گفتوگوی تفصیلی به موضوعات مهمی از جمله چالشهای پیرامون تجاری سازی ایدهها، ارتباط صنعت و دانشگاه، وضعیت کسبوکارهای دانش بنیان و نقش دانشگاه در کاهش نوسانات اقتصادی اشاره میکند که مشروح آن را در ادامه میخوانید. فارس: چرا با وجود وضعیت مناسب تولید علم در دانشگاههای معتبر کشور، امکانات مؤثر برای تجاری سازی و عرضه در بازارهای داخلی وجود ندارد؟ یونسی: در ارتباط صنعت و دانشگاه، تولید کالای ایرانی با دانش تولید شده و جلوگیری از خروج ارز، بدون شک مسئله تجاریسازی علم و فناوری توسط دانشگاهیان اعم از اساتید و دانشجویان را با ضرورتی دوچندان مطرح میکند؛ البته این موضوع باید از زوایای مختلف مورد بحث آکادمیک قرار گرفته و نتیجه آن به منظور بهره وری در زمینههای اقتصادی به صورت مستند و شفاف در اختیار فعالان این عرصه قرار گیرد.در سالهای گذشته به دلیل نبود قوانین متناسب با تغییرات تکنولوژی و کسب و کارهای متناسب با آن شاهد عقبماندگیهایی بودیم که در نهایت منجر به تأخیر در تجاریسازی ایدههای ناب در کشور شده است.
فارس: چه میزان حمایت از تولید داخل و ارتقای دانش را در افزایش بیکاری و مشکلات اقتصادی مؤثر میدانید؟ یونسی: بدیهی است که تولید به همراه دانش فنی روز از اهرمهای اصلی حرکت چرخ اقتصاد است و مبنای مهمی برای رفع معضلاتی مانند بیکاری و تورم محسوب میشود؛ حمایت از کالای داخلی علاوه بر زمینه اقتصادی، در زمینههای سیاسی، اجتماعی و فرهنگی ما نقش مهمی دارد و به دلیل چالشهای بینالمللی موجود حائز اهمیت استهمچنین با وجود عدم اطمینان در بازار جهانی، بدنه اقتصادی کشورها به خصوص در کشور ما به دلیل اعمال فشارهای خارجی در معرض نوسانات قرار میگیرد؛ این در حالی است که راه حل سادهای نیز برای مقابله با چالش ارز وجود نداردنوسانات ارز موجب تأثیرگذاری بر روی متغیرهایی مانند، عرضه ارز خارجی و سیاستهای پولی و مالی میشود که دولت را تحت فشارهای مداوم به منظور متعادل ساختن این متغیرها قرار میدهد؛ به دنبال نوسانات ارز، ریسک اقتصادی به وجود میآید که از تغییر قدرت رقابتی واردات و صادرات حاصل میشود.در زمان نوسان ارز مسلماً شرکتهای کوچک با معاملات بینالمللی محدود و با ارز ضعیفتر به دشواری قادر به کاهش ریسک اقتصادی خواهند بود و در نتیجه به مرور زمان و در هنگام نوسانات شدید از چرخه اقتصادی خارج میشوند؛ بنابراین نتیجه آن افزایش بر تعداد قشر بیکار دانش آموخته جامعه است.
یونسی: در نقطه مقابل، با تجاریسازی علم و صنعت و ورود کسبوکارهای داخلی هرچند کوچک و پویا، به بازار کار و عرصه اقتصادی و ارتقای آن ها با گذشت زمان، ریال داخلی تقویت خواهد شد و هم چنین اشتغال زایی رونق خواهد گرفت* فارس: تجاری سازی اختراعات و ایدهها چطور مسیر سایر کسبوکارها را هموار میکند؟شوک های بین المللی، ممکن است در کوتاهمدت موجب تغییرات در نرخ ارز شوند که این امر به طور مستقیم میتواند بر قیمت واردات تأثیر بگذارد، همچنین این شوکها میتوانند به روی قیمتهای داخلی نیز تأثیرگذار باشند.شوک تغییر نرخ ارز ممکن است از طریق 2 کانال مجزا به روی قیمتهای داخلی تأثیرگذار باشند؛ اولین اثر از طریق کانال هزینههای مارجین است؛ زیرا تغییر در نرخ ارز موجب تغییر در قیمت متریال و ورودیها میشود؛ در این شرایط عدم وابستگی بیش از حد تولید به واردات و در نقطه مقابل تکیه در بر توانمندی و اختراعات دانشآموختگان دانشگاهی منجر به بهبود وضعیت اقتصادی کشور میشود.فارس: آیا دانشگاهها و فعالیتهای تحقیقاتی آنان میتواند در کاهش هزینههای اقتصادی ناشی از نوسانات ارز بکاهند؟یونسی: اثر دوم که به طور عمده به صورت غیرمستقیم است از طریق کانال نشانهگذاری است؛ به عبارت دیگر قیمت داخلی کالای نهایی، ممکن است، صرفاً در پاسخ به تغییر قیمت کالای خارجی، حتی در صورت عدم تغییر در هزینههای مارجین، تغییر کند؛ بنابراین با وجود چالش نوسانات ارز در کشور، علم و تولید 2 فاکتور مهمی هستند که میتوانند به عنوان محرکهای اقتصادی تأثیرگذار عمل کنند.
رشد هم راستای علم و صنعت، منجر به کاهش هزینههای گزاف واردات و هزینههای وابسته به این موضوع میشوند تلفیق اطلاعات و دانش آکادمیک در زمینه تولید، بستری را برای پرورش نیروهای خلاق فراهم میسازد و دانشگاهها به عنوان سرچشمهای به منظور کانالیزه کردن این نیروها به بازار کار و مبدل ساختن آن ها به کارآفرینانی پویا و خالق منجر به افزایش رشد اقتصادی در بلند مدت میشوند.* تأثیر شرکتهای دانشبنیان در اقتصاد و میزان حمایت از ایدههای دانشگاهی که قابلیت تجاری دارند را در چه حدودی میدانید؟یونسی: به طور کلی سیاستهای آینده باید به روی تشویق، به کارگیری و ارتقای تکنولوژی ملی متمرکز شوند؛ از این رو تجاری سازی علم، یافتهها و دستاوردهای پژوهشی و ایجاد شرکتهای دانش بنیان توسط اساتید، دانشجویان و سایر دارندگان تحصیلات دانشگاهی باید توسط نهادهای مرتبط حمایت و ظرفیتسازی شوند.البته زیرساختهای لازم برای این کار آفرینان نیز باید فراهم شود تا در راستای نیل به تجاریسازی علم و پرتاپ شعار تولید ملی به سوی عمل، شاهد اقدامات جدی باشیم.فارس: نقش دانشگاهها در این زمینه چیست؟یونسی: دانشگاهها باید بیش از پیش بر روی پرورش کارآفرینانی که خالق نوآوری هستند، متمرکز شوند؛ بنابراین استفاده از تیمهای آماری و بازاریابی قوی و حرفه ای به منظور شناخت مصرفکنندگان داخلی و اطلاعرسانی و تبلیغ تولیدات داخلی برای جذب هر چه بیشتر مصرفکنندگان، می توانند حامی و پشتیبان کارآفرینان داخلی و شرکتهای دانش بنیان دانشگاهی نیز باشند.
علاوه بر این برندسازی کالای داخلی و هویت بخشیدن به آن و ایجاد تصور ذهنی قوی مشتریان از انتظاراتشان نسبت به یک محصول ملی نیز میتواند، راهکاری برای جذب مصرفکنندگان داخلی و خارجی باشدفارس: در پایان اگر سخنی باقی مانده، بفرمایید.یونسی: امید است که با ترکیب علم و تولید و به دنبال آن ورود تولیدات دست کارگران ایرانی به بازار داخلی و بازار کشورهای دیگر و انجام صادرات موفق و اتخاذ سیاستهای صحیح اقتصادی، بهبود شرایط اقتصادی حاصل شود و دیگر شاهد خیل عظیم بیکاران دانشآموخته دانشگاهی نباشیم.انتهای پیام/.
12:51 - 29 اردیبهشت 1397
4 إعادة النشر
40 من المشاهدات
1 الإجابة