پاسخ داد@Journalist29 دی 1404ادامه پیگیریهای نمایندگان مجلس برای بازنگری مصوبه کنکور
با توجه به قطعی اینترنت و عدم دسترسی داوطلبان کنکور برای پیگیری درباره مطالباتشان، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی از ادامه پیگیریها درباره تأثیر قطعی معدل در آزمون سراسری خبر داد.
@MaSwan29 دی 1404در پاسخ بهمثبت کنید ااین بازی کثیف و مسخره رو تموم کنید#تاثیر_مثبت_یازدهم#مثبت_شدن_یازدهم
@MaSwan29 دی 1404در پاسخ بهمیدونی مشکل کشور ما چیه ؟یه سری مسول هستن که تعدادشون کم هم نیس مردم رو نفهم و کودن میبینن بی احترامی به مردم دامن خودتون زو میگره ما حق زندگی داریم حق انتخاب داریم برای زندگیمون خسروپناه تو کی هستی که برامون تصمیم میگری؟؟..چرا نظرسنجی نمیزارین چرا کارشناسی با مدرک حرف نمیزنین لعنت به ذات نداشتتون
@MaSwan29 دی 1404در پاسخ بهمن نمی فهمم مگه پارسال با کلی مدرک ودلیل نگفتن یاردهم مثبت باشه چرا امسال رو دوباره داستان درست کردین؟؟؟بزار بگم چون اونایی که سود میبرن حسابی جیب یه عده ای رو پر کردن وگرنه دلیل سماجت مسخره وبدون دلیل معنی نداره..چن میگرین تا بریزیم رو هم مثبتش کنید
@Journalist29 دی 1404ادامه پیگیریهای نمایندگان مجلس برای بازنگری مصوبه کنکور
با توجه به قطعی اینترنت و عدم دسترسی داوطلبان کنکور برای پیگیری درباره مطالباتشان، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی از ادامه پیگیریها درباره تأثیر قطعی معدل در آزمون سراسری خبر داد.
@user17688138511629 دی 1404در پاسخ بهچرا نباید 20درصد کنکور آزاد باشه و مردم نتونند سرنوشت خودشون رو دست خودشون نگه دارند چرا؟! خب دلیلش اینه که باید امثال آقایونی که دغدغه فرهنگ دارند و حقوق ها رو هم افزایش دادند بتونند با این کارهای ریز و درشت گردش مالی خودشون رو حفظ کنند و موتور چاپخانه های انواع کتاب های کمک آموزشی رو داغ نگهدارند
پاسخ داد@Solo_player8 آبان 1404سوابق تحصیلی پایه یازدهم را در کنکور ۱۴۰۵ و بعد مثبت کنیدمطالبهسوابق تحصیلی پایه یازدهم را در کنکور ۱۴۰۵ و بعد مثبت کنید
بسمه تعالی جناب آقای دکتر مسعود پزشکیان؛ ریاست محترم جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی دبیرخانه محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی اعضای محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی سلام علیکم احتراما؛ خواسته جمع کثیری از داوطلبان کنکور سراسری، دانش آموزان متوسطه دوم و نیز اولیا ایشان؛ مثبت شدن سوابق تحصیلی پایه یازدهم برای کنکور ۱۴٠۵ و پس از آن(یکبار برای همیشه) می باشد. به عبارتی، همانند پایه دهم که به طور دائم از سوابق تحصیلی موثر در سنجش و پذیرش حذف گردید، مثبت شدن دائمی پایه یازدهم نیز درخواست و مطالبه ما از دولت چهاردهم و شورای عالی انقلاب فرهنگی با ریاست دکتر مسعود پزشکیان می باشد. من جمله مشکلات ایجاد شده بواسطه تاثیر قطعی پایه یازدهم و نیز دلایلی که مثبت شدن یازدهم را ضروری میسازد میتوان به موارد ذیل اشاره کرد: ۱) افزایش اضطراب نوجوانان و جوانان و ناامیدی شان از تحصیل به علت فشار زیاد و روند فرسایشی امتحانات نهایی دو پایه با تاثیر قطعی که تعداد این امتحانات به ۱۶ الی ۲۱ امتحان رسیده و هر امتحان به منزله یک کنکور می باشد(صحبت دکتر رضا محمدی؛ ریاست محترم سازمان سنجش) ۲) کاهش مرجعیت مدرسه و کتاب درسی به علت اهمیت بسیار زیاد هر ۲۵ صدم نمره در سیستم تاثیر قطعی پایه یازدهم و در نتیجه اشاعه نمره گرایی در نظام آموزشی و از بین رفتن جنبه کیفی، یادگیری و مهارت محور؛ زیرا با تاثیر قطعی یازدهم، دانش آموزان فقط به فکر کسب نمره ۲٠ هستند و برای کسب نمره ۲٠ در انواع کلاس های خصوصی شرکت میکنند و به کلاس مدرسه اهمیت نمیدهند! ۳) افزایش گردش مالی موسسات آموزشی خصوصی و غیردولتی به واسطه تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم و چاپ انواع و اقسام کتب کمک آموزشی ترمیم نمره و ایجاد سابقه تحصیلی و در نتیجه گسترش مافیای آموزشی ۴) افزایش هزینه های تحمیل شده به خانواده ها به واسطه دو پایه امتحان نهایی با تاثیر قطعی معدل برای خرید انواع کتب کمک آموزشی و کلاس های ترمیم نمره و ایجاد سابقه تحصیلی پایه یازدهم و نیز به علت تعدد امتحانات نهایی برای شرکت در امتحانات نهایی دو پایه(۱۶ الی ۲۱ امتحان نهایی) بایستی هزینه و زمان زیادی را صرف رفت و آمد به حوزه امتحانی کنند که این باعث کاهش دستیابی داوطلبان کنکوری مناطق محروم، کم برخوردار و روستایی به دانشگاه های برتر کشور میشود و در نتیجه از چرخه رقابت حذف میگردند. ۵) کمبود زیرساخت های امنیتی در حوزه های امتحانی سراسر کشور و در نتیجه گسترش تقلبات (صحبت دکتر احسان عظیمی راد، نماینده محترم مشهد و کلات مبنی بر اینکه مدارکی در اثبات وجود تقلبات در امتحانات نهایی به دست مجلس رسیده است) در نتیجه با تاثیر قطعی یازدهم حجم ناعدالتی ها دو چندان شده است. ۶) کمبود زیرساخت های اجرایی در حوزه های امتحانی برای اجرای دو پایه تاثیر قطعی؛ به عنوان مثال در خردادماه ۱۴٠۴ در قسمت صوتی(لیسنینگ) امتحان نهایی زبان انگلیسی، برخی حوزه های امتحانی به علت نبود دستگاه پخش صوت، سر جلسه امتحان پاسخ سوالات را به صورت چاپی به دانش آموزان و داوطلبان داده اند که اینکار موجب پایمال شدن حقوق سایر دانش آموزان و داوطلبان می شود؛ ایضا روند طولانی مدت امتحانات نهایی(یک ماه در سال و هر امتحان چندین ساعت) و تعدد امتحانات نهایی(۱۶ الی ۲۱ امتحان) به طور چشمگیری امکان تقلب و فساد نمره را افزایش داده است. ۷) لازم به ذکر است که نظرات کارشناسی وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم و سازمان سنجش و کمیسیون آموزش مجلس نیز مثبت شدن سوابق تحصیلی پایه یازدهم می باشد. در نهایت پس از ذکر موارد فوق؛ خواسته ما دانش آموزان، داوطلبان کنکوری و نیز اولیا؛ مثبت شدن سوابق تحصیلی پایه یازدهم برای کنکور ۱۴٠۵ و پس از آن (یکبار برای همیشه) می باشد؛ زیرا تا زمانی که پایه یازدهم تاثیر قطعی دارد، هرسال اعتراضات و انتقادات نسبت به آن وجود داشته و تنها راه حل اقناع جامعه کنکوری و دانش آموزی؛ مثبت شدن کامل و دائمی تاثیر پایه یازدهم می باشد. همچنین درخواست داریم تاثیر سوابق تحصیلی پایه دوازدهم از ۶٠ درصد به ۴٠ درصد تقلیل یافته و تاثیر آزمون کنکور از ۴٠ درصد به ۶٠ درصد افزایش یابد که این قطعا به عدالت نزدیکتر است. رهبر معظم انقلاب اسلامی نیز درباره اهمیت تحصیل فرموده اند: اگر در یک جمله کوتاه از من بپرسند که شما از جوان چه می خواهید، به او خواهم گفت: تحصیل، تهذیب و ورزش. اینکه مقام معظم رهبری در ابتدا قبل از هرچیزی بر تحصیل تاکید داشته اند؛ نشان از جایگاه والا و اهمیت ویژه تحصیل برای آینده کشور دارد. خواهشمندیم با مثبت کردن دائمی سوابق تحصیلی پایه یازدهم برای کنکور ۱۴٠۵ و بعد از آن؛ نظام آموزشی کشور را از مشکلات متعددی که به واسطه تاثیر قطعی یازدهم ایجاد می شود نجات دهید و بار دیگر امید به تحصیل را به جوانان و نوجوانان بازگردانید. و من الله توفیقکم #مثبت_شدن_دائمی_یازدهم
دکتر پزشکیان ریاست محترم جمهور، حجت الاسلام خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، وزیر محترم علوم ، تحقیقات و فن آوری جناب دکتر حسین سیمایی صراف، جناب علیرضا کاظمی، وزیر محترم آموزش و پرورش، آقای محسن زارعی (رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش )، اعضای محترم شورای انقلاب فرهنگی، کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی، دکتر منادی رئیس کمیسیون آموزش، سازمان سنجش و آموزش کشور، وزارت آموزش و پرورش
@MaSwan27 دی 1404در پاسخ بهیه عده شل مغز و بی وجدان یازدهم رو آوردن ولی یادشون رفته بحث آینده ماهستش نه شما که برامون تصمیم گرفتین دیکتاتور بازی رو بزارید کنار ،که اعتماد نباشه هیچ چیزی درست نمیشه.لعنت بهتون که اینقدر عذابمون میدین
@MaSwan29 آبان 1404در پاسخ بهشورای انقلاب فرهنگی...دقت کنید انقلاب فرهنگی نه انقلاب تحصیلی..چرا دست از سر ما برنمیدارید چرا اینقدر اذیتمون میکنید خدا لعنتتون کنه بی وجدانا
@MaSwan9 آبان 1404در پاسخ بههمه میدونن این قضیه یازدهم دیگه واقعاا مسخره شده..بهتره هم ما هم خودتون رو مسخره نکنین..مسایل مهم تر از کنکور هست برای سرگرمی...#مثبت_شدن_یازدهم
MA پاسخ داد
@Solo_player15 دی 1404مطالبه برای دائمی شدن مثبت بودن سوابق تحصیلی پایه یازدهممطالبهمطالبه برای دائمی شدن مثبت بودن سوابق تحصیلی پایه یازدهم
بسمه تعالی درخواست مطرح کردن پیشنهاد «مثبت شدن دائمی سوابق تحصیلی پایه یازدهم» در شورای عالی انقلاب فرهنگی توسط وزارت آموزش و پرورش جناب آقای دکتر علیرضا کاظمی؛ وزیر محترم وزارت آموزش و پرورش جناب آقای دکتر محمود امانی؛ دبیر محترم شورای عالی آموزش و پرورش جناب آقای دکتر عبدالرضا فولادوند؛ رئیس محترم مرکز ارزشیابی وزارت آموزش و پرورش اعضای محترم شورای عالی آموزش و پرورش سلام علیکم احتراما مستحضرید که تصمیم شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنی بر «تاثیر قطعی سوابق تحصیلی دروس پایه یازدهم در نتیجه کنکور» آسیب های روحی و روانی متعددی برای نوجوانان و جوانان این مرز و بوم داشته است و علیرغم اینکه شورای عالی آموزش و پرورش به عنوان عالی ترین شورای آموزشی کشور پارسال تلاش کرد که این تصمیم دچار تغییراتی شود، اما شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنان بر این تصمیم تاکید داشته و آن را در راستای کاهش استرس دانش آموزان و داوطلبان کنکوری، کاهش مافیای آموزشی و افزایش عدالت آموزشی میداند؛ حال اینکه شاهدیم با مصوبه تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم نه تنها این اهداف محقق نشده بلکه خلاف آنها نیز اتفاق افتاده است و امروز با این مصوبه نوجوانان و جوانان کشور به شدت دچار مشکل و بحران در روند مطالعاتی خود شده اند. از جمله مشکلاتی که به واسطه تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم ایجاد شده به طور خلاصه میتوان به موارد زیر اشاره کرد: ۱) ایجاد یک روند فرسایشی در نظام سنجش و پذیرش به واسطه ۱۶ الی ۲۱ امتحان نهایی ۲) افزایش چند برابری تنش و اضطراب دانش آموزان و داوطلبان کنکوری به واسطه این حجم از امتحان ۳) ناامیدی نوجوانان و جوانان از موفقیت در امتحانات نهایی پایه دوازدهم و کنکور سراسری به واسطه فشار مضاعف امتحانات پایه یازدهم ۴) ترویج و اشاعه نمره گرایی در نظام آموزشی به علت اهمیت هر ۲۵ صدم نمره در نتیجه و ترازی که به دانش آموز و داوطلب تعلق میگیرد. ۵) افزایش مافیای آموزشی و گسترش روزافزون آن به واسطه چاپ انواع و اقسام کتب کمک آموزشی و برگزاری انواع کلاس ها با هزینههای هنگفت جهت آمادگی در امتحانات نهایی پایه یازدهم ۶) خرید کتب کمک آموزشی پایه یازدهم توسط خانواده ها برای فرزندان خود و در نتیجه افزایش فشار مالی تحمیل شده به خانواده ها آن هم در این شرایط اقتصادی ۷) کاهش مرجعیت مدرسه و کتاب درسی به علت شرکت دانش آموزان در انواع کلاس های آمادگی امتحان نهایی پایه یازدهم که توسط موسسات مختلف برگزار میشود. ۸) فشار مالی چندین برابر به دانش آموزان و داوطلبان مناطق محروم به واسطه ۱۶ الی ۲۱ امتحان نهایی؛ این در حالیست که خیلی از آنها حتی در رفت و آمد به حوزه امتحانی هم مشکلات متعدد دارند. ۸) کاهش دستیابی دانش آموزان و داوطلبان مناطق محروم در قبولی دانشگاه های برتر کشور به علت اینکه مناطق مرفه به مراتب راحتتر و با دغدغه بسیار کمتر در امتحانات نهایی پایه یازدهم شرکت میکنند. ۹) کمبود زیرساخت های اجرایی و عدم توازن و تناسب زیرساخت ها در تمام حوزه های امتحانی سراسر کشور برای برگزاری این حجم از امتحانات نهایی دو پایه ۱٠) کمبود زیرساخت های امنیتی در بسیاری از حوزه های امتحانی و در نتیجه افزایش تقلبات ۱۱) همانطور که اشاره شد؛ بسیاری از دانش آموزان و داوطلبان مناطق محروم و روستایی و عشایری و مناطق مرزی، امکان رفت و آمد به حوزه امتحانی به تعداد دفعات بالا(برای ۱۶ الی ۲۱ امتحان نهایی) را نداشته و همچنین ساخت حوزه امتحانی برای آنها نیز نیازمند فراهم آوردن زیرساخت های اجرایی و امنیتی لازم است که به علت کمبود این زیرساخت ها؛ افزایش تعداد حوزه های امتحانی فقط موجب افزایش تقلب بیشتر در امتحانات نهایی میشود. ۱۲) همچنین تعدد امتحانات، موجب ایجاد یک روند فرسایشی در نظارت و امنیت امتحانات شده و این نیز امکان تقلب را دو چندان میکند در حالی که اگر تاثیر قطعی معدل تنها از پایه دوازدهم باشد امکان نظارت بر اجرای آن نیز افزایش یافته و در نتیجه تقلبات کاهش پیدا میکند ۱۳) تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم موجب دوچندان شدن اوراق امتحانی و در نتیجه فشار مضاعف به وزارت آموزش و پرورش برای تصحیح این حجم از اوراق امتحانی میشود ۱۴) به طور کلی نظر کارشناسی کمیسیون آموزش و همچنین ۱۹۵ نماینده مجلس، وزارت علوم و سازمان سنجش نیز مثبت شدن معدل پایه یازدهم است در پایان درخواست داریم با توجه به مشکلات متعددی که به واسطه تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم ایجاد شده و این مشکلات بر روحیه و روند مطالعاتی دانش آموزان و داوطلبان کنکوری تاثیر منفی برجای گذاشته؛ پیشنهاد «مثبت شدن دائمی معدل پایه یازدهم برای تمامی سالها» را در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح نمایید چرا که این پیشنهاد نجات دهنده نظام آموزشی کشور از فجایع و مشکلاتی که در آینده نزدیک به واسطه این تصمیم شورای عالی انقلاب فرهنگی رخ میدهد، خواهد بود. و من الله توفیق
وزیر آموزش پرورش اقای دکتر کاظمی، شورای عالی وزارت آموزش و پرورش، دکتر محمود امانی، دکتر عبدالرضا فولادوند، اعضای شورای عالی آموزش و پرورش
@MaSwan24 دی 1404در پاسخ بهخدا به تو پناه میبرم از دست آدمایی که بهمون آسیب میزنن..خدایا خودت به دادمون برس از خلق نا امیدیم🙏🏻#تاثیر_مثیت_یازدهم
MA پاسخ داد
@user170910012358389036124 آبان 1404در پاسخ بهمن خودم دبیر هستم تو این مملکت همه دنبال راحتی میگردند خب دانش اموزی نمیخواد ۶درس پایه یازدهم را با تاثیر قطعی امتحان بدهد بفهمید که از ابتدا توی اموزش و پرورش نمره راحت کسب کرده حالا ۶درس را نمیخواهد توی محیط واقعی امتحان بدهد باید بین دانش اموزانی که درس میخوانند و بقیه تفاوتی باشد؟ درصورتی سطح سو…نمایش بیشتر
@MaSwan24 آبان 1404در پاسخ به واول که دبیر نیستی وگرنه این حرفارو نمیزدی به فرض باشی چقدر بی سوادی که مغزت نمیکشه ۲۱ امتحان قبل کنکور تاثیر قطعی یعنی چی البته فک کنم طرح بازنشتگی رو باید پیاده کنن نه تاثیر معدل
@Solo_player8 آبان 1404سوابق تحصیلی پایه یازدهم را در کنکور ۱۴۰۵ و بعد مثبت کنیدمطالبهسوابق تحصیلی پایه یازدهم را در کنکور ۱۴۰۵ و بعد مثبت کنید
بسمه تعالی جناب آقای دکتر مسعود پزشکیان؛ ریاست محترم جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی دبیرخانه محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی اعضای محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی سلام علیکم احتراما؛ خواسته جمع کثیری از داوطلبان کنکور سراسری، دانش آموزان متوسطه دوم و نیز اولیا ایشان؛ مثبت شدن سوابق تحصیلی پایه یازدهم برای کنکور ۱۴٠۵ و پس از آن(یکبار برای همیشه) می باشد. به عبارتی، همانند پایه دهم که به طور دائم از سوابق تحصیلی موثر در سنجش و پذیرش حذف گردید، مثبت شدن دائمی پایه یازدهم نیز درخواست و مطالبه ما از دولت چهاردهم و شورای عالی انقلاب فرهنگی با ریاست دکتر مسعود پزشکیان می باشد. من جمله مشکلات ایجاد شده بواسطه تاثیر قطعی پایه یازدهم و نیز دلایلی که مثبت شدن یازدهم را ضروری میسازد میتوان به موارد ذیل اشاره کرد: ۱) افزایش اضطراب نوجوانان و جوانان و ناامیدی شان از تحصیل به علت فشار زیاد و روند فرسایشی امتحانات نهایی دو پایه با تاثیر قطعی که تعداد این امتحانات به ۱۶ الی ۲۱ امتحان رسیده و هر امتحان به منزله یک کنکور می باشد(صحبت دکتر رضا محمدی؛ ریاست محترم سازمان سنجش) ۲) کاهش مرجعیت مدرسه و کتاب درسی به علت اهمیت بسیار زیاد هر ۲۵ صدم نمره در سیستم تاثیر قطعی پایه یازدهم و در نتیجه اشاعه نمره گرایی در نظام آموزشی و از بین رفتن جنبه کیفی، یادگیری و مهارت محور؛ زیرا با تاثیر قطعی یازدهم، دانش آموزان فقط به فکر کسب نمره ۲٠ هستند و برای کسب نمره ۲٠ در انواع کلاس های خصوصی شرکت میکنند و به کلاس مدرسه اهمیت نمیدهند! ۳) افزایش گردش مالی موسسات آموزشی خصوصی و غیردولتی به واسطه تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم و چاپ انواع و اقسام کتب کمک آموزشی ترمیم نمره و ایجاد سابقه تحصیلی و در نتیجه گسترش مافیای آموزشی ۴) افزایش هزینه های تحمیل شده به خانواده ها به واسطه دو پایه امتحان نهایی با تاثیر قطعی معدل برای خرید انواع کتب کمک آموزشی و کلاس های ترمیم نمره و ایجاد سابقه تحصیلی پایه یازدهم و نیز به علت تعدد امتحانات نهایی برای شرکت در امتحانات نهایی دو پایه(۱۶ الی ۲۱ امتحان نهایی) بایستی هزینه و زمان زیادی را صرف رفت و آمد به حوزه امتحانی کنند که این باعث کاهش دستیابی داوطلبان کنکوری مناطق محروم، کم برخوردار و روستایی به دانشگاه های برتر کشور میشود و در نتیجه از چرخه رقابت حذف میگردند. ۵) کمبود زیرساخت های امنیتی در حوزه های امتحانی سراسر کشور و در نتیجه گسترش تقلبات (صحبت دکتر احسان عظیمی راد، نماینده محترم مشهد و کلات مبنی بر اینکه مدارکی در اثبات وجود تقلبات در امتحانات نهایی به دست مجلس رسیده است) در نتیجه با تاثیر قطعی یازدهم حجم ناعدالتی ها دو چندان شده است. ۶) کمبود زیرساخت های اجرایی در حوزه های امتحانی برای اجرای دو پایه تاثیر قطعی؛ به عنوان مثال در خردادماه ۱۴٠۴ در قسمت صوتی(لیسنینگ) امتحان نهایی زبان انگلیسی، برخی حوزه های امتحانی به علت نبود دستگاه پخش صوت، سر جلسه امتحان پاسخ سوالات را به صورت چاپی به دانش آموزان و داوطلبان داده اند که اینکار موجب پایمال شدن حقوق سایر دانش آموزان و داوطلبان می شود؛ ایضا روند طولانی مدت امتحانات نهایی(یک ماه در سال و هر امتحان چندین ساعت) و تعدد امتحانات نهایی(۱۶ الی ۲۱ امتحان) به طور چشمگیری امکان تقلب و فساد نمره را افزایش داده است. ۷) لازم به ذکر است که نظرات کارشناسی وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم و سازمان سنجش و کمیسیون آموزش مجلس نیز مثبت شدن سوابق تحصیلی پایه یازدهم می باشد. در نهایت پس از ذکر موارد فوق؛ خواسته ما دانش آموزان، داوطلبان کنکوری و نیز اولیا؛ مثبت شدن سوابق تحصیلی پایه یازدهم برای کنکور ۱۴٠۵ و پس از آن (یکبار برای همیشه) می باشد؛ زیرا تا زمانی که پایه یازدهم تاثیر قطعی دارد، هرسال اعتراضات و انتقادات نسبت به آن وجود داشته و تنها راه حل اقناع جامعه کنکوری و دانش آموزی؛ مثبت شدن کامل و دائمی تاثیر پایه یازدهم می باشد. همچنین درخواست داریم تاثیر سوابق تحصیلی پایه دوازدهم از ۶٠ درصد به ۴٠ درصد تقلیل یافته و تاثیر آزمون کنکور از ۴٠ درصد به ۶٠ درصد افزایش یابد که این قطعا به عدالت نزدیکتر است. رهبر معظم انقلاب اسلامی نیز درباره اهمیت تحصیل فرموده اند: اگر در یک جمله کوتاه از من بپرسند که شما از جوان چه می خواهید، به او خواهم گفت: تحصیل، تهذیب و ورزش. اینکه مقام معظم رهبری در ابتدا قبل از هرچیزی بر تحصیل تاکید داشته اند؛ نشان از جایگاه والا و اهمیت ویژه تحصیل برای آینده کشور دارد. خواهشمندیم با مثبت کردن دائمی سوابق تحصیلی پایه یازدهم برای کنکور ۱۴٠۵ و بعد از آن؛ نظام آموزشی کشور را از مشکلات متعددی که به واسطه تاثیر قطعی یازدهم ایجاد می شود نجات دهید و بار دیگر امید به تحصیل را به جوانان و نوجوانان بازگردانید. و من الله توفیقکم #مثبت_شدن_دائمی_یازدهم
دکتر پزشکیان ریاست محترم جمهور، حجت الاسلام خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، وزیر محترم علوم ، تحقیقات و فن آوری جناب دکتر حسین سیمایی صراف، جناب علیرضا کاظمی، وزیر محترم آموزش و پرورش، آقای محسن زارعی (رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش )، اعضای محترم شورای انقلاب فرهنگی، کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی، دکتر منادی رئیس کمیسیون آموزش، سازمان سنجش و آموزش کشور، وزارت آموزش و پرورش
@PABLOESCOBAR9 آبان 1404در پاسخ بهوقتی برای پشت کنکوری های سال قبل مثبت شد چون تعداد درس ها بالا بودچرا برای امسال این اتفاق نیافته؟#تاثیر_مثبت_یازدهم
MA پاسخ داد
@PABLOESCOBAR9 آبان 1404در پاسخ بهوقتی برای پشت کنکوری های سال قبل مثبت شد چون تعداد درس ها بالا بودچرا برای امسال این اتفاق نیافته؟#تاثیر_مثبت_یازدهم
@MaSwan9 آبان 1404در پاسخ به وچون بی سوادن و همینطور وجدان وگرنه موضوعی نیست که بخوایم خودمون رو براش اذیت بکنیم..یواد و وجدان ندارن تمام
پاسخ داد@user17091006649996751866 خرداد 1404اعتراض دانش آموزان پایه دوازدهم به امتحان نهایی زبان انگلیسی
اعتراض دانش آموزان پایه دوازدهم به امتحان نهایی زبان انگلیسیمطالبهنارضایتی دانش آموزان پایه دوازدهم از سختی سؤالات امتحان نهایی زبان
ما دانشآموزان پایه دوازدهم، امروز قربانی آزمونی شدیم که نه بوی آموزش میداد و نه رنگ عدالت. امتحان نهایی زبان انگلیسی خرداد ۱۴۰۴، نمادی بود از ناتوانی یک سیستم در فهم واقعیات میدان و بیتوجهی مطلق به ظرفیتها و زحمات دانشآموزان. چطور میشود امتحانی طراحی کرد که از حد انتظار فراتر است، زمانش کمتر از حجم واقعی سوالات است، و حتی نخبهترین دانشآموزان هم از پاسخ کامل بازمیمانند؟ چطور میشود انتظار داشت در شرایطی که کوچکترین خطای نگارشی و حتی رفتار عوامل اجرایی حوزهها مثل رفتار بازجو (!) فشار روانی سنگین به دانشآموز وارد میکند، بتوان با آرامش و تمرکز به سوالات سنگین و پیچیده پاسخ داد؟ ما به شدت اعتراض داریم: این امتحان نه سنجش علمی بود، نه عادلانه بود، نه در شأن دانشآموزی که سه سال تلاش شبانهروزی کرده است. این امتحان بازی با سرنوشت یک نسل بود. از مسئولان آموزش و پرورش میخواهیم: ۱. به فوریت پاسخگو باشند؛ دیگر نمیشود پشت سکوت قایم شد. ۲. روند طراحی سؤالات را بازبینی کنند و به این ظلم آموزشی پایان دهند. ۳. در تصحیح و اعلام نتایج، به این شرایط ناعادلانه توجه داشته باشند و حق پایمال شده دانشآموزان را جبران کنند. ما دیگر ناتوان از سکوتیم؛ این حجم از ناعدالتی، خشم و اعتراض ما را شعلهور کرده است. ما منتظر پاسخ فوری و شفاف شما هستیم. با احترام، جمعی از دانشآموزان معترض پایه دوازدهم
آموزش و پرورش، سازمان سنجش و آموزش کشور
@MaSwan8 خرداد 1404در پاسخ بهمن با اینکه کالاس زلان خارج از مدرسه و کنکور شرمت کردم بازم از حجم ریدنیک و لسنیگ عاجز بودم شماا واقعاا چ فکری کردید حتیتست کنکور زبان هم عادلانه تر بود تا این وضع
@MaSwan8 خرداد 1404در پاسخ بهواقعاا دیگه نمیشه این حجم از بی تفاوتی نسبت به دانش آموزان و کنکوریا ها رو تحمل کرد ما امتحان نهایی نداریم بلکه کنکور تشریعی داریم و باید با عدالت باشه متاسفم براتون
MA پاسخ داد
@user170910127997550153521 فروردین 1404درخواست تعویق کنکور سراسری تیر ۱۴۰۴مطالبهدرخواست تعویق کنکور سراسری تیر ۱۴۰۴
بسم الله الرحمن الرحیم - رییس جمهور محترم - ریاست و نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی - وزیر محترم علوم و ریاست شورای سنجش و پذیرش دانشجو موضوع: درخواست تعویق کنکور سراسری تیر 1404 با سلام و تحیات وافره ما جمعی از داوطلبان کنکور سراسری تیر 1404 و به همراه اولیای مان با توجه به موارد زیر تعویق در فاصله بسیار کم بین امتحانات نهایی و کنکور سراسری تیر 1404 را خواستاریم: ۱- طبق مصاحبه منتشر شده از دکتر کبگانیان قائم مقام و دبیر ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی در وبسایت رسمی این شورا در تاریخ ۲۷ فروردین ۱۳۹۹ (کد خبر ۱۰۸۶۷) بین امتحانات نهایی و کنکور سراسری باید حداقل بیست روز فاصله باشد (تا داوطلبان بتوانند بعد از امتحانات نهایی پایه دوازدهم، دروس پایه دهم و یازدهم را مرور و جمع بندی و در چند آزمون شرکت کنند ولی امسال این فاصله تنها حدود یک هفته می باشد!) ۲- طبق مصاحبه منتشر شده از دکتر عمادی، معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در یک وبسایت خبرگزاری تابناک در تاریخ ۹ بهمن ۱۳۹۷ (کد خبر: ۸۷۳۹۳۷) فاصله یکماهه بین امتحانات نهایی و کنکور برای دانشآموزان لازم است. ۳- طبق مصاحبه منتشر شده از دکتر زرافشان، معاون سابق آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در وبسایت خبرگزاری خبرفوری در تاریخ 20 شهریور 1397 (کد خبر: 580958) در آخرین جلسه شورای سنجش و پذیرش دانشجو مقرر شد سازمان سنجش به نحوی زمان کنکور را تنظیم کند که بین آخرین امتحان نهایی دانشآموزان و برگزاری کنکور فاصله حداقل ۲۰ روز وجود داشته باشد. وی ادامه داد: این فاصله زمانی به این دلیل است که دانشآموزان بعد از امتحانات نهایی، فرصت آمادگی برای کنکور را داشته باشند و همچنین ما فرصت داشته باشیم که نتایج امتحانات نهایی را به سازمان سنجش اعلام کنیم. در سال های گذشته فاصله حدود 20 روزه بین امتحانات نهایی و کنکور سراسری رعایت میشد ولی در اقدامی تعجب آمیز امسال این فاصله به حدود یک هفته کاهش یافته است. در پایان امیدواریم با تصویب تعویق فاصله بسیار کم بین امتحانات نهایی و کنکور سراسری تیر 1404 فرصت قابل قبولی را برای مرور و جمع بندی و آمادگی داوطلبان تلاشگر کنکور فراهم سازید. اجرکم عندالله
دکتر قالیباف ریاست محترم مجلس شورای اسلامی، دکتر پزشکیان ریاست محترم جمهور، نمایندگان مجلس شورای اسلامی، دکتر سیمایی وزیر محترم علوم و ریاست شورای سنجش و پذیرش دانشجو
@MaSwan23 فروردین 1404در پاسخ بههر سال بین نهای و کنکور تیر دوهفته حداقل فاصله بوده الان با این حاشیه که امسال برامون درست شد باید فورجه روبدین
MA پاسخ داد
@Journalist9 فروردین 1404کنکوریها منتظر عیدی مسؤولان در آستانه عید فطر
تعطیلات نوروز برای داوطلبان کنکور یک فرصت طلایی به شمار میرود، امسال اما کنکوریها به جای جمعبندی مطالب با حواشی مصوبه کنکور درگیر بودند، حالا داوطلبان کنکور در آستانه فرارسیدن عید فطر منتظر دریافت عیدی خود از مسوولان هستند.
@MaSwan9 فروردین 1404در پاسخ بهخدا باعث و باعنی این آشوب رو لعنت کنه ما یازدهم هم باشه کلی وقت از دست دادیم برای مسیولین بی کفایتحداقل کاری که میتونن بکنن یازدهم رو حذف کنن منتی نیست حق خودمونه که با جیگر خون میخواین بدینش بخداااا اگه حذف نکنید نه این دنیا نه اون دنیا از حقم نمیگذرم #عطف_ماسبق_نشدن_یازدهم_
MA پاسخ داد
@Journalist7 فروردین 1404گلایه داوطلبان کنکور از شورای سنجش به نمایندگان مجلس
برخی داوطلبان آزمون سراسری در نامه به نمایندگان مجلس خواستار پیگیری برای لغو مصوبه اخیر شورای سنجش و پذیرش دانشجو شدند.
@MaSwan7 فروردین 1404در پاسخ بهچی از جون ما میخواین از این به اون مارو پاس میدین غارغ از یه ذره احساس مسئولیتبابا ما میخوایم یه ماه دیگه کمکور بدیم چرا باید داد بزنیم که حقمون رو بدین از ته قلبم باعث وبانیشو لعنت میکنم خدا جوابشو بده #عطف_ماسبق_نشدن_یازدهم_۱۴۰۴
پاسخ داد@Leila_ghorbani3 فروردین 1404تاکید وزیر علوم بر توسعه همکاریهای علمی، آموزشی و مهارتی با هلالاحمر
وزیر علوم با حضور در ستاد ملی خدمات یکپارچه هلالاحمر در نوروز ۱۴۰۴، ضمن تبریک ایام و خداقوت به مسئولان، امدادگران، جوانان و داوطلبان فعال هلالاحمر، بر توسعه و تقویت همکاریهای دوجانبه در زمینه های علمی، آموزشی و مهارتی تاکید کرد.
