نقش مهم مرکز یادگیری محلی در توانمندی افراد/ وجود یک‌میلیون و 112 هزار بی‌سواد در کشور
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی بر نقش مهم مرکز یادگیری محلی در توانمندی افراد تاکید کرد.
به گزارش خبرگزاری فارس از رشت، علی باقرزاده بعد از ظهر امروز در نشست فرمانداران و رؤسای آموزش و پرورش شهرستان‌ها در استانداری گیلان ضرورت باسوادی اجتماعی را مورد تاکید قرار داد.وی با بیان اینکه اگر امروز کسی نتواند از علم روز استفاده کند از سواد اجتماعی برخوردار نمی‌شود، افزود: کیفیت در سوادآموزی موجب رضایتمندی مخاطب و جامعه هدف می‌شود.رئیس سازمان نهضت سوادآموزی شناخت مناسب از جامعه هدف را مهم دانست و تصریح کرد: رسیدن به آینده‌ای با سواد اقتصادی و اجتماعی مستلزم خواندن و نوشتن است.این مسؤول به ایجاد مرکز یادگیری محلی اشاره کرد و گفت: ایجاد این مراکز در توانمند کردن افراد که بتوانند با خواندن و نوشتن زندگی خود را به خوبی اداره کنند، مهم است.وی با اشاره به اینکه با همت دولت یازدهم شورای عالی پشتیبانی آموزش و پرورش در سال 93 فعالیت خود را آغاز کرد، افزود: برگزاری جلسات و تصویب مصوبات آن گره‌گشا بود و در سال 94 و 95 تعداد 3 هزار و 200 جلسه با تصویب 12 هزار و 700 مصوبه برگزار شد و تمام لایه‌های دولت برای اجرای کل مصوبات شکل گرفت.باقرزاده شرایط آموزشی نهضت سوادآموزی را کمک به بهبود زندگی دانست و تصریح کرد: آموزش در حد ابتدایی و بزرگسالان سه نتیجه قابل قبول و قابل دفاع دارد و در کاهش فقر موثر است.وی با بیان اینکه از مجموع بی‌سوادهای دنیا آموزش باسوادی 171 میلیون در دنیا را از فقر نجات می‌دهد، ادامه داد: یک سال آموزش 10 درصد درآمد فرد را به صورت میانگین افزایش می‌دهد.
معاون وزیر آموزش و پرورش یک سال آموزش تحصیل شهروندان را در افزایش تولید ناخالص ملی تاثیرگذار دانست و تصریح کرد: قانون اساسی 12 سال تحصیل را رایگان کرده استوی نتیجه دوم آموزش در حد ابتدایی و سوادآموزی را در افزایش ضریب سلامت افراد تاثیرگذار خواند و خاطرنشان کرد: بر اساس گزارش یونسکو، آموزش دوره ابتدایی احتمال بیماری‌های مهلک مانند مالاریا را 10 درصد کاهش می‌دهد.باقرزاده بازگشت فایده اقتصادی را در افراد باسواد بالا دانست و گفت: اعتیاد با بی‌سوادی رابطه وسیعی دارد و آموزش باسوادی در فرآیند کشت، داشت و برداشت تاثیرگذار است.وی با اشاره به اینکه طبق آموزش فرهنگستان 93 درصد معتادان کم‌سواد و یا با سابقه ترک تحصیل و فرار از مدرسه هستند، خاطرنشان کرد: طبق سرشماری سال 90 از تعداد 50 میلیون و 800 هزار نفر در گروه سنی 10 تا 49 سال 3 میلیون و 456 هزار نفر بی‌سواد بودند که عده‌ای باسواد شدند تعدادی آموزش ناپذیر بودند و برخی نیز از دنیا رفتند و بعضی اتباع خارجی بودند.وجود یک‌میلیون و 112 هزار بی‌سواد در کشوررئیس سازمان نهضت سوادآموزی اضافه کرد: از تعداد بی‌سوادهای مذکور، اکنون یک‌میلیون و 112 هزار نفر بی‌سواد در کشور هستند که سهم گیلان از این نرخ، 14 هزار نفر است و این عدد در یکی دو سال آینده باید به صفر برسد.وی مرکز یادگیری محلی را فرصتی برای آموزش‌های فردی در زندگی دانست و یادآور شد: آثار امروز فردی که مدرسه نمی‌رود باید در آینده هزینه کرد.
باقرزاده استفاده از ظرفیت بخش‌خصوصی تأمین امکانات، بازدید مستمر از کلاس‌های سوادآموزی و.. را در جذب افراد بی‌سواد برای باسوادی مهم دانست و متذکر شد: برای تحصیل‌کرده‌های کشور تاکنون 70 هزار فرصت شغلی در زمینه آموزش بی‌سوادها ایجاد شده که سهم گیلان 2 هزار نفر است.انتهای پیام/2300/ق40.
15:15 - 23 آبان 1395
1 بازنشر
6 بازدید
1 پاسخ