کاهش ۴۹ درصدی افت تحصیلی دانشآموزان با اجرای طرح حامی
معاون آموزش ابتدائی وزیر آموزش و پرورش در رابطه با برنامه تقویت مهارت سواد پایه در سه درس فارسی، ریاضی و علوم گفت: در نوبت دوم اجرای طرح حامی سال گذشته ۴۹ درصد کاهش افت تحصیلی در این سه درس داشتیم و در تابستان، دانشآموزان نیازمند توجه تحت حمایت معلمان جهادی ما قرار گرفتند. نرخ تکرار پایه که یکی از شاخصهای عملکردی مقطع ابتدایی است نیز تحت تأثیر طرح حامی کاهش یافت.
خبرگزاری فارس- تبریز: رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدائی وزیر آموزش و پرورش بعدازظهر پنجشنبه، بیست و هشتم خردادماه در جلسه شورای آموزشوپرورش استان در استانداری با ابراز رضایت از اقدامات آموزشی و پرورشی در استان آذربایجانشرقی بر اساس شاخصهای عملکردی اظهار کرد: این استان در این زمینه جزء استانهای برتر کشور بوده و وضعیت بهتری از میانگین کشوری دارد. بهویژه در زمینه نرخ پوشش تحصیلی و حضور دانشآموزان ابتدایی که با ثبت بیش از ۹۸ درصد حضور مداوم، بهترین عملکرد را داشتهاند.وی با اشاره به ترس دشمنان از علم ایران گفت: همواره از شناسنامه علمی، فرهنگی، علم دانشبنیان و تمدن ایران ترسیدهاند. تمدن دانشبنیان ما از مدرسه که بنیادیترین سلول هر جامعهای است، شروع میشود.حکیمزاده افزود: دشمن برای ایجاد رهاشدگی و فروپاشی جامعه برنامهریزی کرد، اما موفق نشد. معلمان در ایام جنگ نشان دادند، هر چند شرایط سخت و دشوار است، اما فرهنگیان پایکار هستند و در این مدت اجازه ندادند جریان آموزش متوقف شود.وی با اشاره به اینکه آموزشوپرورش در جنگ ۱۲ روزه در سه بخش مهم اقدامات خود را پیگیری کرد، بیان داشت: قبل از شروع جنگ، تمهیدات لازم اندیشیده شده و سناریوهای مختلف را برای شرایط بحرانی طراحی کردیم. فیلم تدریس کل محتوای شش پایه را بهصورت آفلاین در قالب بستههایی در شاد برای مدیران ارسال و جزوات را تهیه و توزیع و مدرسه تلویزیونی را شروع کردیم.حکیمزاده ادامه داد: در ۲۸ اسفند حضور بیش از ۱۳ میلیون نفر از دانشآموزان زا در شاد را ثبت کردیم که رکوردی بیسابقه در این حوزه در مقایسه با مدت مشابه سال گذشته بود.
وی با اشاره به رصد روزانه اقدامات معلمان و مدیران در بستر فضای مجازی از سوی وزارتخانه، اظهار کرد: رسالت ما علاوه بر تداوم جریان آموزش، رصد کیفیت و ایجاد یادگیری است. آموزش یک امر و تحقق یادگیری ، موضوعی متفاوت است و ممکن است هر آموزشی به یادگیری منجر نشود.حکیمزاده در ادامه در رابطه با برنامه تقویت مهارت سواد پایه در سه درس فارسی، ریاضی و علوم گفت: در نوبت دوم اجرای طرح حامی سال گذشته ۴۹ درصد کاهش افت تحصیلی در این سه درس داشتیم و در تابستان، دانشآموزان نیازمند توجه تحت حمایت معلمان جهادی ما قرار گرفتند. نرخ تکرار پایه که یکی از شاخصهای عملکردی مقطع ابتدایی است نیز تحت تأثیر طرح حامی کاهش یافت.
وی متذکر شد: این طرح با سه ویژگی امیدبخشی به دانشآموز، ایجاد فرصت یادگیری و ایجاد حس ارزشمندی، کاهش آسیبهای اجتماعی و بازماندگی تحصیلی و با نگاه بهرهورانه امسال هم اجرا میشود.معاون آموزش ابتدائی وزیر آموزش و پرورش بر لزوم حضوری بودن فعالیتهای پایگاههای طرح حامی، حمایت از معلمان فعال در این طرح و حمایت همهجانبه از محل منابع استانی از طرح حامی تأکید کرد.وی تصریح کرد: در استان آذربایجانشرقی جلوههایی از ایثار معلمان را در ایام آموزش مجازی و غیرحضوری مشاهده کردیم؛ از جمله تدریس در خانه شخصی برای دانشآموزان و بیتوته در مناطق عشایری که بسیار ارزشمند بود.معاون آموزش ابتدائی وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: ما در استانی هستیم که فرزندان ایران اگر از آموزش عمومی برخوردار هستند، مدیون کسانی از جمله میرزا حسن رشدیه و جبار باغچهبان از این استان هستیم که معتقد بودند آموزش حق همه کودکان است.
جبران آسیبهای آموزشی دوران جنگ نیازمند برنامهریزی ویژه وزارت آموزش و پرورش استبهرام سرمست، استاندار آذربایجانشرقی نیز در این نشست به اهتمام ویژه دولت چهاردهم به حوزه آموزش و پرورش اشاره کرد و اذعان داشت: همه اذعان دارند که هیچ رئیس جمهوری به اندازه دکتر پزشکیان به موضوع آموزش و پرورش، مدرسه سازی و نهضت عدالت آموزشی توجه نداشته است. حتی در شرایط جنگی نیز این موضوع همواره مورد تأکید رئیس جمهور بود.بهرام سرمست با تأکید بر تسریع در تکمیل پروژه های آموزشی استان خاطرنشان کرد: خیران مدرسه ساز، اداره کل نوسازی مدارس و آموزش و پرورش باید تکمیل پروژه های در دست اجرا را در اولویت قرار دهند تا مدارس جدید برای آغاز سال تحصیلی آینده آماده بهرهبرداری شوند.وی خواستار ارائه گزارش ویژه از روند اجرای نهضت عدالت آموزشی در استان شد و افزود: جلسه آینده شورای آموزش و پرورش به بررسی آخرین وضعیت این طرح اختصاص یابد.استاندار آذربایجانشرقی با قدردانی از تلاش های معلمان، دانش آموزان و خانواده ها در تداوم آموزش طی روزهای جنگ، بر ضرورت اجرای برنامه های جبرانی برای رفع افت تحصیلی بهویژه در دوره ابتدایی تأکید کرد و گفت: جبران آسیبهای آموزشی این دوره باید در اولویت برنامه های وزارت آموزش و پرورش قرار گیرد.وی با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای دانشآموز و معلمان کشور در جریان جنگ تحمیلی اظهار داشت: آموزش و پرورش باید برنامهای مشخص برای گرامیداشت یاد و نام این شهدا داشته باشد. در جنگ روایت ها نیز یکی از نقاط قوت کشور، معرفی مظلومیت شهدای دانشآموز و فرهنگی بود که توانست افکار عمومی جهان را نسبت به اقدامات آمریکا و رژیم صهیونیستی حساس کند.
استاندار آذربایجانشرقی با قدردانی از تلاش مجموعه آموزش و پرورش در استمرار روند آموزشی طی روزهای جنگ متذکر شد: با وجود تمامی محدودیتها و دشواریها، اجازه داده نشد فرآیند آموزش متوقف شود و این موضوع از موفقیت های مهم دولت و وزارت آموزش و پرورش بود. از معلمان، مدیران، اولیا و دانشآموزان که در این شرایط مسؤولیتپذیرانه پای کار بودند، قدردانی میکنم.سرمست با بیان اینکه آموزش مجازی ناگزیر موجب کاهش کیفیت آموزشی در برخی مقاطع شده است، تصریح کرد: در دوره ابتدایی به دلیل نقش محوری معلم در فرآیند یادگیری، افت تحصیلی ایجاد شده میتواند آثار ماندگاری داشته باشد؛ از این رو انتظار داریم وزارت آموزش و پرورش برنامه های ترمیمی و جبرانی ویژهای برای این مقطع تدوین و اجرا کند.سرمست در بخش دیگری از سخنان خود، غنی سازی اوقات فراغت دانشآموزان را از مهمترین مأموریتهای آموزش و پرورش در فصل تابستان دانست و گفت: اوقات فراغت صرفاً زمان خالی نیست، بلکه فرصتی برای تفکر، خلاقیت، برنامه ریزی و رشد شخصیتی دانش آموزان است. از این رو باید با طراحی برنامه های جذاب، متنوع و خلاقانه، زمینه بهره مندی دانش آموزان از این فرصت فراهم شود.وی با اشاره به ضرورت آمادگی مدارس برای آغاز سال تحصیلی جدید اظهار داشت: فرمانداران شهرستان های استان به عنوان رؤسای شورای آموزش و پرورش شهرستان ها مسئولیت ویژهای در اجرای پروژه مهر و آماده سازی فضاهای آموزشی برای اول مهر دارند و باید با استفاده از ظرفیت همه دستگاه ها، زمینه آغاز مطلوب سال تحصیلی را فراهم کنند.
استاندار آذربایجانشرقی همچنین بر استفاده از ظرفیت های بین بخشی و برونسازمانی برای حمایت از آموزش و پرورش، پیگیری موضوع مولدسازی داراییها و بهرهگیری از ظرفیت فضاهای آموزشی تأکید کرد و گفت: هر جا نیاز به همکاری دستگاههای مختلف باشد، مدیریت استان آمادگی حمایت و پشتیبانی لازم را دارد.وی در پایان با تأکید بر حرکت تدریجی به سمت آموزشهای حضوری در مدارس، مهدکودکها و مراکز آموزشی، از مس ولان آموزش و پرورش خواست سیاستهای وزارتخانه در این زمینه را به صورت جدی پیگیری کنند تا شرایط برای بازگشت کامل آموزش حضوری فراهم شود.
تحقق ۱۰۰ درصدی اجرای طرح سنجش نوآموزان بدو ورود در آذربایجان شرقیمدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی همچنین از تحقق ۱۰۰ درصدی اجرای طرح سنجش نوآموزان بدو ورود خبر داد و گفت: تمامی ۵۱ هزار نوآموز استان تحت پوشش این طرح قرار گرفتهاند.اسفندیار صادقی، با اشاره به برنامههای دوره تابستان، ۵۱ کانون فرهنگی و تربیتی، دو اردوگاه دانشآموزی، ۵۲ دارالقرآن، ۴۰ پژوهشسرای دانشآموزی و ۱۶۸ زمین چمن مصنوعی در سطح استان را ظرفیتی بزرگ برای غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان، عنوان کرد. وی همچنین به اجرای پویشهای مجازی مقطع ابتدایی اشاره کرد و پویشهای «من میتوانم بخوانم و قصه بخوانم» برای دانشآموز پایههای اول و دوم و «من میتوانم مسئله حل کنم» برای دانشآموزان پایه سوم را از آن جمله برشمرد. صادقی در ادامه فعالیت مدارس کم جمعیت استان آذربایجان شرقی در راستای عدالت آموزشی، اظهار کرد: به منظور تحقق عدالت آموزشی، به ۴۴ مدرسه دارای یک دانشآموز، ۷۴ مدرسه دارای دو دانشآموز و بیش از ۴۵۰ مدرسه دارای سه تا شش دانشآموز، معلم اختصاص داده شده است.
19:36 - 28 خرداد 1405
