هدفگذاری 112 مدرسه کردستان با ایجاد شیفت مخالف برای سالتحصیلی جدید
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش کردستان گفت: 112 مدرسه با ایجاد شیفت مخالف برای سالتحصیلی جدید هدفگذاری شده است.
به گزارش خبرگزاری فارس از سنندج، نظام مرادی ظهر امروز در دومین نشست ستاد استانی پروژه مهر 98 استان کردستان اظهار کرد: 324 مدرسه استان در سال‌جاری بازدید شده است که از این تعداد 112 مدرسه دیگر با ایجاد شیفت مخالف در مدارس، بهره‌گیری از فضاهای استیجاری، تشکیل کلاس‌ها در مساجد و کانکس به صورت اضطراری برای سال تحصیلی 99-98 هدفگذاری شده‌اند. وی خاطرنشان کرد: همچنین از این تعداد مدارس بازدید شده تعداد 115 مدرسه مشروط به انجام مقاوم‌سازی و تعمیر در تابستان سال‌جاری، همچنان در سال تحصیلی آینده مورد استفاده قرار خواهند گرفت. وی همچنین از آماده‌سازی 23 فضای آموزشی توسط اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان برای سال تحصیلی آینده خبرداد و بیان کرد: این تعداد فضای آموزشی با ظرفیت 96 کلاس درس در سالتحصیلی پیش‌رو مورد استفاده قرار می‌گیرند. معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش کردستان اضافه کرد: تعداد 74 مدرسه باقیمانده نیز به دلیل عدم وجود مدرسه دیگر در محل، نبود فضای مناسب مسجد و فضای مناسب برای اجاره همچنان بلاتکلیف هستند.
2910 آموزشگاه دولتی در کردستان مشغول فعالیتند معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش وپرورش کردستان به ارائه گزارشی از وضعیت فضاهای آموزشی نامناسب در استان و چگونگی تداوم فعالیت آموزشی این مدارس پرداخت و بابیان اینکه در سال تحصیلی جاری دو هزار و 910 آموزشگاه دولتی در سطح استان مشغول به فعالیت هستند؛ گفت: در این مدارس 262 هزار و 831 دانش‌آموز در 12 هزار و 185 کلاس درس تحصیل می‌کنند مرادی ادامه داد: براساس مصوبه شورای آموزش و پرورش استان در خصوص نظارت و بازدید از مدارس نا ایمن توسط گروه فنی مهندسی آموزش و پرورش و نوسازی مدارس، بازدید همه جانبه 324 آموزشگاه با اولویت مدارس نامناسب در 16 منطقه آموزشی صورت گرفت و 91 مدرسه در مناطق شهری و 233 مدرسه در مناطق روستایی مورد بازدید میدانی قرار گرفت. فعالیت‌های انجام شده در حوزه پروژه مهر قابل تقدیر است معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان و دبیر پروژه مهر استان کردستان نیز در ابتدای این نشست از فعالیت‌های انجام شده توسط کارگروه‌های پنج گانه استان تقدیر و تشکر کرد و گفت: خوشبختانه همه اعضای ستاد وظایف خود را به نحو احسن انجام داده‌اند. مهدی نامدار با اشاره به اینکه مشکلاتی در بحث هدایت تحصیلی دانش‌آموزان رشته انسانی پیش آمده بود؛ گفت: همه دانش‌آموزانی که حائز رشته علوم انسانی شده‌اند در اولویت الف قرار گرفته بودند و با معیار قراردادن طراز دانش‌آموزان این مشکل برطرف شد.
تمهید مقدمات برای شروع بهینه سال تحصیلی جدید هدف پروژه مهر است معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و نیروی انسانی آموزش وپرورش کردستان نیز در این نشست با بیان اینکه پروژه مهر مهم‌ترین اقدام آموزش و پرورش در طول تابستان است؛ تمهید مقدمات برای شروع بهینه سال تحصیلی جدید را هدف پروژه مهر عنوان کرد طالب محمدی در ادامه گزارشی از آخرین آمار ثبت نام دانش‌آموزان استان در سال تحصیلی جدید ارائه کرد و با بیان اینکه در حال حاضر حدود 90 درصد دانش‌آموزان استان در سامانه ستاد ثبت نام شده‌اند؛ گفت: تعداد دانش‌آموزان ثبت نام نشده نیز به دلیل انجام فرایند هدایت تحصیلی دانش‌آموزان است. وی در ادامه گزارش کاملی از مجموعه اقدامات کارگروه سازماندهی ارائه کرد. منوچهرمخدومی رئیس اداره حراست آموزش و پرورش کردستان نیز در این نشست بانشاط سازی و شاداب کردن مدارس را مهم‌ترین هدف پروژه مهرعنوان کرد و از مسوولان کارگروه ها خواست درانتخاب ناظرین استانی در بازدید از مدارس نهایت دقت را داشته باشند و از مجرب‌ترین افراد استفاده کنند. حبیب‌الله مرادی رییس اداره آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش استان و مسئول دبیرخانه پروژه مهر نیز در ادامه جلسه به تشریح برنامه‌های در دست اقدام ستاد استانی و دبیرخانه پروژه مهر پرداخت و از اعضای ستاد استانی پروژه مهر خواست نسبت به تشکیل جلسات کارگروه‌ها و پیگیری امور اقدام کنند.
در ادامه این نشست برنامه‌های پروژه مهر در کارگروه‌های پنجگانه مورد بررسی قرار گرفت و پیرامون اجرای مطلوب آنها بحث و تبادل نظر شد انتهای پیام/2330/72.
14:21 - 14 مرداد 1398
1 بازنشر
11 بازدید
1 پاسخ