بازی حرکتی برای تشویق دانش‌آموزان به تفکر و خلاقیت است
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان گفت: با بازی می‌توان دانش‌اموزان را به تفکر، خلاقیت و فعالیت‌های بدنی تشویق کرد.
به گزارش خبرگزاری فارس از سنندج، خلیل رنجبر پیش از ظهر امروز در مراسم افتتاحیه نخستین اتاق بازی و یادگیری در مدارس با نیازهای ویژه استان که در مدرسه با نیازهای ویژه ساعی شهرستان مریوان برگزار شد، اظهار کرد: توجه به راه‌اندازی اتاق بازی و یادگیری در راستای تربیت دانش‌آموزان، مهارت‌ورزی، ارتقای کیفیت یادگیری و شکوفایی خلاقیت‌های آنان که مبتنی بر ساحت علمی و فناورانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است درمدارس با نیازهای ویژه استان در اولویت است. وی با بیان اینکه با بازی می‌توان دانش‌آموزان را به تفکر، خلاقیت و فعالیت‌های بدنی تشویق کرد، خاطر نشان کرد: کمک به تقویت خلاقیت، تمرکز، تقویت ذهنیت مثبت، تحرک و کارگروهی در گروههای مختلف دانش‌آموزان با نیازهای ویژه وتخلیه هیجانات روحی و روانی از جمله مواردی است که با بانشاط کردن آموزش در پی تحقق آن هستیم. رییس آموزش وپرورش استثنایی استان کردستان یادآور شد: این اتاق به مساحت 40 متر مربع و با تأمین تجهیزات جهت استفاده و توانمندسازی 140 دانش‌آموز با نیاز ویژه شهرستان مریوان با تخصیص اعتباری بالغ بر 50 میلیون ریال راه‌اندازی شده است. رنجبر با اشاره به کار و تلاش پرارزش معلمین در حوزه آموزش وپرورش استثنایی اظهار داشت: یکی از راههای شناخت دانش‌آموزان استثنایی به منظور کسب موفقیت در آموزش مهارت‌های زندگی و درسی به آنان کشف لایه‌های درونی شخصیت‌شان است که این مهم فقط با نگاه متعهدانه و دلسوزانه امکان‌پذیر است.
وی با تاکید بر اینکه تنها راه مؤثر درآموزش زبان کودکی است، یادآورشد: اکنون که وزارت آموزش و پرورش بر آن شده تا از طریق بازی و ایجاد فضای با نشاط عرصه یاددهی و یادگیری بهتر را برای دانش‌آموزان مهیا کند با اتاق‌های بازی و یادگیری در مدارس نه تنها می‌توان انرژی‌های منفی در دانش‌آموزان را برطرف کرد بلکه به آنان احساس قدرت و کنترل بر مشکلات داده و یادگیری افزایش می‌یابد انتهای پیام/2330/72.
11:13 - 18 مارس 2019
1 بازنشر
4 بازدید
1 پاسخ